Монолог-описание

Монолог-описание

• Описани е- тип текста, с помощью которого передаются характерные черты предмета или явления.

Структура текста- описания

• 1. Общее представление о предмете.
• 2. Перечисление характерных признаков предмета или явления.
• 3. Авторское отношение к предмету описания.

Определение понятия

• Монолог-описание — это форма высказывания, в которой говорящий описывает что- либо без участия других людей. Это может быть как описание внешности какого-то объекта, так и передача эмоций и впечатлений, связанных с ним.

Особенности монолога-описания

• Внимание автора обращено на внешние и внутренние качества (форма, размер, цвет, поведение, эмоции, которые вызывает объект).
• Отстранённое, наблюдательное описание. (Нет выражения авторской позиции).
• Отсутствие диалога или обращений.
• Использование подробного и образного языка (средства выразительности).

Прочитайте текст, определите тему и основную мысль. Найдите средства выразительности и определите их роль в тексте.

• «В этот день нечего было и думать о прогулке. Правда, утром мы еще побродили часок по дорожкам облетевшего сада, но после обеда (когда не было гостей, миссис Рид кушала рано) холодный зимний ветер нагнал угрюмые тучи и полил такой пронизывающий дождь, что и речи не могло быть ни о какой попытке выйти еще раз. Что же, тем лучше: я вообще не любила подолгу гулять зимой, особенно под вечер. Мне казалось просто ужасным возвращаться домой в зябких сумерках, когда пальцы на руках и ногах немеют от стужи, а сердце сжимается тоской от вечной воркотни Бесси, нашей няньки , и от унизительного сознания физического превосходства надо мной Элизы, Джона и Джоржианы Рид».
• (Ш. Бронте, «Джен Эйр).

Прочитайте текст, определите тему и основную мысль. Найдите средства выразительности и определите их роль в тексте.

• «Погода испортилась. Весь день шёл дождь, и город стал неузнаваемым. По скверам бежали журчащие ручьи, мокрые вороны сидели на заборах, и на плоских крышах домов играли отблески молний. Красота была всё-таки страшная. Этот великий город с прямыми улицами шириной в полторы-две версты был застроен домиками чёрт знает какой архитектуры, лепными карнизами, статуями, обелисками и неизмеримым количеством покосившихся памятников. Среди этой скульптуры и архитектуры были хаотично понаставлены столы с кипящими самоварами, клеёнчатыми столиками и надписью «Чай-кофе». Тут же продавались журналы с открытками, и тут же можно было увидеть всю Москву с высоты птичьего полёта» (М. Булгаков, «Мастер и Маргарита»).

Прочитайте текст, определите тему и основную мысль. Найдите средства выразительности и определите их роль в тексте.

• И какой же русский не любит быстрой езды? Его ли душе, стремящейся
• закружиться, загуляться, сказать иногда: "черт побери все!" - его ли душе не
• любить ее? Ее ли не любить, когда в ней слышится что-то восторженно-чудное?
• Кажись, неведомая сила подхватила тебя на крыло к себе, и сам летишь, и все
• летит: летят версты, летят навстречу купцы на облучках своих кибиток, летит
• с обеих сторон лес с темными строями елей и сосен, с топорным стуком и
• вороньим криком, летит вся дорога невесть куда в пропадающую даль, и что-то
• страшное заключено в сем быстром мельканье, где не успевает означиться
• пропадающий предмет, - только небо над головою, да легкие тучи, да
• продирающийся месяц одни кажутся недвижны. Эх, тройка! птица тройка, кто
• тебя выдумал? (Н.В. Гоголь, «Мёртвые души»).