СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Month report - отчет для родителей

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ежемесячная презентация для родителей

Просмотр содержимого документа
«Month report - отчет для родителей»

Happy  Thinkers Monthly report Innopolis 2019

Happy

Thinkers

Monthly report

Innopolis 2019

Дорогие родители!  Вашему вниманию представлен Monthly report за апрель. Месяц был насыщен яркими событиями, все ребята зарядились положительными эмоциями и энергией перед предстоящим выпускным. Так что же было? Месяц был посвящен теме «ЭкоВесна 2019». - Мастер-класс «Эбру» от семьи Тохтиных; - Сбор батареек; - Организация выставки «Скворечники»; - Занятия по экологии; - Экологическая сказка «Королеву мусора победи – лес спаси!»; - Уроки доброты от Ю.Д.Куклачева + посещение представления кошек Ю.Куклачева. Репетиции выпускного вечера.  Приятного просмотра!

Дорогие родители!

Вашему вниманию представлен Monthly report за апрель.

Месяц был насыщен яркими событиями, все ребята зарядились положительными эмоциями и энергией перед предстоящим выпускным. Так что же было? Месяц был посвящен теме «ЭкоВесна 2019».

- Мастер-класс «Эбру» от семьи Тохтиных;

- Сбор батареек;

- Организация выставки «Скворечники»;

- Занятия по экологии;

- Экологическая сказка «Королеву мусора победи – лес спаси!»;

- Уроки доброты от Ю.Д.Куклачева + посещение представления кошек Ю.Куклачева.

  • Репетиции выпускного вечера.

Приятного просмотра!

Развитие речи Я начинаю читать. Е.В.Колесникова. Игровые задания со звуками и буквами, решение кроссвордов, разгадывание загадок. Цель: развитие понимания учебной задачи, обогащение словарного запаса, формирование грамматически правильной речи.  Прописи. Е.В. Колесникова. Продолжаем учиться обводить предметы по пунктирным линиям, писать буквы русского алфавита в линейку. Знакомимся с понятиями широкая строка, узкая строка. Суффиксальный способ образования имён существительных и прилагательных. Работа со словами разных уровней сложности. Ознакомление с малыми фольклорными формами. Уточнили представления детей о жанровых особенностях, назначении загадок, скороговорок, пословиц. Разбирали смысл пословиц и поговорок. Выполнили задание на проговаривание скороговорки.

Развитие речи

Я начинаю читать. Е.В.Колесникова. Игровые задания со звуками и буквами, решение кроссвордов, разгадывание загадок. Цель: развитие понимания учебной задачи, обогащение словарного запаса, формирование грамматически правильной речи. Прописи. Е.В. Колесникова. Продолжаем учиться обводить предметы по пунктирным линиям, писать буквы русского алфавита в линейку. Знакомимся с понятиями широкая строка, узкая строка.

Суффиксальный способ образования имён существительных и прилагательных. Работа со словами разных уровней сложности.

Ознакомление с малыми фольклорными формами. Уточнили представления детей о жанровых особенностях, назначении загадок, скороговорок, пословиц. Разбирали смысл пословиц и поговорок. Выполнили задание на проговаривание скороговорки.

Окружающий мир   В этом месяце мы с ребятами на занятиях и в режимных моментах обсуждали очень важную тему «Экология.  Мы с ребятами просмотрели презентацию «Экологическое воспитание». Провели беседу об экологии. Кто такие экологи? Что такое природа? Обсудили с детьми, что нужно делать, чтобы не засорять природу, воздух был чистым, не погибла рыба в реке. Дети поделились своими мыслями о важности сохранения жизней зверей и птиц, насекомых и растений. Вспомнили о Красной книге, важности сохранения экологии для жизни животных и растений.  Просмотрели видео

Окружающий мир

В этом месяце мы с ребятами на занятиях и в режимных моментах обсуждали очень важную тему «Экология.

Мы с ребятами просмотрели презентацию «Экологическое воспитание». Провели беседу об экологии. Кто такие экологи? Что такое природа? Обсудили с детьми, что нужно делать, чтобы не засорять природу, воздух был чистым, не погибла рыба в реке. Дети поделились своими мыслями о важности сохранения жизней зверей и птиц, насекомых и растений. Вспомнили о Красной книге, важности сохранения экологии для жизни животных и растений. Просмотрели видео "Хуже детей", снятое семьей Тихоновой Анны в возрасте 1 года. В группу принесли обломленные ветви ирги и смородины, поставили в стаканчик с водой, наши ветви начали оживать, почки набухли и скоро появятся листочки.

Просмотр презентации "Скоро в школу". Беседа с детьми о школе, школьных принадлежностях, правилах поведения в школе.

Английский язык На занятиях ребята с Еленой Анатольевной играют в интересные и познавательные игры «I like/I don’t like” one step to the right if you like , one step to the left if you don’t like. Просмотрели обучающее видео, в котором дети отвечали на вопросы

Английский язык

На занятиях ребята с Еленой Анатольевной играют в интересные и познавательные игры «I like/I don’t like” one step to the right if you like , one step to the left if you don’t like. Просмотрели обучающее видео, в котором дети отвечали на вопросы " What does Steve like? What does Maggie like?” “What do you like?”. I like I don’t like No, I don’t.

Следующая тема для работы с детьми была: «Birthday». Ребята повторили и закрепили слова: «candle, present, cake, card, badge“. Прошли задания на аудирование - Listen and Circle. Задание «draw and write the numbers ».

Дорисуй необходимый предмет и напиши цифру.

А также Елена Анатольевна активно помогает нам в подготовке к выпускному балу.

