СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Моя будущая профессия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель: ознакомление обучающихся с различными видами профессий, помощь в выявлении способностей к определённому виду деятельности, формирование умения ориентироваться в современном мире профессий. Задачи: - изучить основные виды профессий, востребованных на сегодняшний день в России; - проанализировать динамику развития различных профессиональных областей. Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, учитывая особенности каждого класса, может варьировать задания, их количество и этапы урока.

Просмотр содержимого документа
«Test_po_klassifikatsii_truda»

Тест по классификации труда

(методика Е.А. Климова, модификация А.А. Азбель)

Для того чтобы человеку легче было ориентироваться в мире профессий, учёные разделили их на 5 типов в зависимости от предмета труда:

  • Человек−природа; этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой природы.

  • Человек−техника; люди этого типа работают с техническими устройствами.

  • Человек−человек; обладатель профессии данного типа тесно связан с другими людьми, воздействует на них.

  • Человек−знаковая система; люди этих профессий должны уметь оперировать абстрактными понятиями, иметь широкий кругозор.

  • Человек−художественный образ; людей этого типа профессии отличает наличие живого образа мышления, наличие фантазии, таланта.

В таблице приведён список различных видов работы. Выберите один из двух вариантов деятельности и запишите его номер.


Выращивать и дрессировать служебных собак для поиска наркотиков

Разрабатывать новые модели электронной бытовой техники

Спасать людей после аварий, землетрясений

Заверять документы, оформлять доверенности и договоры

Петь в музыкальной группе

Интенсивно тренироваться, совершенствоваться и добиваться новых спортивных результатов

Налаживать работу компьютеров, оборудования

Рассказывать о товаре, убеждать людей приобретать его

Переводить научные тексты

Писать рассказы, сценарии, фельетоны

Тренировать свой организм, чтобы он выдерживал воздействие больших физических нагрузок

Разрабатывать мероприятия по охране редких растений

Ремонтировать оргтехнику, компьютеры, телефоны

Исправлять смысловые и стилистические ошибки в готовящихся к печати текстах

Заниматься флористикой, оформлять помещения цветами

Анализировать состояние растений и животных в загрязнённых условиях среды

Управлять автомобилем, автобусом, трейлером, локомотивом поезда

Микшировать музыку или корректировать фотоснимки с помощью компьютера

10а

Ежедневно тренировать свои атлетические навыки в спортивном зале, в бассейне, на стадионе, корте и т. д.

10б

Отлаживать работу спортивного автомобиля и заменять механизмы в случае неисправности

11а

Давать людям консультации по туристическим маршрутам других городов, стран

11б

Оформлять витрины универмагов; заниматься оформлением концертов и шоу

12а

Разводить декоративных рыб и ухаживать за аквариумами в офисах

12б

Оказывать людям медицинскую помощь

13а

Упорядочивать документацию фирмы и подготавливать новую (договоры, счета, ведомости, доверенности и т. д.)

13б

Вырабатывать навыки красивой походки и пластичных движений для профессионального выступления на подиуме

14а

Изучать генетику, выводить новые сорта растений

14б

Работать в фондах архивов, находить необходимые документы

15а

Сопровождать людей в сложных туристических походах в роли инструктора

15б

Придумывать и отрабатывать сложные акробатические трюки, спортивные номера

16а

Лечить кошек, собак, лошадей и пр.

16б

Осуществлять сборку компьютеров

17а

Искать нужных людей, проводить подбор персонала в различные фирмы

17б

Проводить финансовый анализ рынка ценных бумаг

18а

Играть на сцене, сниматься в кино, ставить трюки

18б

Тренировать и репетировать красивые и точные движения перед спортивным выступлением

19а

Налаживать работу медицинского лазера, ультразвуковой аппаратуры

19б

Преподавать различные предметы в школе, техникуме, институте и т. д.

