Мониторинг сформированности социально-бытовых навыков.

Показатели

Фамилия,

имя

Осанка, походка

Координация, быстрота и точность движений

Самостоятельность передвижения

Развитие мелкой моторики

Забота о своём здоровье

Двигательная активность

Интерес к спорту

Занятия спортом

Знания о здоровом образе жизни

Их выполнение

Навыки личной гигиены

Самообслуживание

Соблюдение режима питания

Сентябрь/январь/май

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Средний балл

Показатели

ФИО

Понимание значения труда в жизни

Навыки самообслуживания

Отношение к труду по дому

Знания о профессиях

Академические знания (чтение, счёт, письмо)

Способность конструировать варианты будущего

Простые навыки трудовых операций

Сентябрь/январь/май

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

1.

2.

3..

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Средний балл

Показатели

ФИО

Самооценка (внешности, возможностей, способностей)

Осознание своего «Я»

Отношение к себе

Способность организовать личную жизнь

Характер поведения с другими людьми

Характер поведения в группе

Потребность в соучастии сверстников

Сотрудничество со сверстниками

Уважение и признание сверстников

Сентябрь/январь/май

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Средний балл

Показатели

ФИО

Владение вербальными средствами общения

Навыки речевого общения

Способность понимать, адекватно отвечать на приветствия, просьбы, замечания, возражения

Владение невербальными средствами общения для установления коммуникативного контакта

Поведение, общение и взаимодействие с людьми в разных жизненных ситуациях (в музее, в кино, в магазине, в городе и т. д.)

Поведение и взаимодействие с людьми разного пола и возраста

Сентябрь/январь/май

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Средний балл

Показатели

ФИО

Понимание смысла слов «опасно», «безопасно»

Знание и выполнение правил безопасности (пользования электроприборами, холодной и горячей водой)

Знание и выполнение правил (дорожного движения, проезда на транспорте)

Знание и выполнение правил безопасности поведения при встрече с незнакомыми людьми, при пользовании деньгами

Знание и выполнение правил безопасности в экстремальных ситуациях (умение оказать себе и другим первую помощь, умение вызвать милицию, скорую помощь, пожарную службу)

Сентябрь/январь/май

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Средний балл

Показатели

ФИО

Понимание своих чувств и адекватность их выражения вербальными средствами

Понимание своих чувств и адекватность их выражения невербальными средствами

Понимание эмоционального состояния других людей и учёт этих знаний в своём поведении

Доминирующие эмоции в отношениях с людьми

Инициативность в поведении, общении, взаимодействии

Самоконтроль и саморегуляция поведения

Сентябрь/январь/май

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

С.

Я.

М.

1.

2.

3.

4.