Моя малая Родина

Интеграция образовательных областей :

"Коммуникация", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Музыка".

Виды детской деятельности:

Коммуникативная, восприятие художественной литературы, музыкально - художественная.

Цель:

--Дать представление, что такое Родина, родной край;

--познакомить с символикой РФ, формировать представление о малой Родине, уточнить и расширить знания о родном селе;

-- развивать связную речь, активизировать словарь по теме, воспитывать любовь к родному краю.

Планируемые результаты:

--Иметь представление о родном селе, районе и России;

--знать понятие "символика", формулировать ответы на вопросы педагога.

Материалы и оборудование:

Иллюстрации столицы России, достопримечательности села и природы родного края, запись гимна России и по возможности гимна Тамбовского района.

Содержание организованной деятельности.

1. Организационный момент.

звучит песня "Край , в котором ты живешь"

-- О чем поется в песне? (О Родине)

-- Сегодня мы с вами поговорим о Родине.

2. Основная часть. Беседа о Родине.

--- Скажите, что такое Родина? (ответы детей - Родина - это страна, в которой мы родились и живем. Это леса, поля и реки. Это наше село. Это место, где живут близкие люди: мама, папа, бабушка, дедушка. Это место. где стоит наш детский сад. Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю. Это самое дорогое. что есть у человека. Это земля, где трудились наши предки.)

--Да, каждый из вас правильно ответил на мой вопрос. А теперь послушайте стихотворение о Родине:

Что мы Родиной зовем?

Дом. где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном!

--Родина - это страна , в которой мы живем. Как она называется? (Россия)

Расскажите, что вы знаете о России? (ответы детей)

Россия - это большая страна. В ней много городов, рек, лесов. А главный город нашей страны? (Москва)

Москва - столица нашей Родины, мы гордимся нашей страной.

Россия - ты великая держава!

Твои просторы бесконечно велики,

На все века ты увенчала славой,

И нет другого у тебя пути!

-- В России много республик, областей, районов. Ребята, скажите в какой области мы живем? (Амурская)

--А район? (Тамбовский)

Ребята , в нашем районе живут разные народы. Русские, татары, чуваши, мордва, украинцы , азербайджанцы. армяне и т.д.. Все они живут в мире и согласии.

Дружно , весело живем

И танцуем , и поем.

--Как вы умеете танцевать, сейчас покажем.

(исполнение "Финской польки")

-- Ребята, а вы знаете, что у каждого округа, района и у каждого города нашей страны есть свои символы. Какие? (герб, гимн, флаг)

--Посмотрите на герб Тамбовского района. Что изображено на нем? (Журавль и колос)

А на гербе России что изображено? (всадник на коне убивающий дракона)

Второй символ - это флаг.

Государственный флаг - это лицо страны, символ независимости. Какие цвета вы видите? Что они обозначают? (белый - чистота, святость. красный - сила, красивый, синий - величие)

Третий символ - гимн.

Гимн - это торжественная песня. Как вы думаете, в каких случаях он исполняется? (на парадах, во время подъема государственного флага, национальных праздников). Хорошо, а еще на международных олимпиадах и соревнованиях. Когда побеждает наша страна, всегда играет гимн страны, и это очень приятно. При исполнении гимна любой страны, люди. слушающие его. встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране.

В нашей стране музыка гимна написана русским композитором Георгием Александровым, а слова -известным русским поэтом Сергеем Михалковым. С ним мы знакомы через стихотворение "Дядя Степа", "Про мимозу".

Послушайте, какие слова написал Сергей Михалков о нашей стране:

Славься , Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься страна! Мы гордимся тобой!

Давайте послушаем наш гимн. Но для этого нам нужно встать.

( все встают и слушают 1 куплет и припев)

--Ребята, Россия - это наша большая Родина. У каждого человека, и у каждого из вас есть малая Родина. Может, кто - то из вас знает, что такое малая Родина?

--Малая Родина - уголок, где мы родились, то место. где мы живем, где находится наш дом, где живут близкие и дорогие нам люди.

Малая Родина - островок земли,

Под окном смородина - вишни расцвели,

Яблоня кудрявая, а под ней скамья -

Ласковая, малая Родина моя!

--Малая Родина - это наше село. Как оно называется? (Лермонтовка)

Наше село очень красивое, зеленое, чистое. В нем есть улицы, здания, достопримечательности. Наши сельчане гордятся своим селом.

3. Игра с мячом "Наше село какое?"

Сейчас мы поиграем в игру, где каждый из вас должен рассказать, какое наше село. Я вам задаю вопрос: Наше село какое? и кидаю мяч одному из вас. Перед тем как кинуть мяч мне обратно вы говорите :" Наше село...(красивое, чистое, зеленое, любимое, удивительное, цветущее, великолепное, многонациональное)

(играем в игру)-проходим на свои места)

-- Вы любите свое село? (ответы детей)

-- А за что вы его любите? ( Я люблю Лермонтовку за то, что в нем есть....школа, парк, дома, друзья).

4. Итог занятия.

-- Вот и подошло к концу наше путешествие по нашей Родине. Сегодня вы узнали о Родине много нового. Правда?

(выкладываю круги на доску)

--А именно: Ваша семья, ваш дом, находится в селе Лермонтовка.

--- белый

-- село Лермонтовка - в Тамбовском районе.

--- синий

--- Тамбовский район - в Амурской области. И все это Россия.

---красный.

Молодцы , ребята!

(под музыку "Край , в котором ты живешь", выходят из зала).