Мой путь в педагогическую профессию

              Эссе «Мой путь в педагогическую профессию»

С самого детства профессия учитель  – звучала для меня гордо, мне казалось, что учитель обязательно благородный, умный и образованный человек. Когда я учился в школе, моим любимым предметом, кроме литературы и английского языка, был урок физической культуры.

Когда я начал ходить на спортивную секцию, мне безумно нравилось заниматься спортом, затем когда меня начал тренер брать на соревнования, меня переполняла гордость, я не всегда выигрывал, но смотря на других ребят и на работу моего тренера мне хотелось все больше и больше совершенствоваться в этом виде спорта, с каждым разом у меня получалось все лучше и лучше.

И вот я закончил 9 класс, и передо мной  встал выбор кем я хочу быть , мой ответ был однозначным учителем физической культуры.

В 2020г я поступил в Балейский педагогический колледж « Читинский педагогический колледж». За годы обучения я утвердился в выборе своей специальности  и осознал всю важность и сложность учительского дела. Быть учителем физической культуры, тренером- это особая миссия, так как необходимо быть примером здорового образа жизни, преданности спорту, чтобы быть примером для своих воспитанников.

Миссия педагога не из простых. Как сказал замечательный писатель Л.Толстой, «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать,- он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель». Вот это и есть тот идеал, которого очень сложно достичь , но к достижению которого надо стремиться всю свою жизнь.