СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект " Мой любимый- Дагестан"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Нужно с детства прививать любовь к родному краю. Надо знакомит с обычаими  и традициями   родного края.https://drive.google.com/file/d/1102Oncgy90n1M2IbEecqOtqmDYPsF3w-/view?usp=drivesdk

Просмотр содержимого документа
«Проект " Мой любимый- Дагестан"»

Муниципиальное казенное образовательное учреждения «Прогимназия N9 «Ручеек».  Проект: Тема: «Мой любимый- Дагестан». Автор: воспитатель подготовительной к школе группы Салаватова Ж. М.  2017г

Муниципиальное казенное образовательное учреждения

«Прогимназия N9 «Ручеек».

Проект:

Тема: «Мой любимый- Дагестан».

Автор: воспитатель подготовительной к школе группы Салаватова Ж. М.

2017г

Предпологаемые результаты : ●Побуждение  интереса к истории и культуре своего города, любви к родному краю. ●Формирование чувства национального достоинства, ответственности.                             ●Объединение усилий педагогов и родителей при организации работы по ознакомлению с историческими ценностями нашей культуры, традициями, достопримечательностями, памятниками.                                                                                                                              ●Обоснование актуальности темы, мотивация ее выбора.                                                                        ●Определение цели и задач проекта. Подбор литературы, пособий, атрибутов.                               ●Составление тематического планирования мероприятий.    ●Наличие у участников проекта четкого представления о необходимости внесения изменений в воспитательно – образовательном  процессе .

Предпологаемые результаты :

●Побуждение  интереса к истории и культуре своего города, любви к родному краю. ●Формирование чувства национального достоинства, ответственности.                          

  ●Объединение усилий педагогов и родителей при организации работы по ознакомлению с историческими ценностями нашей культуры, традициями, достопримечательностями, памятниками.                                                                                                                          

   ●Обоснование актуальности темы, мотивация ее выбора.                                                                       

●Определение цели и задач проекта. Подбор литературы, пособий, атрибутов.                          

    ●Составление тематического планирования мероприятий.   

●Наличие у участников проекта четкого представления о необходимости внесения изменений в воспитательно – образовательном  процессе .

Цель проекта: воспитание интересов и любви к малой родине на основе ознакомления детей     дошкольного возраста с родным краем. Задачи дидактические:                                                                                       

 Воспитывать у   ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу.                                                                                                                                  

 Формировать бережное отношение к природе и всему живому.                                                                                                      

Воспитывать уважение к другим людям, профессиям и труду.                                                         

Развивать интерес к татарским традициям и промыслам.                                                         

   Расширить представления о родном городе и его особенностях.                                                

   Познакомить детей с достопримечательностями родного края.                                                     

Воспитывать чувства ответственности и гордости за достижения Малой  Родины.                                                                     

 Развивать эмоционально – целостное отношение к родному краю.                                             

  Методические рекомендации:                                       

 Проанализировать педагогическую и методическую литературу                                                                                  

  Изучить передовой педагогический опыт по теме исследования.                                                 

Создать информационные тексты с наглядным дидактическим материалом.                            

   Организовать проектную и исследовательскую деятельность детей и родителей.                       

 Организовать выставки рисунков и фотовыставки.

Методические рекомендации:     Проанализировать педагогическую и методическую литературу    Изучить передовой педагогический опыт по теме исследования.  Создать информационные тексты с наглядным дидактическим материалом.    Организовать проектную и исследовательскую деятельность де- тей и родителей. Организовать выставки рисунков и фотовыставки.

Методические рекомендации: 

   Проанализировать педагогическую и методическую литературу  

 Изучить передовой педагогический опыт по теме исследования.

 Создать информационные тексты с наглядным дидактическим материалом.

   Организовать проектную и исследовательскую деятельность де-

тей и родителей.

Организовать выставки рисунков и фотовыставки.

Аналитический (декабрь)
Разработка цикла занятий по темам плана. Деятельность в     соответствии с тематическим планированием. Организация творческой деятельности воспитателей, детей и родителей.

Практический  (январь-апрель)
Организация открытых занятий, совместных экскурсий и мероприятий, проведение фотовыставки и конкурсов рисунков.

Заключительный (май) 
Обобщение результатов работы. Анализ деятельности. Презентация. Удовлетворенность всех участников результатами. Сопоставление имеющихся результатов с прогнозируемыми.

Аналитический (декабрь) Разработка цикла занятий по темам плана. Деятельность в     соответствии с тематическим планированием. Организация творческой деятельности воспитателей, детей и родителей. Практический  (январь-апрель) Организация открытых занятий, совместных экскурсий и мероприятий, проведение фотовыставки и конкурсов рисунков. Заключительный (май) Обобщение результатов работы. Анализ деятельности. Презентация. Удовлетворенность всех участников результатами. Сопоставление имеющихся результатов с прогнозируемыми.

Преспективный план:

Преспективный план:

Работа  с родителями:                                

*День открытых дверей  (посещение занятий родителями ).                                  

  • Организация  конкурсов и выставок рисунков.                                                         
  •  *Консультация, информационный стенд.                                                                       
  •  *Дискуссия «Воспитание нравственно – патриотических  чувств  у дошкольников  в  семье».                                                                                                      
  •    *Проведение  совместных  мероприятий,  праздников и экскурсий с родителями  и  детьми .                                                                                                                                                                   Выводы :  Приобщая детей  к историческим данным  родной культуры,  традициям  мы развиваем личность каждого ребенка, который, надеемся, будет носителем  характера,  дагестанского менталитета, так как только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, передающий  все самое ценное     из поколения в поколение, народ без будущего.  
Аксакалы Дагестана Молодость Дагестана

Аксакалы Дагестана

Молодость Дагестана

Достопримечательности

Достопримечательности

Достопримечательности Хасавюрта

Достопримечательности Хасавюрта

Площадь имени Батырмурзаева З. Н. Площадь имени Батырмурзаева З. Н . Администрация Г. Хасавюрта

Площадь имени Батырмурзаева З. Н.

Площадь имени Батырмурзаева З. Н .

Администрация Г. Хасавюрта