Моя будущая профессия

Учитель: Мамбекова А

Русский язык класс 3

Тема урока: Кем быть?

Цели: 1.Дать представления учащимся о разных профессиях;о качествах необходимых людям разных профессии;

2.Развивать устную и письменную речь, логическое мышление;

3.Прививать любовь к труду, к людям труда, к профессиям.

Ресурсы: Учебные принадлежности, картины с изоброжением людей.

Орг.момент: Все встали, подравнялись, прекратили шум. Сегодня к нам пришли гости учителя нашей школы.Давайте поздороваемся с нашими учителями.

Теперь начнем наш урок под девизом.

Всем –всем добрый день!

Прозвенел звонок,

Начинаем наш урок!

Нас сегодня ждет дорога.

И узнать нам надо много. Садитесь!

• Золотые правила.

• Деление на группы (врач, учитель, повар)

• Опрос домашнего задания.

Прежде чем начать новую тему, я хочу загадать вам загадки.

У пилота Боря друг

Красит краской все вокруг

На окне рисует дождик,

Значит вырастит…(художник)

Темной ночью,ясным днем

Он сражается с огнем

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит…(пожарный)

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят.

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит…(строитель)

Громко прозвонел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель.

Проведет урок…(учитель)

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На привывках ты не плачь-

Как лечиться знает …(врач)

Как вы думаете, какая у нас тема сегодня, о чем мы будем говорит на уроке?

-О профессиях.

Правильно, молодцы! Мы будем говорить сегодня о профессиях.

Профессия-основной род занятий, трудовой деятельности.

Например:Шофер, пожарный, строитель, учитель-профессия

Шофер водит машины, строитель строит дома, учитель учит детей, пожарный тушит огонь.

Словарная работа

Изобретатель-ойлоп чыгаруучу, ойлоп табуучу.

Изобретение-ойлоп чыгарылган нерсе.

Орудие труда-курал, жабдык, шайман.

Выполнение упражнений

I группа упражнение 2. Напишите что делают летчик, доярка, строитель, учитель, врач.

II группа упражнение 3. Напишите, кто кем хочет быть:кто кем работает.

III группа напишите, кто чем занимается

1.Зубы лечит:

2.Корову доит:

3.Дом строит:

4.Детей учит:

5.Тушит пожар:

6.Занимается электроремонтом:

7.Рубашки шьет:

Физкультминутка

У медведя дом большой, А у зайца маленький.

Наш медведь пошел домой,

А за ним и зайка.

Мы зверят проважаем

И урок наш продалжаем.

Чтение текста «Хочу быть изобретателем»

Вопросы

Заключение: Каждая группа пишет о своей профессии

Итог урока: Взаимооценка

Домашнее задание: стр.25, упр.8