Модуль 3. Учитель в цифровом пространстве: базовые правила медиаграмотности [ответы на тест]

№ п/п

Вопрос

Ответ

1

Медиаграмотность – это...

a. Владение навыками грамотной устной и письменной речи

b. Владение журналистским мастерством

c. Умение создавать информационные сообщения, предназначенные для публичного распространения

d. Владение навыками безопасного поведения в цифровой медиасреде ✔

2

Цель медиаобразования – это...

a. Распространение образовательных материалов, опубликованных в СМИ

b. Приобщение учащихся к потреблению информации

c. Внедрение видеоуроков в процесс обучения

d. Повышение уровня медиаграмотности ✔

3

На какие две группы можно разделить навыки медиаграмотного человека?

a. Креативные и инструментальные

b. Экономические и юридические

c. Технологические и информационно-аналитические ✔

d. Информационные и аналитические

4

В число ключевых умений и компетенций медиаграмотного человека не входит...

a. Умение ориентироваться в современном медиапространстве и выявлять авторитетные источники

b. Умение мыслить нестандартно и подстраиваться под изменчивые условия ✔

c. Способность оценивать содержание контента, анализировать его, отсекать фейки

d. Умение использовать полученную информацию осознанно

5

Технологические навыки медиаграмотности включают...

a. Умение ставить цели, расставлять приоритеты, грамотно использовать отведённый временной лимит

b. Умение находить стратегических партнёров с помощью медиа

c. Умение систематизировать и интерпретировать большие объёмы информации

d. Умение искать информацию и защищать персональные данные ✔

6

Информационно-аналитические навыки медиаграмотности включают...

a. Умение ставить цели, расставлять приоритеты, грамотно использовать отведённый временной лимит

b. Умение систематизировать и интерпретировать большие объёмы информации ✔

c. Умение искать информацию и защищать персональные данные

d. Умение находить стратегических партнёров с помощью медиа

7

Что ещё входит в круг первостепенных задач медиаграмотности?

a. Развитие творческого использования медиа и знаний об информационной безопасности ✔

b. Обучение профессии журналиста

c. Формирование лояльной аудитории медиа

d. Разработка законодательства в области регулирования медиасреды

8

Какова главная цель открытия медиаклассов в школах?

a. Интеграция школьников во взрослую жизнь путём подготовки медиаматериалов с различных мероприятий

b. Повышение уровня медиаграмотности школьников и знакомство с журналистикой как профессией ✔

c. Развитие системы школьных СМИ

d. Подготовка учеников к выпуску школьной газеты

9

Сколько времени среднестатистический россиянин сегодня проводит с медиа (выберите максимально приближённый к верной цифре ответ)?

a. Более 8 часов ✔

b. Около получаса

c. Более 1,5 часов

d. Более 15 часов