"Мои права" занятие

Конспект занятия на тему:

«Мои права и обязанности».

Цель: формирование представлений обучающихся об основных правах и обязанностях.

Задачи: развивать познавательный интерес, способствовать воспитанию правовой культуры, воспитывать активную гражданскую позицию.

Оборудование: демонстрационный материал.

Ход занятия

1. Орг.момент. Настрой обучающихся на работу.

2.Сообщение темы.

- Сегодня мы будем говорить о правах и обязанностях, которые должен выполнять гражданин РФ-государства, в котором мы живём. И на этом занятии поговорим об основных правах и обязанностях.

3. Основная часть.

По извилистой дорожке

Шли по миру чьи-то ножки.

Вдаль смотря широкими глазами,

Шел малыш знакомиться с правами.

Знать должны и взрослые, и дети

О правах, что защищают всех на свете.

Право – это правила, по которым живут люди. Эти правила охраняются государством. Они определяют отношения людей в обществе.

Право – это возможность сделать, выполнить или получить что-либо.

Основные права и обязанности гражданина нашей страны прописаны в её основном законе.

- Какой главный или основной Закон нашей страны вы знаете?

(Конституция Российской Федерации.)

Его должны соблюдать все люди, граждане нашей страны. Он содержит важные положения, в нем прописаны основные права и обязанности.

Права и обязанности гражданина неразделимы - это две стороны нашей жизни.

- А сейчас давайте поближе познакомимся с нашими правами.

- Давайте посмотрим, что лежит у меня на столе.

Свидетельство о рождении.

- Что это за документ? (Первый документ каждого человека. Выдается после рождения.)

- О каком праве он напоминает? (О праве на имя, фамилию, отчество.)

- Что означает иметь право на имя? (Имя дается каждому человеку при рождении.)

- Как вы должны обращаться к взрослым людям? (По имени-отчеству, на вы, с уважением, почтением.)

Свидетельство прикрепляется к доске.

- Здесь ваше право соблюдается? (У каждого из вас есть это свидетельство, но ваша обязанность заключается в том, чтобы вы бережно относились ко всем своим документам и хранили их.)

Ребус: 7я.

(Давайте расшифруем ребус).

- Что получилось? (семья)

Каждый ребёнок имеет право на семью – это мама, папа, братья…

- Я люблю свою семью:

Маму, папу я люблю,

Люблю деда и бабусю,

И щенка, и кошку Мусю!

Все, кого я так люблю

Имеют право на семью!

Ребус прикрепляем на доску.

Картинка с изображением дома.

- Хорошо. Ребята, а если есть семья- она где-то должна жить. Значит, на что имеет право ребёнок? (на жильё)

Будь то город иль деревня,

Везде строятся дома.

В каждом доме непременно

Живёт счастливая семья.

Букварь.

- Узнаете эту книгу?

- О каком праве детей она напоминает? (О праве на учебу, бесплатное образование.)

Всех детей учить должны,

Детям знания нужны.

Это знать должны все дети

И все люди на планете.

Право на бесплатное образование охраняется Законом об образовании.

- Зачем нам необходимо образование? (Чтобы достичь успехов в жизни, иметь благосостояние, жилье, работу, средства к существованию, уверенность в себе.)

Прикрепить к доске статью «Дети имеют право на бесплатное образование».

Картинка с изображением врача.

- Кто изображен на рисунке?

- Что он делает? (заботиться о вашем здоровье)

Если вдруг я заболел,

Побегу скорей в больницу.

Вылечи меня скорей,

Мне здоровье пригодится.

-Получается, что вы имеете право на … (лечение)

Прикрепить к доске статью «Дети имеют право на медицинский уход».

Картинка с изображением лета.

- Дети имеют право на отдых.

Ребенок должен быть красивым,

Веселым, сильным и счастливым.

Поэтому хочу сказать:

Ребенок должен отдыхать!

- Что для вас означает отдых?

- Как вы проводите летний отдых?

- Соблюдается ли ваше право?

Прикрепить к доске статью «Дети имеют право на отдых».

4.Обобщение. Цветок.

-Вот как много у вас всяких прав. Давайте мы с вами вспомним всё, на что вы имеете право.

-Кроме этого у каждого ребёнка с момента его рождения появляется право на жизнь и на имя, право жить в своей стране и разговаривать на своём родном языке, право на защиту и на любовь своих родных и близких. И самое главное право – право на возможность прыгать, бегать, резвиться, шалить, право на счастливое детство.

Ребенок имеет право на счастье,

А также в доме укрыться в ненастье

Ребенок имеет право гулять

И воздухом чистым всей грудью дышать.

- Ребята, помимо прав есть ещё и обязанности. О них нельзя забывать.

- А что такое обязанности?

- У каждого из нас есть обязанности, записанные в Конституции.

- Как вы, думаете, какие это обязанности?

Обязанности - это то, что граждане должны делать или соблюдать: соблюдать права других граждан, не причинять вред другим гражданам, охранять окружающую природную среду и др.

- Какая самая главная обязанность сейчас у вас школьников? (Учиться.)

- Какие обязанности еще есть у школьников?(Хорошо учиться, не опаздывать на уроки, соблюдать правила поведения в школе, уважать учителя, уважать и слушаться родителей, не портить имущество школы, приходить в школу в школьной форме, в школе ходить в сменной обуви, приносить на уроки физкультуры спортивную форму и др.)

Запомните!

Права предоставляются, а обязанности выполняются.

5. Итог.

Наше занятие подошло к концу. И закончить я его хочу следующими словами:

Права ребенка надо знать,
Не только знать,
Но соблюдать,
Тогда легко нам будет жить,
Играть, дружить и не тужить.