Модель атома по Резерфорду

Основная цель воспитательной работы в колледже:

Создание целостной системы содержания, форм и методов воспитания. Система воспитательной деятельности направлена на формирование профессионально-личностных качеств и способностей студентов, на создание условий для их развития, самореализации и самосовершенствования с установкой на будущую профессиональную деятельность.

Цели воспитательной работы в колледже:

1. Развитие высокой социальной активности обучающихся, гражданской ответственности, становление студентов, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Родины.

2. Формирование и развитие у студентов таких качеств, как политическая культура, социальная активность, коллективизм, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, к старшим, любовь к семье и др.

3. Подготовка конкурентоспособного специалиста, обладающего развитой профессиональной компетентностью.

4. Воспитание физически и психически здорового, личностно развитого человека, способного самостоятельно справляться с собственными психологическими затруднениями и жизненными проблемами.

Задачи воспитательной работы:

- формирование гражданско-патриотической позиции, социальной ответственности, проявляющихся в заботе о благополучии своей страны, региона, колледжа, окружающих людей;

-соблюдение норм коллективной жизни, опирающееся на уважение к закону, к правам окружающих людей;

- воспитание положительного отношения к труду, развитие потребности в творческом труде;

-формирование профессиональных качеств личности;

-формирование здорового образа жизни, способности к физическому самосовершенствованию и развитию;

-приобщение обучающихся к системе культурных ценностей, отражающих богатство общечеловеческой культуры, культуры своего Отечества;

-нравственное воспитание, результатом которого является усвоение норм общечеловеческой морали, культуры общения.

Организационно-педагогические мероприятия

- оказание практической помощи в самовоспитании;

-всестороннее изучение личности проживающих в общежитии;

-формирование межличностных отношений в коллективе, адаптация первокурсников;

-правильная организация режима и порядка в общежитии, ведение контроля над соблюдением Правил внутреннего распорядка;

-вовлечение обучающихся в жизнедеятельность общежития.

Основные направления воспитательной деятельности в общежитии:

Определены 4 основных направления воспитательной деятельности:

- «Отечество»

-«Профессия»

-«Здоровье»

-«Досуг и творчество»

Направление «Отечество»

включает в себя патриотическое, гражданско-правовое воспитание обучающихся. Патриотическое воспитание, являясь составной частью воспитательного процесса, представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность по созданию условий для формирования у обучающихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Целью патриотического воспитания является развитие высокой социальной активности обучающихся, гражданской ответственности, становление студентов, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Родины.

Задачи:

1. Утверждение в сознании и чувствах молодежи социально значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурным традициям и историческому прошлому России, своей малой Родины.

2. Привитие студентам чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации – Герба, Флага, Гимна, другой российской символики и исторических святынь Отечества.

3. Формирование толерантного сознания студентов.

4. Сохранение и приумножение историко-культурных традиций колледжа.

Гражданско-правовое воспитание способствует формированию правосознания молодежи – сложный и длительный процесс, требующий творческого подхода всего коллектива, готовности, желания и умения всех и каждого бороться за укрепление общественной дисциплины и правопорядка в колледже и обществе, за искоренение негативных явлений в жизни колледжа и нашего демократизирующегося российского общества. Чтобы эффективно управлять процессом формирования правосознания студенческой молодежи, система гражданско-правового воспитания студентов в колледже должна охватывать весь период их обучения.

Целью гражданско-правового воспитания является – формирование и развитие у студентов таких качеств, как политическая культура, социальная активность, коллективизм, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, к старшим, любовь к семье и др.

Задачи: 1. Создание гражданско-правового пространства учебно-воспитательного процесса в колледже.

2. Воспитание студентов в духе уважения к Конституции РФ, законности, нормам общественной и коллективной жизни.

3.Совершенствование работы по гражданско-правовому воспитанию.

4.Организация студенческого самоуправления.

Направление «Профессия»

Цель – подготовка конкурентоспособного специалиста, обладающего развитой профессиональной компетентностью.

Профессиональная компетентность рассматривается как готовность и способность целесообразно действовать в соответствии с требованиями дела, методически организованно и самостоятельно решать задачи и проблемы, а также оценивать результата своей деятельности.

Профессиональная компетентность является результатом профессионального образования. В связи с этим актуальное значение приобретает создание условий для формирования профессиональной компетентности студентов в процессе внеучебной воспитательной деятельности.

Задачи:

1. Развитие профессиональной направленности личности обучающихся, формирование устойчивого интереса к будущей профессиональной деятельности.

2. Совершенствование воспитательного потенциала технологий обучения.

3. Ориентация обучающихся на профессиональные творческие достижения и реализацию профессионального потенциала.

