Минимальный программный перечень бесед по изобразительному искусству с обучающимися 1 классов по ФГОС. Зима - К.Ф. Юон.

Минимальный программный перечень бесед

по изобразительному искусству

с обучающимися 1 классов по ФГОС.

Искусство помогает лучше понимать реальный мир, учит видеть и любить прекрасное. Н. Г. Чернышевский называл искусство учебником жизни.

Зрительные образы ,создаваемые картинами ,легко запоминаются и остаются в памяти на многие годы. Они вызывают определённые эмоции и способствуют яркости восприятия жизни.

Дети часто не могут отличить хорошее от дурного, равнодушно проходят мимо красивого в природе, не умеют выделить и отметить поступки людей, достойные подражания.

Любя всё красочное, яркое (цветы, картинки в книгах, игрушки), дети не в состоянии понять всю ценность произведений искусства.

Поэтому учитель изобразительного искусства должен стремиться развивать у обучающихся чувство прекрасного, воздействовать на их воображение, вызывать эстетические переживания.

Красивое окружает нас повсюду в жизни – в природе, в труде, в быту. В сознание учащихся широким потоком врывается богатейшая событиями жизнь в её прошлом и настоящем.

В первом классе беседы нужно проводить по 1-2 картины за урок не более.. По 15-20 минут.

Сутки, времена года.

1 класс.

Осень - И. И. Шишкин «Рожь»

И. И .Левитан «Золотая осень» «Берёзовая роща» «Большая вода»

Весна - А. К. Саврасов «Грачи прилетели»

Зима - К.Ф. Юон.

?

К.Ф.Юон. «Русская зима»

Зима волшебница, деревенская улица, сказочно белые сугробы. Берёзки в этом зимнем царстве, словно яблони в цвету, деревья припорошены снегом. Тишина, спокойствие, чистота.

Художника называют поэтом русской зимы, сияние утренних и вечерних зорь, белизна снежных покровов.

Какое время года изображено?

Кто из вас знает зимние загадки и пословицы?

В какие игры можно играть зимой?

Какие стихотворения вы знаете о зиме.

Предлагается продекламировать заранее заученные стихотворения от начала до конца

Кто из вас умеет лепить снежную бабу?

У кого есть санки и лыжи?