20а

Рассчитывать экономный путь транспортировки товара до потребителя

20б

Оформлять иллюстрациями сайты, книги, журналы

21а

Осуществлять постоянную психологическую и физическую подготовку к соревнованиям, турнирам, выступлениям

21б

Участвовать в экспедициях, посвящённых изучению природных явлений

22а

Строить дома по планам, делать разводку электричества соответственно с проектом

22б

Работать с финансовыми законами и кодексами

23а

Проектировать садово-парковые зоны, оформлять участки с помощью растений

23б

Анализировать молекулярный состав крови

24а

Проектировать новое производственное оборудование, дома

24б

Производить архитектурно-восстановительные работы исторических мест

25а

Оттачивать мастерство выполнения спортивного упражнения, превозмогая усталость и страх

25б

Разрабатывать новые модели спортивных тренажёров, велосипедов и другое спортивное оборудование

26а

Организовывать праздники, выступать в роли тамады

26б

Вести концертные программы, объявлять зрителям имена выступающих и названия номеров программы

27а

Изучать жизнь организмов с помощью электронного микроскопа

27б

Оказывать людям психологическую помощь, работать на телефоне доверия

28а

Обрабатывать, анализировать и обобщать социологические данные

28б

Профессионально работать над красотой своей фигуры и внешности

29а

Разрабатывать средства защиты растений от вредителей и вирусов

29б

Писать компьютерные программы

30а

Консультировать людей в фитнес-зале, в бассейне, на спортивной площадке

30б

Тренировать общую выносливость и совершенствовать отдельные спортивные или артистические навыки



Найдите в этой таблице свои варианты ответов и выделите их. Каждое совпадение будем считать за один балл.


Природа

Техника

Другие люди

Знаковые системы

Художественные образы

Сам человек






10а


10б

11а


11б


12а


12б

13а


13б

14а



14б





15а



15б

16а

16б

17а

17б

18а

18б


19а

19б

20а

20б

21а

21б

22а


22б

23а


23б

24а



24б

25а


25б

26а


26б


27а


27б

28а


28б

29а



29б





30а



30б



Подсчитайте, сколько баллов получилось в каждом столбце:

  • 9−10 баллов: ярко выраженная склонность;

  • 7−8 баллов: выраженная склонность;

  • 4−6 баллов: склонность на среднем уровне;

  • 2−3 балла: склонность не выражена;

  • 0 баллов: работа с таким предметом труда активно отвергается − «что угодно, но только не это».

Просмотр содержимого документа
«Variant_stsenaria_zanyatia»

Рекомендации по работе с презентацией тематического занятия (классного часа) «Моя будущая профессия»



Цель: ознакомление обучающихся с различными видами профессий, помощь в выявлении способностей к определённому виду деятельности, формирование умения ориентироваться в современном мире профессий.

Задачи:

  • изучить основные виды профессий, востребованных на сегодняшний день в России.

  • проанализировать динамику развития различных профессиональных областей.


Методический материал носит рекомендательный характер, учитель, учитывая особенности каждого класса, может варьировать задания, их количество и этапы урока.


Слайды

Комментарий для учителя

Проблема профессиональной ориентации молодёжи была и остаётся актуальной во все времена. Сегодня всё в большей степени от работника требуются высочайший профессионализм, готовность быстро адаптироваться к новым явлениям общественной и экономической жизни.

Древнекитайский мыслитель Конфуций сказал: «Выберите себе работу по душе, и вам не придется работать ни одного дня в своей жизни». Как вы понимаете смысл этого высказывания? Согласны ли вы с ним?

Научно-технический прогресс не стоит на месте и откладывает свой отпечаток на выбор профессии. Какие-то профессии исчезают за ненадобностью. В то же время появляются новые виды профессий, о которых ещё 20−30 лет назад не могли и подумать. Приведите примеры этих профессий.

Как вы думаете, профессии каких отраслей экономики сейчас наиболее востребованы на рынке труда?





Какие выводы можно сделать, исходя из представленной Министерством труда РФ статистики?

Какие профессии являются наиболее популярными? Чем, на ваш взгляд, обусловлена популярность той или иной профессии и как она соотносится с потребностями российской экономики?

Остановимся на самых популярных профессиях, которые сейчас выбирают выпускники школ. Особой популярностью пользуются специальности области информационных технологий. Сфера IT-технологий развивается очень активно, соответственно спрос на специалистов данной области будет расти с каждым годом.