4. Формирование способности к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморазвитию, самообразованию, самоорганизации).

5. Содействие трудоустройству выпускников, адаптации студентов к рыночным отношениям в сфере профессиональной (трудовой деятельности)

6. Развитие форм внеучебной деятельности по профилю специальности.

Направление «Здоровье»

Цель - воспитание физически и психически здорового, личностно развитого человека, способного самостоятельно справляться с собственными психологическими затруднениями и жизненными проблемами.

Задачи: 1. Формирование понимания здорового образа жизни и адекватного отношения к собственной жизнедеятельности.

2. Развитие и совершенствование индивидуальных способов использования своих внутренних ресурсов психического и физического здоровья.

3. Помощь студентам в самореализации собственного жизненного предназначения. Роль спорта как фактор самореализации.

4.Психологическая поддержка всех субъектов образовательного процесса

Направление «Досуг и творчество»

Цель – приобщение обучающихся к ценностям культуры и искусства, развитие студенческого творчества, создание условий для саморазвития студентов и их реализации в различных видах творческой деятельности.

Задачи: 1. Формирование компетентности в сфере культурно – досуговой деятельности (включая выбор путей и способов использования свободного времени, культурно и духовно обогащающих личность).

2. Культурное и гуманитарное воспитание обучающихся в колледже, развитие творческой активности, популяризация студенческого творчества.

3. Развитие досуговой и клубной деятельности как особой сферы жизнедеятельности

студенческой молодежи.

Ст. воспитатель Л.Б. Цыденова

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Бурятия

"РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МНОГОУРОВНЕВЫЙ КОЛЛЕДЖ"

«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник ВО

______________ Н.В. Александрова

«_____» _________________ 2017 г.

План работы

Совета общежития «РМК»

на 2017 - 2018 уч. год

Организационные мероприятия в общежитии: Совет общ.

-адаптация первокурсников;

-правильная организация режима и порядка в общежитии, ведение контроля над соблюдением Правил внутреннего распорядка;

-вовлечение обучающихся в жизнедеятельность общежития.

Основные направления воспитательной деятельности в общежитии .

Определены 4 основных направления воспитательной деятельности:

- «Отечество»

-«Профессия»

-«Здоровье»

-«Досуг и творчество»

Направление «Отечество»

Включает в себя патриотическое, гражданско-патриотическое воспитание обучающихся.

Патриотическое воспитание, являясь составной частью воспитательного процесса, представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность по созданию условий для формирования у обучающихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Целью патриотического воспитания является развитие высокой социальной активности обучающихся, гражданской ответственности, становление студентов, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Родины.

Задачи:

1. Утверждение в сознании и чувствах молодежи социально значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурным традициям и историческому прошлому России, своей малой Родины.

2. Привитие студентам чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации – Герба, Флага, Гимна, другой российской символики и исторических святынь Отечества.

3. Формирование толерантного сознания студентов.

4. Сохранение и приумножение историко-культурных традиций колледжа.

Гражданско-правовое воспитание способствует формированию правосознания молодежи – сложный и длительный процесс, требующий творческого подхода всего коллектива, готовности, желания и умения всех и каждого бороться за укрепление общественной дисциплины и правопорядка в колледже и обществе, за искоренение негативных явлений в жизни колледжа и нашего демократизирующегося российского общества. Чтобы эффективно управлять процессом формирования правосознания студенческой молодежи, система гражданско-правового воспитания студентов в колледже должна охватывать весь период их обучения.

Целью гражданско-правового воспитания является – формирование и развитие у студентов таких качеств, как политическая культура, социальная активность, коллективизм, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, к старшим, любовь к семье и др.

Задачи: 1. Создание гражданско-правового пространства учебно-воспитательного процесса в колледже.

2. Воспитание студентов в духе уважения к Конституции РФ, законности, нормам общественной и коллективной жизни.

3. Совершенствование работы по гражданско-правовому воспитанию.

4. Организация студенческого самоуправления.

Направление «Профессия»

Цель – подготовка конкурентоспособного специалиста, обладающего развитой профессиональной компетентностью.

Профессиональная компетентность рассматривается как готовность и способность целесообразно действовать в соответствии с требованиями дела, методически организованно и самостоятельно решать задачи и проблемы, а также оценивать результата своей деятельности.

Профессиональная компетентность является результатом профессионального образования. В связи с этим актуальное значение приобретает создание условий для формирования профессиональной компетентности студентов в процессе внеучебной воспитательной деятельности.

Задачи:

1. Развитие профессиональной направленности личности обучающихся, формирование устойчивого интереса к будущей профессиональной деятельности.

2. Совершенствование воспитательного потенциала технологий обучения.

