Мой дом/квартира, названия комнат

Этап урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный момент

1 минута

Приветствует учеников, проверка присутствующих.

Приветствие

1. Речевая разминка.

3 минуты

На доске написаны скороговорки с буквой «Uu».

Включает запись скороговорок.

Слушают первый раз запись, формулируют правило чтения буквы «Uu» в открытом слоге и закрытом слоге. Двое учеников, по желанию или по списку, подчеркивают букву «Uu» одной и двумя чертами в словах.

Слушают второй раз запись скороговорок и читают их за диктором как можно быстрее и правильнее: 1) все вместе, 2) по рядам, 3) индивидуально 3-4 человека.

1. Определение темы и цели урока.

2-3 минуты

Просит учеников вспомнить какая тема урока была на прошлом уроке.

Указывает на слова на доске (названия комнат), и просит их прочитать и соотнести с картинками на плакате.

Задает вопрос какая тема и цель урока?

Вспоминают тему прошлого урока.

Читают слова и соотносят из с картинками – некоторые ученики выходят к доске и соединяют слова и картинки стрелочками.

Определяют тему и цель урока.

1. Проверка домашнего задания

3 минуты

Спрашивает некоторых учеников.

Проверяют домашнее задание.

1. Работа по теме урока

   1. Введение новых предлогов и их отработка.

С. 92 № 1,2

10-12 минут

Выводит на слайде картинки (приложение 1) и просит учеников сказать, что это.

Объясняет новый материал. Просит некоторых учеников составить самостоятельно предложения где находятся их школьные принадлежности. (разноуровневое обучение).

Отвечают на вопросы учителя. Пробуют перевести слова на английский язык.

1. Физическая разминка «Chuckles says».

2 минуты

Напоминает ученикам правила игры

Выполняют упражнения.

1. 5.2. Продолжение работы по теме урока.

Рабочая тетрадь с. 47 упр. 3.

3 минуты

Предлагает выполнить интересное задание в рабочей тетради.

Выполняют задание. По одному читают предложения и выбирают верный предлог.

1. Чтение буквы «Uu» в словах

С. 93 №4

5-6 минут

Напоминает правила чтения буквы «Uu» в открытом и закрытом слоге.

Читает слова, выведенные на слайде (Приложение 2).

Объясняет задание №4.

Слушают и читают слова хором, по рядам и индивидуально.

Делят слова на две группы в зависимости от правил чтения буквы «Uu». Один ученик выполняет задание у доски.

Наиболее сильные ученики могут самостоятельно дописать слова с буквой «Uu» в табличку и затем озвучить их и написать на доске (duck, rubber, cute, you).

1. Закрепление

3-4 минуты

Выводит задание на экран и выдает карточки (можно раздать карточки перед уроком). Объясняет задание.

Проверяет, помогает ученикам.

Работают с карточками (Приложение 3).

1. Домашнее задание

2 минуты

Записывает домашнее задание на доске и объясняет его. Сб. упр. С. 77-78 № 6, 7, 10.

Записывают домашнее задание, задают вопросы по домашнему заданию.

1. Рефлексия, оценки за урок

2 минуты

Подведение итогов, выставление оценок.

Подведение итогов.

/ᴧ/

/u:/

1. Draw a teddy bear in the toy box.

2. Draw a book on the table.

3. Draw a car under the chair.

4. Draw a ball in front of the toy box.

Переведи на английский язык.*

1. Мяч под столом.

2. Собака перед коробкой.

3. Кукла позади стула.