Мир камней. лечебная сила камней

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 им. Г.М. ШУБНИКОВА 

МИР КАМНЕЙ.

ЛЕЧЕБНАЯ СИЛА КАМНЕЙ

Автор проекта

Класс

Абдуллаева Зарина

Направление

3 б

Предметная область

Здоровая природная среда

Руководитель

Окружающий мир

Ореховская Н.Н.

Вступление

«Минералы – сокровища Земли»

Меня очень увлекла тема камней и возник вопрос: может ли камень оказывать влияние на здоровье человека? Если рассматривать это вопрос, то необходимо взглянуть на взаимосвязь человека и камня в плане здоровья.

Цель проекта.

• Роль камня в жизни человека.
• Какие камни люди используют для своих целей с древних времён?

Задачи проекта:

• Узнать о разнообразии камней, их свойствах.
• Узнать о том, как правильно выбрать камень?
• Проанализировать разные источники о лечебной силе камней.

Объект исследования: камень

Предметом исследования : лечебная сила камней

Гипотеза исследования: камни и минералы могут лечить человека, поскольку обладают целительной лечебной силой

Методы исследования: наблюдение, сбор информации, анкетирование

База исследования: берег моря, двор школы

Актуальность проблемы

Всегда ли мы внимательно смотрим под ноги не только для того, чтобы не споткнуться и не упасть, а для того ещё, чтобы найти, поднять и рассмотреть одно из чудес природы – камень?

Тема актуальна тем, что с древних времен известна связь человека с природой и с камнем, как неотъемлемой ее частью. Недаром древние считали, что в камнях таится великая магическая сила. А вера в лечебные свойства камней тоже живёт века.

• Предполагаемый результат:
• Узнаю о пользе камней в природе и жизни человека
• Научусь находить сходства и различия у камней
• Научусь составлять описательный рассказ о камнях с опорой на иллюстративный материал
•   Предварительная работа:
• Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Камни в природе»
• Рассматривание предметов, сделанных из камня (украшения, вазочки, письменные приборы, скульптуры малой формы и др.)
• Знакомство с литературными произведениями: Братья Гримм «Беляночка и Розочка», «Почемучка»: Что такое подземные богатства? О чём шептались камешки? П.Бажов «Малахитовая шкатулка», «Серебряное копытце», «Хозяйка Медной горы»
• Разучивание пословиц и поговорок о камне, проигрывание пальчиковой гимнастики «Как я камушек брала»
• Просмотр мультфильмов «Малахитовая шкатулка», «Каменный цветок», «Пластилиновая история»
• Рисование и конструирование изделий, предметов из камня
• Анкетирование обучающихся класса
•  

• Сотрудничество с семьёй:
• Консультации «Использование камней в жизни человека», «Кладовая земли»
• Анкетирование родителей обучающихся класса
•   Продукт проектной деятельности:
• Рассказ о камнях с использованием иллюстраций, дидактические игры, фотографии досугов, творческий замысел своими руками «Превращение камешка», выставка рисунков и поделок

Камень – это твёрдое тело. Когда мы говорим «камни», мы имеем в виду разнообразные минералы и горные породы.

Виды камней:

• Розелит
• Целестин
• Арагонит
• Тремолит
• Акантит
• Миметезин

• Аметист
• Раухтопаз
• Жемчуг
• Фенакит
• Перламутр
• Рубеллит

Минералы – это природные вещества, а горные породы - природные соединения минералов.

Арагонит

Розелит

Целестин

Акантит

Тремолит

Миметезин

Драгоценные камни (кристаллы):

Аметист

Перламутр

Жемчуг

Раухтопаз

Фенакит

Рубелит

ДРАГОЦЕННЫЕ КАМНИ - минералы с особыми свойствами, используемые для ювелирных целей. Бесцветной или красивой чистого тона окраски; большинство драгоценных камней отличаются блеском, прозрачностью, сильным светорассеянием, высокой твердостью, способностью принимать огранку.

Делятся на классы:

первый класс — алмаз, рубин, сапфир, изумруд;

второй класс — александрит, сапфир оранжевый, зеленый и фиолетовый, благородный черный опал, благородный жадеит;

третий класс — демантоид, шпинель, благородный белый и огненный опал, аквамарин, топаз, родонит, турмалин;

четвертый класс — хризолит, циркон, кунцит, лунный камень, солнечный камень, берилл желтый, зеленый и розовый, пироп, альмандин, бирюза, аметист, хризопраз, цитрин.