3. Ориентация обучающихся на профессиональные творческие достижения и реализацию профессионального потенциала.

4. Формирование способности к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморазвитию, самообразованию, самоорганизации).

Направление «Здоровье»

Цель - воспитание физически и психически здорового, личностно развитого человека, способного самостоятельно справляться с собственными психологическими затруднениями и жизненными проблемами.

Задачи: 1. Формирование понимания здорового образа жизни и адекватного отношения к собственной жизнедеятельности.

2. Развитие и совершенствование индивидуальных способов использования своих внутренних ресурсов психического и физического здоровья.

3. Помощь студентам в самореализации собственного жизненного предназначения. Роль спорта как фактор самореализации.

Направление «Досуг и творчество»

Цель – приобщение обучающихся к ценностям культуры и искусства, развитие студенческого творчества, создание условий для саморазвития студентов и их реализации в различных видах творческой деятельности.

Задачи: 1. Формирование компетентности в сфере культурно – досуговой деятельности (включая выбор путей и способов использования свободного времени, культурно и духовно обогащающих личность).

2. Культурное и гуманитарное воспитание обучающихся в колледже, развитие творческой активности, популяризация студенческого творчества.

3. Развитие досуговой и клубной деятельности как особой сферы жизнедеятель-

ности студенческой молодежи.

Председатель Совета общежития Н.Палкина

АНАЛИЗ

работы Совета общежития

В ГАПОУ РБ «РМК»

за 2016 – 2017 учебный год

Самоуправление в общежитии – это участие юношей и девушек в содержательной общественной деятельности, которое является исполнительным органом ученического самоуправления в общежитии, призванным активно содействовать становлению сплоченного коллектива, как действенного средства воспитания учащихся, формированию у каждого из них сознательного и ответственного отношения к своим правам и обязанностям.

В общежитии «РМК» органом ученического самоуправления является СОВЕТ ОБЩЕЖИТИЯ и ему помогает Старостат секций.

Основными критериями эффективности Совета общежития являются:

- участие студентов в организации учебно – воспитательной деятельности и управление ею;

- умение обучающихся организовать деятельность коллектива;

- осознание ответственности за достижение совместных целей;

- умение анализировать и определять программу на перспективу.

Совет общежития избирается в начале учебного года сроком на год открытым голосованием на общем собрании учащихся и состоит из

15 человек. На первом заседании Совета общежития подробно знакомим обучающихся с правами и обязанностями, также распределяются обязанности между членами Совета, т.к. система самоуправления предполагает, что каждый член коллектива должен иметь четкое представление о своих правах и обязанностях, о содержании и формах работы, которые он может использовать. Практика показывает, что распределение поручений – лишь первый этап приобщения учащихся к общественной работе. Воспитывают, в конечном итоге не сами поручения, а те отношения ответственной зависимости, подчинения и соподчинения, которые возникают в процессе выполнения этих поручений, а также отношение к их выполнению.

По своей структуре Совет общежития разделен на 6 секторов: учебный, информационный (редколлегия), культурно-массовый, жилищно-бытовой, спортивный, санитарный пост.

Большую роль играет в активе– председатель Совета общежития. Ребята выбрали председателем Борисову Анастасию. В Насте сочетаются качества формального и неформального лидера, она активна в общественной жизни, дисциплинирована, хорошо учится, пользуется уважением у своих товарищей. С приходом Насти постоянно поддерживается чистота на этажах, постоянно идет работа со старостами секций по поддержанию порядка на этажах, улучшилось оформление информационных стендов.

Актив Совета общежития в целом работал хорошо, в этом ему помогали старосты этажей : от спортсменов – борцов Сандаков Бато, Абгалдаев Ардан; от бориц – Жамбалова Дулма, Мироманова Ольга; от боксеров Нелтанов Баир, Ванчиков Тамир; от волейболистов – Карпов Гена; от самбистов – Ивахинов Дмитрий.

В учебный сектор единогласно на первом собрании были выбраны Шалдушкеева Таня и Баирова Эржена. Девушки на протяжении всего учебного контролировали самоподготовку обучающихся в читальном зале библиотеки, где были созданы условия для занятий, установлен график дежурства преподавателей для консультаций по предметам, также в комнате самоподготовки в общежитии.

В жилищно-бытовом секторе весь год работали Жербаев Григорий, Дашинимаев Цыдып. Они контролировали наличие и сохранность мебели, инвентаря, санитарное состояние комнат, работу душевой, комнаты для сушки белья. Ребята активно помогали воспитателям в утеплении комнат зимой, в организации летних ремонтных работ силами учащихся, т.к. создание в общежитии необходимых бытовых условий самими обучающимися – важнейшая предпосылка успешной работы по развитию самостоятельности, хозяйственности, трудового и нравственного воспитания. Помогали в сдаче комнат «под ключ» на зимние и летние каникулы.

