"Моя малая Родина"

Тема урока: Моя малая Родина. (Шестрякова О.Б.)

Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека.

Познакомить с посёлком и его памятными местами.

Задачи:

Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина

Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.

Коррекционная: коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы

Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация.

Ход урока.

1.Организационный момент.

учитель здоровается с детьми, приглашает занять свои места.

Знакомство с детьми.

Создание цветка «Дружбы» вместе с детьми

Дети выходят к доске и прикрепляют лепестки со своим именем..

2. Сообщение темы. Дорогие ребята! Этот урок у нас сегодня не совсем обычный. Обратите внимание на слайд. Я прочитаю тему урока.

Мы сегодня будем с вами говорить о Родине. О малой родине. О нашем любимом посёлке М - Кургане.

3.Вступительное слово.

А сейчас посмотрите на карту, (слайд 2) сравните нашу страну по размеру с другими странами.

В какой стране мы с вами живем?

Гражданином какой страны вы являетесь?

Как называется столица нашей Родины?

Все мы живём в огромной стране название, которой – Россия.

Россия – самая большая страна на свете. Столица – Москва.

Границы России проходят и по суше, и по морю. Россия – огромная страна. Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми

Наша страна очень красива и богата..Все это наша Родина. - Что каждый из вас считает своей малой родиной?

У каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом.!

Послушайте стихотворение “Малая Родина”

Малая Родина –
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая ,
А под ней скамья –
Ласковая малая
Родина моя!.(Слайд 3)

Физминутка: (все движения дети показывают руками)

 «На пеньке лежит комок

 Что за маленький зверёк?

 Он колючки раскрывает,

 Очень широко зевает,

 Умывает мордочку,

 И ерошит чёлочку!»

4. Основная часть:

- Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь: Россия не проживёт без тебя, а ты не проживёшь без неё. Она нужна тебе, а ты нужен ей – вот и весь секрет. И никакая другая страна её не заменит, потому что Россия тебе родная, а все остальные – чужбина/. И наша с Вами малая Родина – посёлок М – Курган. Здесь многие из Вас родились, здесь Вы будете учиться. Место, где вы родились и выросли – это ваша малая Родина. Поэтому сегодня мы и познакомимся с самым красивым, самым любимым, самым родным местом на Земле - посёлком Матвеев Курган. 

Нашему посёлку исполнилось 235 лет.

Рассказ о посёлке. В живописном месте мы живём: лес, пруды, речка, сады…. Богата земля наша, плодородна. Можно не только успешно трудиться, выращивая овощи и фрукты, но и отдых у нас отменный. Зимой на санях скатиться с пригорка! 

Сейчас в п. Матвеев Курган 124 улицы, протяженностью 90 км. 
Район отличает развитая транспортная инфраструктура. Его территорию пересекает сразу несколько автомобильных и железнодорожных магистралей федерального и регионального значения, связывающих южный регион России с Украиной. На государственной границе оборудован таможенный пункт пропуска. 
В целом Матвеево-Курганский район – сельскохозяйственный. Многочисленными сельхозпредприятиями района производятся зерно, мясомолочная продукция, семена подсолнечника. Близость к границе и крупнейшим городам Ростовской области, развитая транспортная инфраструктура открывают перед Матвеево-Курганским районом широкие перспективы дальнейшего экономического роста, связанного как с развитием уже существующих предприятий, так и со строительством новых производств. В число перспективных отраслей районной экономики входит также строительство недвижимости. 
Общая площадь землепользования - 170,7 тысячи га. В Матвеево Кургане находяться предприятия: мясоптицекомбинат, райпищекомбинат, хлебокомбинат, раймолпром, садоводческий потребительский кооператив (СПК) «Октябрь» (сельхозпродукция)

. Показ памятных мест посёлка.(слайды4 – 15)

Итог: – Наш урок подошёл к концу.

Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин России.

Испытывай гордость за людей и наш посёлок.

Гордись тем, что ты- гражданин нашего посёлка.!

Посёлок мой, мой дом, мой сад, 
И за околицей тропинка… 
Лугов медвяных аромат 
Купаясь, плещется в росинках. 

И неба синь, и облака, 
Бросает тень зари полоска. 
И солнца луч издалека 
Рассыпал бисер у окошка. 
Пьянящий вечер у прудов 
Поманит песней соловьиной. 
Устав от праведных трудов, 
Исчезнет солнце за долиной… 
Как удержать восторг души, 
И не запеть от восхищенья! 
Ну, что ж, посёлок мой, живи 
Из поколенья в поколенье..

Самоанализ урока « Моя малая родина»

Данный урок является реализаций программы "Нравственные корни!" по нравственному воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья . Форма проведения беседа

Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека.

Задачи:

Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина

Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.

Коррекционная: коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы• корригировать и развивать устойчивое внимание и воображение учащихся;

Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация.

В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов образования относится нравственное воспитание. Актуальность данной программы возрастает в связи с ростом роли патриотического воспитания. Огромную важность приобретают вопросы патриотического воспитания через изучение своей малой родины.

Малая Родина ребенка – это и природа, которая его окружает, семья, дом, школа, это памятные места родного села, его исторические и

культурные центры, предприятия, работающие на территории сельской

администрации и, конечно, это люди, гордость и слава родного села.

Изучение родного края необходимо, так как закладываются основные

качества личности. «Мира не узнаешь, не зная края своего!» Уяснить неразрывную связь, единство истории своего края, семьи, школы с жизнью нашей страны; воспитать детей гражданами своей Родины, знающими и уважающими свои корни, культуру, традиции, обычаи своей

родной земли, школы Использовала разнообразные методы и приемы. Работа была направлена на формирование у учащихся понятия «Малая Родина», дети рассуждали о том, что значит Малая родина, с чего начинается биография человека, что такое историческая память в отношении к своей Малой Родине, почему она важна для человека, в чем должна проявляться ответственность перед Малой Родиной сегодня и в будущем, что значит думать и переживать за судьбу Малой Родины.

Дети были организованны, дисциплинированны.

В ходе урока работала над развитием речи учащихся, добивалась распространенных ответов в высказываниях детей. Урок был эмоционально насыщенный.Удалось полностью реализовать поставленные задачи.

Завершая беседу, учащиеся согласились с мнением учителя в том, что изучая историю своей Малой Родины, отдавая дань уважения своим землякам за их трудовые и боевые подвиги, за их неисчерпаемый талант, радуясь позитивным изменениям в судьбе своего села, каждый с чувством гордости может гордиться своей малой родиной.