СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мой весёлый звонкий мяч.

Нажмите, чтобы узнать подробности

1.       Воспитывать интерес к здоровому образу жизни, укреплению своего здоровья, активным играм с мячом.

Просмотр содержимого документа
«Мой весёлый звонкий мяч.»


День здоровья: «Мои веселый звонкий мяч!» (средняя группа)

Цель:

  1. Познакомить детей с умениями в играх с мячом;

  2. Развивать у детей положительные эмоции от игр с мячом;

  3. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни, укреплению своего здоровья, активным играм с мячом.

Оборудование:

свисток, ракушка с мячиками (красные и желтые, две корзины, мячи большие спортивные, обручи.

Ход:

Ведущий:

Ребята, сегодня мы с вами собрались на спортивную игру, а название у неё «Мой веселый звонкий мяч». Мы с вами будем сегодня играть в разнообразные игры с мячами.

Сегодня мы с вами собрались на площадке

Побегаем, попрыгаем с мячами от души.

Разминку начинаем стоя на местах.

Разминка:

Дети стоят перед ведущим произносят слова «Вот так! » и показывают движения в соответствии с текстом, который произносит ведущий.

Текст Дети произносят и показывают

Как живешь? Вот так! (показывают большой палец)

Как плывешь? Вот так! (имитируют плавание)

Как идешь? Вот так! (ходьба на месте)

Вдаль глядишь? Вот так! (приставляют ладонь ко лбу)

Машешь вслед? Вот так! (машут кистью руки)

Как шалишь? Вот так! (ударяют кулачками по надутым щекам)






Ведущий:

Сейчас поиграем с мячами:

Игра «Кто скорее соберет шарики? »

ш


Сейчас мы посмотрим, какие вы быстрые, ловкие и внимательные. Слушайте внимательно правила игры. У меня шарики двух цветов (красные, желтые). Какого цвета шарик? А этот шарик, какого цвета? По свистку ведущего девочки собирают в одну корзину красные шарики, а мальчики в другую корзину желтые шарики. Посмотрим, кто быстрее справится.//

Ведущий:

А теперь я вам загадаю загадки:

    1. Не обижен, а надут, Его по полю ведут.

А ударят - нипочём не угнаться за (мячом)

    1. Стукнешь о стенку — а я отскочу. Бросишь на землю - а я подскочу. Я из ладоней в ладони лечу - Смирно лежать я никак не хочу (мяч)



Он лежать совсем не хочет, если бросишь, он подскочит. Бросишь вновь - пойдет он вскачь. Отгадали? - Это мяч!А сейчас следующая игра Маленький мяч догоняет большой

Дети встают в круг. Воспитатель стоит рядом с ними и подает большой мяч ребенку, который стоит с правой стороны. Дети передают мяч по кругу. Когда мяч будет приблизительно у пятого ребенка, воспитатель дает детям мяч, но уже маленький. Дети его тоже передают по кругу. Игра заканчивается только тогда, когда оба мяча будут у воспитателя. Воспитатель отмечает детей, которые правильно и быстро передавали мяч. При повторении игры воспитатель дает мячи с левой стороны.



//

Игра «Ручеёк с мячом»

Дети выстраиваются в две колонны, ноги в стороны, передают мяч между ног из рук в руки. Последний бежит вперёд и передаёт снова. Игра повторяется, пока не вернётся в начало.


Ведущий

А сейчас ребята я вам прочту стихи про мяч:

      1. Мой веселый мячик Прыгает и скачет: Прыг-скок - в уголок, А потом обратно. Вот как мы вечерок Провели приятно! (Н. Радченко)

      2. Разноцветный мячик По дорожке скачет. Прыгает, не бьётся,

В руки не даётся (Т. Прокушена)

      1. Скачет мячик прыг да скок, Скачет мячик на порог. Скачет десять раз подряд

От ладошки и назад. (Г. Кузнец) Ведущий:

а


А поиграть с мячами приглашаю всех детей: Игра «Летит мяч»


Дети становятся в оолам круг. ведущий ю центра бросает мяч по кругл . Под музыку дети передает мяч. когда ведущий заканчивает стихотворение, ребенок с мячом выходит и выполняет прыжки.

Ты катись, веселый мячик, быстро-быстро по рукам.

У кого веселый мячик, тот подпрыгивает сам.

Ведущий: Попади в обруч!

Поделить детей на колоны и посадить на противоположных концах вдоль комнаты. Посередине комнаты поставить две цели (вертикальные). Расстояние от цели до линии 1,5 - 2 м. К линии выходят дети с двух колонок, берут маленькие мячики в правую руку и на определенный сигнал воспитателя "раз" бросают мячики в цель. Затем берут мячики в левую руку и на повторный сигнал "раз" бросают мячики в цель левой рукой места. Воспитатель отмечает, кто из детей попал в обруч.



Ребята, я всех вас призываю физкультуру - любить, а с мячом друзьями быть и здоровье своё хранить! На этом наша спортивная игра закончена.