Вслушайся весь мир поет-
Шорох, свист и щебет.
Музыка во всем живет,
Мир ее волшебен.
знакомство ребят с новыми для них Учебником и Рабочей тетрадью для 2 класса. Так, при рассматривании красочной обложки Учебника, на которой изображены поющие и играющие на различных музыкальных инструментах дети, нотные строчки, ноты, можно предложить второклассникам определить на обложке главное слово – Музыка.
Прочитав с детьми обращение «Дорогой друг!», особо следует выделить смысл стихотворения В. Семернина «Вслушайся: весь мир поет…»
Рассматривая рисунок этого разворота, дети, наверняка, отметят, что в центре – ребенок, стоящий у открытого окна. Перед его взором дома, река, церковь на пригорке, солнце. За спиной, в комнате – любимые игрушки, спящий кот, цветы в вазе, нотные листы, портреты композиторов.
Если каждый ученик представит себя на месте этого ребенка, то какую музыку он может услышать с этого рисунка? Дети могут назвать конкретные впечатления – например, знакомую народную песню («Во поле береза стояла»),
Учитель:
Ребята вы учитесь слушать и понимать музыку. Что мы видим, когда смотрим на человека? Конечно лицо, а что мы слышим, когда слушаем музыку? Конечно мелодию. Слово мелодия переводится с древнегреческого, как - петь песню.
- А у вас есть любимые мелодии?
- Кто сможет их напеть?
Сегодня наш урок посвящён мелодии. Именно с неё начинается музыка для каждого человека. Когда мама поёт малышу колыбельную песню, никто не подыгрывает ей на музыкальных инструментах. Но для маленького человека ещё долго не будет лучшей музыки, чем эта мелодия. Тема нашего урока – “Мелодия – душа музыки”.
Греческое слово “melodia” означает пение песни и происходит от двух корней – melos (песнь) и ode (пение) [2]. Мелодия помогает человеку передать свои чувства и создаёт различные образы.
Мелодия – это основа любого музыкального произведения, его мысль, его душа . Без мелодии музыка немыслима. Мелодия может быть разной – плавной и отрывистой, весёлой и грустной.
Музыка-как много тайн скрыто этом слове. Почему одни произведения живут веками, а другие очень быстро забываются? Почему одна мелодия нежно касается струн нашей души,а другая даже не задерживает нашего внимания? Почему хочется петь, когда у нас хорошее настроение, и почему иногда становится грустно если слышна печальная музыка? Вот сколько вопросов возникает.
В этом году вы продолжите уже вместе со мной постигать тайны музыки.Давайте, вспомни как называют человека, который пишет музыку? Правильно… это КОМПОЗИТОР.
Конечно необходимо чтобы музыка зазвучала. В этом композитору помогают профессиональные исполнители ??? МУЗЫКАНТЫ. Виртуозной игрой на музык. Инструментах или пением музыканты доносят мысли композитора до кого? СЛУШАТЕЛЯ.
- Что должны донести музыканты до слушателя своим исполнением ?
Прекрасен тройственны союз
Творца мелодии чудесной,
Которую так бережно и нежно
Доносят руки музыкантов
До наших мыслящих
И чувственных сердец!
Удивительная, исконно русская мелодия предстала перед нами в творчестве композитора. Модеста Петровича Мусоргского. В ней слышен и рожок пастушка, который рано по утру начинает свою работу, и колокольный звон златоглавых храмов, и широкая напевность народной песни, показывающая особенности русской души: доброй, отрытой, гостеприимной.
М.П.Мусоргский родился 16 марта в селе Карево Псковской губернии. Он происходил из старинного дворянского рода. Первым педагогом будущего композитора была его мать Юлия Ивановна. Под её руководством мальчик делал большие успехи в игре на фортепиано. Уже в семилетнем возрасте он играл небольшие сочинения Ференца Листа, а в девять лет он сыграл большой концерт Джона Филда (портреты). Дарование сына радовало и отца, Петра Григорьевича Мусоргского, также горячо любившего музыку. Но никто из них не предполагал, что мальчик станет музыкантом, ведь все Мусоргские, происходившие из дворянского рода служили по военной части. За исключение отца композитора. В начале 60 годов девятнадцатого века Мадест Петрович совершил несколько поездок, обогативших его яркими воспоминаниями и впечатлениями. Январь 1861 года он провёл в Москве, поразившей его своей красотой и величием исторических памятников, среди которых развёртывалось действие его опер «Хаванщина». Послушайте отрывок из этой оперы «Рассвет на Москве – реке»
А теперь сядьте поудобнее, как на концерте, и настройтесь на то, чтобы послушать удивительное произведение русской классики, композитора
М. Мусоргского, которое называется «Рассвет на Москве-реке».
- Какую картину нарисовала музыка?
- Какие чувства в ней переданы?
- Что изображает это произведение?
В этом произведение есть и спокойствие, и взволнованность, и тревога. А как
слышны звучания, напоминающие пастушьи рожки, перекличку петухов, звук церковного колокола. В этой музыке нет слов, но есть мелодичный, песенный характер.
-А какие муз. инструменты вы услышали?
Главная мелодия этого произведения звучала несколько раз в исполнении различных инструментов симфонического оркестра.
Давайте и мы пропоем главную мелодию «Рассвета на Москве-реке»
Молодцы, ребята!
Композитор Мусоргский очень любил столицу нашей родины Москву и писал такие строки: «Кремль, чудный Кремль!!!Я подъезжал к нему с невольным благоговеньем…Василий Блаженный и Кремлевская стена- это святая старина…Москва заставила меня переселиться в другой мир- в мир древности!»Любовь к России ,к ее культуре Мусоргский раскрыл в своем творчестве.
Москва – душа нашего великого государства, нашей страны, нашей Родины. Вот так и мелодия - доносит главную мысль композитора
В современном мире мы тоже любим и ценим свою Родину. Поэты посвящают Родине стихи, композиторы пишут мелодии. А когда встречаются мелодия и слова- получается песня. Сегодня вы познакомитесь с чудесной песней «Моя Россия».
- Вам понравилась мелодия?
- Какая она по характеру?
3.Итог урока:
Мелодия - это главная мысль любого музыкального произведения, его лицо, суть. Мелодия - душа музыки. По мелодии мы узнаем и песни, и танцы, и марши. Встречаясь дома с музыкой, запоминайте мелодии произведений и старайтесь напевать их.
Вспомним слова еще одного замечатльного русского композитора Петра Ильича Чайковского « Мелодия – душа музыки»
28 082
1 071 