Обязательными условиями здорового быта обучающихся являются четкое соблюдение распорядка дня, чистоты и эстетически оформленные помещения. В нашем общежитии оформление комнаты отдыха, воспитательской, фойе, коридоров сделано самими студентами. Здесь есть картины из соломки, картины в стиле батик, вышивка, аппликации, которые выполнены девушками из групп стилистов и дизайнеров.

Совет общежития - санпост каждый год проводит

«Смотр-конкурс на «Лучшую комнату» с целью широкого вовлечения студентов в работу по улучшению жилищно-бытовых условий и санитарного состояния, создания уюта и эстетического оформления комнат, соблюдения Правил проживания в общежитии. Организационная работа по проведению конкурса и подведение итогов осуществлялась воспитателями и Советом общежития. Санпост подводил итоги ежемесячно, за полугодие и за год. Ход смотра-конкурса освещался на стендах, на которых выставлялись текущие оценки по основным показателям. «Лучшими комнатами» признавались: комн. №№ 333,373,382, 341 - сервис и дизайн; 483, 433,423, 431 - боксеры; 534,521, 564 - борцы.

Культмассовый сектор работал в составе: Гладких Настя, Савельева Евгения. Культмассовый сектор считается самым активным, т.к. работа связана с проведением массовых мероприятий. Традиционно, каждый год работа культмассового сектора начинается с вечера «Посвящение в жильцы». На высоком уровне Советом общежития были проведены мероприятия: «Новогодний бал», «Масленица», «Сагаалгаан», (ребята были задействованы в процессе приготовления блинов – 400шт., буузы – 700шт.) «А ну-ка девушки», «День именинника» и др. Принимали активное участие в конкурсах, викторинах, песенных и танцевальных номерах. ПРАЗДНИКИ УДАЛИСЬ!!! Наши студенты побывали на спектаклях театра Бурятской драмы им.Х.Намсараева, многие впервые были в театре и остались очень довольны.

С оценкой «хорошо» Совет общежития принял работу спортивного сектора, которым руководили Пищалкина Ангелина, Макека Сергей. В общежитии проводили турнир по настольному теннису, «Шагай наадан», мини-футбол, турнир по шашкам и шахматам. Наши ребята принимали активное участие во всех спортивных мероприятиях колледжа.

Ни один день рождения не проходит мимо нашей редколлегии во главе с Цыреновой Саяной. Они красочно оформляли стенд «С днем рождения!» для всех именинников, выпускали праздничные стенгазеты к знаменательным датам календаря.

На заседаниях Совета общежития и на общих собраниях члены актива отчитываются о своей работе, лучшие старосты делятся опытом работы с другими. Осуществляется контроль за работой Совета общежития со стороны зам. директора по ВР Н.В. Александровой и воспитателей.

В адаптации первокурсников тоже помогает актив. На общем собрании дают установку всем обучающимся помогать новеньким: общаться по-доброму, со вниманием и заботой, принять их в нашу большую семью.

Формируются межличностные отношения в коллективе. Бывают иногда и споры, в основном из-за уборки в комнате и секции. Но староста убеждает, советует и ребята соглашаются. Вызываем по дежурству на Совет общежития, но это бывает не часто. Многие недоразумения решаются на вечернем построении.

Нарушителей внутреннего распорядка (опоздания на отбой, отказ от дежурства, прогулы учебных занятий) наказывают вплоть до выселения, но это крайняя мера, перед этим они приглашаются на Совет общежития, к зам. директора по ВР, к деканам ФФКиТ, ФСТиД.

Сделано Советом общежития много, но многое еще предстоит сделать.

Ст. воспитатель Л.Б. Цыденова

СОВЕТ ОБЩЕЖИТИЯ

Председатель - ШАНГИНА ЕКАТЕРИНА Зам. председателя - ПАЛКИНА НАДЕЖДА

Учебный сектор - РОСТОВЦЕВА ИРИНА

- ПАВЛОВА АНЖЕЛА

Спортивный сектор - БОРОВСКИЙ АНТОН

- ПИЩАЛКИНА АНГЕЛИНА

- УГРЮМОВА ОЛЕСЯ

Санпост - НОВОКРЕЩИНА ЮЛИЯ

- КРАСНОЯРОВА АННА

Жилищно-бытовой сектор - ГУДАЕВ МИХАИЛ

- МАХАНОВ МАТВЕЙ

Культмассовый сектор - ИВАНОВА ИРИНА

- СЕРГЕЕВ СЕРГЕЙ

Редколлегия - ЦЫРЕНОВА САЯНА