Мой идеал педагога

Мой идеал педагога

Быть учителем – важная роль! Садик, школа – основы всего. Что без них человек? - Просто ноль! А учитель – нет лучше него! Говорят жизнь научит всему, Но учитель научит тебя Как прожить эту жизнь по уму, Чтоб прошла она вовсе не зря.

Содержание

• Цель
• Объект
• Предмет
• Проблема
• Гипотеза
• Актуальность
• Идеал учителя

• Любовь к своему делу
• Правильная речь
• Внешность
• Профессиональная этика
• Личностные качества
• Профессиональные качества

Цель: сформулировать представление о специ-фике педагогической профессии, представить образ идеального учителя современности.

Объект: педагоги всего мира различных направлений.

Предмет: учителя начальных классов.

Проблема: потеря интереса к профессии учителя, недостаточная ценность педагога в мире профессий

Гипотеза: « Учитель только тогда будет хорошим учителем, когда  будет постоянно самосовершенствоваться и  повышать свой профессиональный уровень.

Актуальность: Профессия учителя – это важная профессия. В жизни каждого человека есть первый учитель, который не только учит, читать, писать, считать, но и воспитывает. Он друг и советчик.

Работа учителя трудная, потому что именно учитель дает первые знания будущим космонавтам, ученым, врачам людям других профессий.

Любовь к своему делу

Первым делом учитель должен любить свое дело. Притом любить его всей душой. Знать плюсы, знать минусы, но при этом – продолжать интересоваться, находить и помнить «изюминки», получать удовольствие, обучая детей.

«Если учитель соединяет в себе

любовь к делу и к ученикам,

он – совершенный учитель»

Л. Н. Толстой

Правильная речь

Внятное произношение, отсутствие слов-паразитов, избегание сложносложноподчиненных предложений. Не маловажно умение владеть интонацией. Это редко бывает врожденным – надо тренироваться. Все это важно это для привлечения и удержания внимания учащихся.

Наша речь – важнейшая часть 

не только нашего поведения, но и 

нашей личности, нашей души и ума.

Д.С. Лихачёв

Внешность

Внешний вид педагога должен отличаться элегантностью, аккуратностью, чистотой и опрятностью. Основной стиль – это классика. Чтобы выглядеть максимально естественно, макияж и маникюр надо подбирать в сдержанных нейтральных тонах. Прическа должна быть в меру строгой.

Куда бы мы ни шли, имидж наш 

(неважно, хороший ли, дурной) 

нас обязательно опередит.

Ф. Честерфилд 

Профессиональная этика

Профессиональный педагог приходит вовремя на работу, своевременно возвращает то, что одалживал у коллег, учащихся или их родителей; не разглашает непроверенных фактов, тем более, если они могут нанести ущерб окружающим.

Даже единичные неэтичные поступки и 

высказывания педагога в адрес ребенка могут свести на нет самую кропотливую предшествующую работу.

Е. Н. Тихонова

Учитель -человек

Учитель должен быть в первую очередь человеком и с пониманием относиться к ученикам, к их проблемам и трудностям. Идеальный учитель просто любит своих учеников, с пониманием относится к подросткам, к их проблемам. Он должен быть своим в кругу учеников, но в тоже время быть старше и не допускать панибратских отношений.

«Учитель – это человек, который 

учится всю жизнь, только в этом 

случае он обретает право учить».

В.М. Лизинский

Личностные качества

веселый

добрый

понимающий

харизматичный

современный

порядочный

ответственный

жизнерадостный

дисциплинированный

требовательный

работоспособный

объективный

коммуникабельный

«Учитель сам должен быть тем,

кем он хочет сделать ученика»

В. И. Даль

Профессиональные качества

креативный

толерантный

многогранный

целеустремленный

активный

организованный

уверенный в себе

любознательный

творческий

пунктуальный

умеющий быстро принимать решения

артистичный

«Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый

в своё дело»

А. П. Чехов

Учитель – это вечное движение И рельсы, не дающие свернуть. Учитель – это центр притяжения , Он - факел , освещающий нам путь. Все школьники теплом его согреты, Все дни его заботами полны. И дети, словно малые планеты, В орбиту его дел вовлечены. Учитель – как садовник . Он стремится Ребячьи души бережно растить. И навсегда меж ними сохранится Незримая связующая нить. Открывая знаний им Вселенную, Он научит, как дружить, любить, И мечту исполнить дерзновенную, И как планы в жизнь воплотить. Формирует детское сознание, Чтоб людьми достойными им стать. Быть учителем – высокое призвание! Его дело – звёзды зажигать!