"Мой весёлый поезд"

Сценарий внеклассного мероприятия по математике «Весёлый поезд»

для учащихся 5 классов

Цели:

• развитие интереса к изучению математики;

• воспитание любознательности;

• стремления познать новое;

• расширение кругозора;

• активизация познавательной деятельности учащихся;

• воспитание чувств товарищества и взаимовыручки.

Задачи:

• развивать математические способности, сообразительность, любознательность, логическое мышление;

• укреплять память учащихся; развивать и укреплять интерес  к математике;

• развивать коммуникативные возможности учащихся в процессе подготовки к внеклассным мероприятиям по предмету.

Форма проведения: команда каждого класса переходит из кабинета в кабинет в виде поезда. Кабинеты условно названы станциями «Абра-Кадабра», «Народная», «Красный петух», «Наборщики», «Ребусная», «Весёлая мозаика».

Оборудование:

- раздаточный материал

- проектор

- компьютер

Предварительная подготовка:

В игре принимают участие команды от каждого класса. Предварительно команды получают домашнее задание: выбрать капитана, придумать название команды, нарисовать эмблему, вспомнить отрывки из песен, в которых есть что-то «математическое», пословицы и поговорки с числами.

Ход игры:

1. Организационный момент:

Здравствуйте, ребята! Сегодня Вам предлагается интересное и увлекательное путешествие по железным дорогам страны АрифМагии, делая небольшие остановки на каждой из её станций. Посещая каждую станцию, Вы должны показать свою эрудицию, ум и логику, не забудьте про смекалку и наблюдательность. На каждой станции Вы получите жетоны (баллы), за каждое верно выполненное задание. В завершении путешествия команду, набравшую наибольшее количество жетонов (баллов), ожидает небольшой сюрприз.

Я знаю, что вы все любите математику, и это путешествие будет для вас очень интересным.

1. Психологический настрой

- Ребята, возьмитесь за руки, почувствуйте тепло друг друга, улыбнитесь. У нас у всех хорошее настроение, мы здоровы, доброжелательны, положительно настроены для путешествия по увлекательной стране АрифМагии.

Чтоб в игре вам победить

Математику надо любить.

Здесь не нужно будет бегать,

Прыгать, ползать и скакать,

Нужно быстро, очень точно

Думать, мыслить, вычислять.

Перед тем, как начать путешествие, ознакомимся с условиями игры и маршрутным листком.

Итак, в ходе путешествия по стране Вы сделаете несколько остановок на станциях. На каждой станции есть свои начальники с помощниками, которые являются членами Жюри.

- Ну что, ребята, вы готовы отправиться в увлекательное путешествие?

- Как вы знаете, поезда перед отправкой проходят технический осмотр, чего и Вам не миновать.

Технический осмотр.

Здесь учащиеся представляют свою команду (домашнее задание). Представление команд оценивает жюри по пятибалльной шкале.

После представления командам раздаются маршрутные листы.

Станция «АБРА-КАДАБРА»

Ответы к станции «АБРА-КАДАБРА»

1. 30км.

2. 3 кг.

3. 50

4. Неправильная

5. 11чурбачков.

6. Произведение

7. 5 углов

8. По дороге

9. 4 кг.

10. Через полчаса

11. 9 овец.

12. Нет, т.к. будет полночь

13. 4 минуты

14. 12 месяцев.

15. 820

16. 4 часа

17. 0

18. Родился 29 февраля.

19. 987

20. Вторую ногу.

21. 3 человека

22. 1рубль и 2 рубля

23. 2 свечи.

24. Подождать, когда она улетит.

Станция «Фольклорная»

Назвать пословицы и поговорки с числами.

Например:

Один в поле не воин.
Один с сошкой, а семеро с ложкой.
Одна пчела немного меду натаскает.
Одно дерево срубишь - десять посади.
Одной рукой в ладоши не хлопнешь.
Один в море – не рыбак.
Одна рука узла не вяжет.
Один пашет, а семеро руками машут.
Одна голова на плечах.
Одна нога тут, другая - там.
Одна мудрая голова ста голов стоит.
Одна пчела лучше, чем рой мух.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
На одном месте и камень мхом зарастает.
Одно сегодня лучше двух завтра.
Одной рукой и узла не завяжешь.
У ежа одна сила – колючки.
Одному ехать – и дорога длинна.
Раз солгал – навек лгуном стал.
Руки поборют одного, знанье – тысячу.
Трус умирает сто раз, а герой – один раз

Горе на двоих - полгоря, радость на двоих - две радости.
Два сапога - пара.
Два часа собирался, два часа умывался, час утирался, сутки одевался.
Как две капли воды.
Кто скоро помог, тот дважды помог.
Лентяй дважды работает.
Между двух огней.
На два слова.
На два фронта.
Не может связать двух слов.
Ни два, ни полтора.
Одна голова - хорошо, а две - лучше.
От горшка два вершка.
Палка о двух концах.
Сидеть меж двух стульев.
Скупой платит дважды.
Убить двух зайцев.
Двум смертям не бывать, а одной не миновать.
За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.
За одного битого двух небитых дают.
Из двух зол выбирают меньшее.
Старый друг лучше новых двух.
Ум хорошо, а два лучше.

Семь вёрст до небес и все лесом.
У семи нянек дитё без глазу.
Семь раз поели, а за столом не сидели
За семь верст киселя хлебать.
Семеро одного не ждут
Семеро ворот и все в огород.
За семью печатями
У одной овечки семь пастухов
Лук – от семи недуг
Один с сошкой, а семеро с ложкой
Седьмая вода на киселе.
Семь бед - один ответ
Семь пядей во лбу
Семь пятниц на неделе
7 раз отмерь - 1 раз отрежь.
Семь без четырех да три улетело.
Рос нос на семерых - а одному достался
Для любимого дружка семь вёрст не околица
Тайна за семью печатями.
Не велик городок, да семь воевод.
Семь сел, один вол, да и тот гол, а десять урядников.
Семь потов сошло.

7 раз отмерь, один раз отрежь!
У семи нянек дитя без глаза.
Семь футов под килем
У одной овечки семь пастухов
семеро одного не ждут
7 пядей во лбу
Не велик городок, да семь воевод.
Семь потов сошло.
Для бешеной собаки семь вёрст не круг
Три бабы - базар, а семь – ярмарка.

Станция «Ребусная».

Разгадать как можно больше предложенные ребусы. Каждый ребус – 1 балл.

 Станция «Весёлая мозаика»

На данной станции ребятам предлагаются задания на разрезание или собрать разрезанные открытки или картинки.

Станция «Наборщики».

Из предложенного слова «Высокопревосходительство» составить как можно больше слов в именительном падеже. Каждое слово -1 балл.

Станция "Красный Петух»

Ответ на 1-5. Большой и 4 маленьких. Дальше смотри на рисунки 1-5.

 Ответ на 6.

Ответ на 7

Ответ на 8

6. Из спичек составлены три неверных равенства (см. рисунок). Переставьте в каждом ряду по одной спичке так, чтобы все равенства стали верными. Можно смещать части формулы без изменения рисунка.

Ответ:

Конечная станция "Поздравительная"

На эту станцию все команды приходят одновременно. Здесь жюри подводит итоги, объявляет результаты и проводится награждение команд.

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команды 5Д класса

_______________________________________________

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команды 5Б класса

_______________________________________________

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команды 5А класса

_______________________________________________

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команды 5В класса

_______________________________________________

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команды 5Г класса

_______________________________________________