ФЭМП + ЛОГИКА  Работа в тетрадях по Е. В. Колесниковой «Я считаю до двадцати». На занятиях решались комплексы задач образовательных областей, что обеспечивало разностороннее развитие ребят с учетом их возрастных особенностей.  На прогулке проводили математические игры с детьми на знаки «», учащие работать в команде, договариваться . Работа в тетрадях Жени Кац «Необычная математика». Решая задачи по этой тетради, мы: Тренируем логическое мышление; Объясняем в доступной ребёнку игровой форме такие математические понятия, как больше/ меньше, предыдущее/следующее и т.п. Знакомимся с симметрией, понятием координат точки (на примере адресов в многоэтажных домах).

ФЭМП + ЛОГИКА

Работа в тетрадях по Е. В. Колесниковой «Я считаю до двадцати». На занятиях решались комплексы задач образовательных областей, что обеспечивало разностороннее развитие ребят с учетом их возрастных особенностей.

На прогулке проводили математические игры с детьми на знаки «», учащие работать в команде, договариваться .

Работа в тетрадях Жени Кац «Необычная математика». Решая задачи по этой тетради, мы:

  • Тренируем логическое мышление;
  • Объясняем в доступной ребёнку игровой форме такие математические понятия, как больше/ меньше, предыдущее/следующее и т.п.
  • Знакомимся с симметрией, понятием координат точки (на примере адресов в многоэтажных домах).

Художественно-эстетическое

развитие

1. Смастерили в "Уголок природы" весенние корзинки из яичных лотков, покрасили их, вырезали из цветной бумаги зелёную травку. Слепили красивые весенние цветы

  • Выполнили коллективную работу. Рисовали плакат «Чистый воздух - залог здоровья!»
  • Просмотрели презентации и беседа на тему "Почему нельзя запускать в воздух гелиевые шары?«, сделали аппликацию.
  • Изготовили экологический макет "Берегите леса и водоёмы": - ребятки раскрашивали гуашью участки луга и пруда; - вырезали из цветной бумаги и картона деревья, кустарники, обклеивали макет; - поселили животных в леса, и рыбок в пруды; - обговорили правила поведения в природе.

5. «Экскурсия на стройку». Просмотрели познавательную презентацию "Как построить дом?", провели беседу "какие бывают дома", "что необходимо для строительства дома, материалы", "кто работает на стройке". Обговорили правила безопасности на стройке. Сделали аппликация модульная обрывная «Строим дом многоэтажный».

6. Рассмотрели картинки и провели беседу на тему "Инструменты". Познакомились с правилами безопасности при работе с ними. Игра «Кому, что нужно для работы?». Рисовали инструменты

Музыка и хореография

Музыка и хореография

Физическое развитие Утренняя  зарядка

Физическое развитие

Утренняя

зарядка

Плавание

Плавание

Прогулка  На прогулке ребята играли с последним снегом, радовались ручейкам. Играли в подвижные и малоподвижные игры

Прогулка

На прогулке ребята играли с последним снегом, радовались ручейкам. Играли в подвижные и малоподвижные игры "Рисование цветными мелками", "Кис-кис какая сметана", "Мишка в берлоге", "Глухой телефон "," Цыплятки и кошка ".

Наблюдали изменениями в природе. Обратили внимание на красивую вербу с пушистыми, словно меховыми, сережками (веточки принесла Лиля). Цветущая верба служит верным признаком прихода весны. Воспитывали бережное отношение к деревьям.  Обратили внимание на проталинами: там уже появилась зеленая травка.

Ребята радуются весне и приходу тепла. На прогулке ребята играют в футбол и активно занимаются спортом.

Физкультура на свежем воздухе

Физкультура на свежем воздухе

Мастер-класс «Эбру»

Мастер-класс «Эбру»

Экологическая сказка

Экологическая сказка

Чтение книг

Чтение книг

Режимные моменты

Режимные моменты

Представление Куклачева

Представление Куклачева

Самый лучший скворечник  Вашему вниманию итоги конкурса «Лучший скворечник 2019»   Номинация «Дом для птиц»  3 место - скворечник №11 - Китов Дмитрий   Номинация «Декоративный скворечник»  2место - скворечник № 3 - Баяндина Виктория 3место - скворечник №4 - Тихонова Анна   Номинация «Кормушка для птиц»   1место - скворечник № 10 - Исмагилова Амалия   Поздравляем победителей!

Самый лучший скворечник

Вашему вниманию итоги конкурса «Лучший скворечник 2019» Номинация «Дом для птиц» 3 место - скворечник №11 - Китов Дмитрий Номинация «Декоративный скворечник» 2место - скворечник № 3 - Баяндина Виктория

3место - скворечник №4 - Тихонова Анна Номинация «Кормушка для птиц» 1место - скворечник № 10 - Исмагилова Амалия Поздравляем победителей!

Именинница Апреля Поздравляем Надюшу с днём рождения!! !

Именинница Апреля

Поздравляем Надюшу

с днём рождения!! !

Star of the month: Баяндина Виктория – за старания на занятиях;  Тихонова Анна – за аккуратность и старания на занятиях;  Тохтина Даниэлла – за успешно проведенный мастер-класс;  Иксанова Надежда – за старания на занятиях.  Наши поздравления!!!!!

Star of the month:

Баяндина Виктория – за старания на занятиях;

Тихонова Анна – за аккуратность и старания на занятиях;

Тохтина Даниэлла – за успешно проведенный мастер-класс;

Иксанова Надежда – за старания на занятиях.

Наши поздравления!!!!!

Ваши воспитатели: Минеева Григорьева Вероника Елена Валерьевна Николаевна Сибгатуллина Альбина Гаптельнуровна

Ваши воспитатели:

Минеева

Григорьева

Вероника

Елена

Валерьевна

Николаевна

Сибгатуллина

Альбина

Гаптельнуровна

Спасибо за внимание!

Спасибо

за

внимание!