Цвет камня:

Красный: повышает иммунитет, нормализует пониженное кровяное давление.

Оранжевый: способствует укреплению лёгочной ткани.

Жёлтый: укрепляет нервную систему, увеличивает выделение желудочного сока, улучшает пищеварение.

Цвет камня:

Зелёный: повышает защитные свойства организма, действует успокаивающим образом на психику, замедляет ритм биения сердца.

Голубой: нормализует давление, уменьшает мышечное напряжение

Синий: повышает жизненную силу организма, способствует восстановлению нервной системы, лечит рассеянность.

Лечебные свойства камней:

В отличие от человека, камни – довольно гармоничные создания природы, тонко реагируют на вибрации Вселенной.

Известно, что кристалл- лекарь может особым образом переводить болезнь. Но надо точно знать, какой камень в каком случае нужен.

Камни – целители

Особенно развито учение о контактном врачевании камнями в Индии. Считается, что постоянное ношение того или иного камня полезно при различных заболеваниях.

Например:

Лечебные свойства камней:

Топаз облегчает приступ астмы, помогает при заболевании почек, желчных путей; при экземе, анемии; при заболеваниях крови; при бессоннице, при болях в пояснице, суставах, при болезнях позвоночника.

Азурит очищает кровь и желчь, лечит нервную систему, применяется при депрессиях, способствует быстрому срастанию переломов.

Лечебные свойства камней:

Аметист уменьшает морщины, сводит веснушки, применяется при ожогах, используется при гастрите, способствует хорошей циркуляции крови.

Малахит помогает при истощениях нервной системы, при зубной боли, судорогах, при сердечно-сосудистых заболеваниях, астме, ревматизме, при заболевании печени.

Лечебные свойства камней:

Тигровый глаз используется для лечения сердечно-сосудистых заболеваний, астмы, ревматизма, отравлений.

Александрит помогает при панкреатите, при раздражительности, способствует очищению крови.

Жемчуг помогает при кожных заболеваниях, укрепляет сердце, способствует крепкому здоровому сну.

Лечение шунгитом:

Шунгит – своё название камень получил от заонежского поселения Шуньга.

Применяя воду в качестве питья и приготовления пищи, можно лечить болезни: органов пищеварения (гастриты, язвы желудка, камни в почках), и костно-мышечной системы (артриты, артрозы), и нервной системы, и мочеполовой системы, и системы кровообращения, и аллергические заболевания.

Лечение шунгитом:

Из истории известно, что благотворные свойства чёрного камня были оценены Петром I , по его приказу на берегу Онежского озера в 1719 году был построен санаторий, в котором водичкой настоянной на шунгите лечился и сам царь, и направлял солдат. Санаторий «Марциальные воды» действует и сейчас под Петрозаводском.

Лечение янтарём:

Издавна считалось, что нет такой болезни, от которой янтарь не приносил бы исцеления.

Люди носили камень в карманах, чтобы не было камней в почках, носили ожерелье из янтаря на шее, чтобы не было головной боли и от приступов астмы.

Бусы из янтаря также помогают при расстройствах функции щитовидной железы, при болезнях ушей, глаз, горла. Пластинками из янтаря натирают виски при головной боли, а также болезненные суставы при артритах.

Заключение:

Драгоценные камни довольно дороги, и к тому же не является средством скорой помощи. Но недаром в старые времена люди «прибегали» к помощи магических камней, для укрепления своего здоровья и даже исцеления.

Была выдвинута гипотеза: камни и минералы могут лечить человека, поскольку обладают целительной лечебной силой.

Подтверждение данной гипотезе : камни действительно исцеляют и помогают человеку. Но только если человек знает какой камень и когда ему нужен.

Список литературы:

1. http://www.inmoment.ru/magic/healing/stone.html Сайт Motent

2. http://www.waylove.ru/lib/energy/1/32.html справочник лечебных свойств камней

3.Лечебная книга камней

4.Журнал «Минералы – сокровища Земли»