СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Моё портфолио Абдулаева Мехпара

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Моё портфолио Абдулаева Мехпара»

Портфолио  Абдулаевой Мехпары Вели кызы

Портфолио

Абдулаевой

Мехпары

Вели кызы

Личная карточка Ф.И.О: Абдулаева Мехпара Вели кызы Дата рождения: 6 января 1985 года Место учебы: «Бурятский республиканский  педагогический колледж» Форма обучения: заочная Сроки обучения: 10 сентября 2019-2022 год Специальность: 44.02.01 «Дошкольное образование»

Личная карточка

Ф.И.О: Абдулаева Мехпара Вели кызы

Дата рождения: 6 января 1985 года

Место учебы:

«Бурятский республиканский

педагогический колледж»

Форма обучения: заочная

Сроки обучения: 10 сентября 2019-2022 год

Специальность: 44.02.01

«Дошкольное образование»

Эссе

Детство существует вовсе

не назло воспитателям, оно – дар природы

человеку, чтобы тот вечно познавал необъятное.

Ш.А. Амонашвили

Воспитатель должен творчески работать, применять новые инновационные технологии в работе, быть энергичным, талантливым, коммуникабельным, молодым душой, создавать уют, тепло и комфорт каждому ребёнку, обладать высоким терпением. Только тогда детский сад сможет превратиться «в островок счастливого детства».

Необходимые качества современного воспитателя – терпеливость, доброжелательность, толерантность, начитанность, эрудированность, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями.

Я стараюсь относиться к своим маленьким подопечным так, как я хотела, чтобы окружающие относились к моим детям. В своей работе я стремлюсь спланировать день так, чтобы детям некогда было скучать. Воспитателю приходится выступать в разных ролях: он для детей и учитель, который всё знает, всему учит, и товарищ по игре, и вторая мама, которая всё поймет и поможет в трудную минуту.

Я стараюсь быть для детей другом, к каждому найти свой подход, понять индивидуальность каждого, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему их миру, к самому себе. И надеюсь, что мои воспитанники вырастут грамотными, образованными и достойными людьми. Ведь начало в жизнь детям дают родители, но сделать второй шаг помогаю им я - воспитатель.

Закончить свое эссе я хочу словами В .  А Сухомлинского: «Наш важнейший педагогический инструмент - умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать».  .

Закончить свое эссе я хочу словами В .  А Сухомлинского: «Наш важнейший педагогический инструмент - умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать».

.

Развивающая предметно пространственная среда

Развивающая предметно пространственная среда

Требование к ППРС в соответствии  с ФГОС ДО Трансформируемость пространства Насыщенность среды Полифункциональность материалов  Требования ФГОС ДО  к развивающей предметно-пространственной  среде Вариативность среды  Безопасность ППРС Доступность среды

Требование к ППРС в соответствии

с ФГОС ДО

Трансформируемость пространства

Насыщенность среды

Полифункциональность

материалов

Требования ФГОС ДО

к развивающей

предметно-пространственной

среде

Вариативность среды 

Безопасность

ППРС

Доступность среды

Трудовая деятельность

Трудовая деятельность

Ролевые игры

Ролевые игры

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!