Неизменно популярной остаётся профессия юриста, но здесь необходим серьёзный опыт, который приходит с годами. Профессионалы с юридическим образованием нужны практически в любой организации.

В последние годы снова стали популярными такие профессии, как инженер, врач, педагог.

Также востребованными являются специалисты сферы продаж, банковского дела и рекламы.

В последние годы наблюдается постоянный спрос на квалифицированных машинистов, слесарей, электриков, сварщиков.

Бурно развивается индустрия красоты, и в связи с этим особой популярностью пользуются такие профессии, как стилисты, визажисты, парикмахеры.

На выбор профессии влияют не только её востребованность, личные предпочтения и интересы, но и профессиональные качества и способности человека. Какие же навыки и профессиональные умения наиболее востребованы, на ваш взгляд?

На сегодняшний день работодатели выделяют следующие качества как наиболее важные для работников:

1) Системное мышление (умение определять сложные системы и работать с ними).

2) Навыки межотраслевой коммуникации (понимание технологий, процессов и рыночной ситуации в разных смежных и несмежных отраслях).

3) Клиентоориентированность, умение работать с запросами потребителя.

4) Мультиязычность и мультикультурность (свободное владение английским и знание второго языка, понимание национального и культурного контекстов стран-партнёров, понимание специфики работы в отраслях в других странах).

5) Умение работать с коллективами, группами и отдельными людьми.

6) Работа в режиме высокой неопределённости и быстрой смены условий задач (умение быстро принимать решения, реагировать на изменение

условий работы, умение распределять ресурсы и управлять своим временем).

7) Способность к художественному творчеству, наличие развитого эстетического вкуса.

8) Программирование ИТ‑решений.

Итак, получается, что для выбора будущей профессии нужно ориентироваться на личные предпочтения, свои способности и профессиональные качества, а также на перспективу развития той или иной профессиональной области.

Знаете ли вы, что такое форсайт?

Форсайт (от англ. «foresight» − взгляд в будущее, предвидение) − это социальная технология, которая была создана за рубежом более 30 лет назад и активно используется в сфере бизнеса и государственного управления. Эта технология позволяет участникам совместно создать прогноз развития отрасли, региона или страны и на основе этого прогноза договориться о действиях по достижению желаемого будущего.

Как вы думаете, какие профессии появятся в будущем?

В 2014 году Агентством стратегических инициатив и Московской школой управления СКОЛКОВО был разработан «Атлас новых профессий» (http://www.skolkovo.ru/public/media/documents/research/sedec/SKOLKOVO_SEDeC_Atlas.pdf http://atlas100.ru/). Это альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15−20 лет. По замыслу авторов, он поможет вам понять, какие отрасли будут активно развиваться, какие в них будут рождаться новые технологии, продукты, практики управления, и какие новые специалисты потребуются работодателям.

Заинтересовали вас какие-либо профессии будущего? Аргументируйте свой ответ.

Также в «Атласе новых профессий» приводится список профессий, которые устареют в ближайшем будущем.

Как вы полагаете, почему устаревают профессии?

Ознакомьтесь с перечнем устаревающих профессий по версии авторов Атласа. Согласны ли вы с ними? Свой ответ аргументируйте.

Для того чтобы человеку легче было ориентироваться в мире профессий, учёные разделили их на 5 типов в зависимости от предмета труда:

• Человек−природа; этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой природы.

• Человек−техника; люди этого типа работают с техническими устройствами.

• Человек−человек; обладатель профессии данного типа тесно связан с другими людьми, воздействует на них.

• Человек−знаковая система; люди этих профессий должны уметь оперировать абстрактными понятиями, иметь широкий кругозор.

• Человек−художественный образ; людей этого типа профессии отличает наличие живого образа мышления, фантазии, таланта.

Пройдите тест и узнайте, к представителю какого типа вы относитесь.



Просмотр содержимого презентации
«Prezentatsia»

МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ

МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС

ПРОФЕССИЯ СЕГОДНЯ

ПРОФЕССИЯ СЕГОДНЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ

ВПЕРЁД В БУДУЩЕЕ

ВПЕРЁД В БУДУЩЕЕ

ТЕСТ

ТЕСТ