'Мой дом,моя улица'.

Мой дом, моя улица»

Цели:1. Продолжать знакомить детей с родным городом.

Познакомить детей с достопримечательностями города Майкопа

3. Закрепить знание об адресе (название города, улицы, номер дома, квартиры).

В гости к детям приходит кукла Даша – путешественница.

-Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: -Здравствуй, Маша! Как ты здесь оказалась?

Даша: -Я путешествовала по миру, побывала во многих городах и заблудилась.

Скажите мне, пожалуйста, в какую страну я попала, в каком городе я оказалась?

Воспитатель: Маша, сегодня мы с ребятами здесь как раз и собрались для того,

чтобы поговорить о нашей стране, нашем родном городе.

-Ребята, давайте расскажем Маше, как называется страна, в которой мы с вами

живем?

Дети: - Россия.

Воспитатель: -Правильно, ребята, мы с вами живем в стране, у которой

удивительное имя - Россия.

Давайте все вместе повторим это красивое имя - Россия. (Дети повторяют)

Воспитатель: - Много красивых стран есть на Земле, но Россия-необыкновенная страна, потому что она - наша Родина.

Маша: - А что такое Родина?

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, что означает слово Родина? Родина - это место, где мы родились, это

наша страна, наш город, улица, где мы живем, детский сад, наш дом, наши родные.

Воспитатель: - А сейчас, ребята, я предлагаю вам прогуляться по нашему городу.

Физминутка:

По Майкопа мы идем (маршируют)

Звонко песенку поем (покачивая головой вправо-влево)

Мы по улице шагаем (маршируют)

Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги)

Делай шаг – раз, два,

Взмах руками – три, четыре.

Повертели головой (повороты головы)

Влево - вправо. Хорошо!

Прыгнем вместе высоко. (прыжок на месте)

И побегаем легко. (бег на месте)

Маша: - Ребята, а как называется ваш город?

Дети: - Майкоп .

Воспитатель: - Правильно, ребята, наш родной город называется Майкоп.

Воспитатель: Посмотри, Маша, наши ребятки принесли фотографии, на которых

изображены любимые места для прогулок по нашему городу. Сейчас мы их

посмотрим и расскажем тебе о нашем любимом городе.

Дети рассматривают коллаж «Прогулки по любимому городу» и рассказывают

Маше о любимых местах для прогулок.

Воспитатель: А мы ведь с вами тоже можем сделать свой город. Посмотрите, что

нам Маша принесла в конвертике. (достаю из конверта заранее вырезанные

картинки с изображением домов и машин). Здесь есть разные дома, машинки.

(рассматриваем картинки с большими и маленькими домами, машинами). А сейчас

мы можем наклеить их на большой лист бумаги – это и будет наш город.

Дети наклеивают домики на лист ватмана.

Воспитатель: Вот какой большой и красивый город у нас получился.

Маша: - Молодцы, ребята, мне было очень приятно оказаться у вас в гостях. Вы

очень много знаете о своей стране, о своем городе. А сейчас мне пора

путешествовать по другим странам. До свидания!

Воспитатель: До свидания, Маша! Молодцы, ребятки, вы всё правильно рассказали

Маше о нашем любимом городе Майкопе, о стране, в которой вы родились.