Мораль и право...

Повторение изученного материала. Найдите правильное соответствие.

Название науки

Определение науки

1.Экономика

А. Наука о рождаемости, смертности и перемещении населения

2.Социология

Б. Наука о происхождении и развитии человека

3.Политология

В. Наука о внутреннем мире человека и его поведении

4.Демография

Г. Наука об организации производства и устройстве рыночного общества

5.Культорология

Д. Наука об устройстве и развитии общества

6.Антопология

Е. Наука об устройстве государства, деятельности властей и политических партий

7.Психология

Ж. Наука о духовном развитии людей и общества

Ключ

• Г
• Д
• Е
• А
• Ж
• Б
• В

Мораль и право

Добро и зло

План урока:

• 1. Мораль и право.
• 2. Общественное мнение и его влияние на человека.
• 3. Представление о добре и зле в разные исторические эпохи.
• 4. Право и добро.

Задание:

• Слушая мой рассказ, составьте представление о понятии «мораль» и его характерных признаках.

Моральные нормы

Не лги

Не предавай

не завидуй

Не жадничай

Не обижай слабых

Уважай старших

Помогай нуждающимся

Этика и право – общественные науки, изучающие ценности и идеалы общества.

Право -

общеобязательные правила поведения, установленные государством.

Мораль -

мнение общества, регулирующее поведение людей как в частной, так и в общественной жизни.

Отличия норм морали от норм права

Мораль

Право

• Устанавливается обществом
• Выполнение норм морали обеспечивает общественное мнение
• Для того, чтобы соблюдалась мораль нужно общественное мнение людей

• Устанавливается государством
• Выполнение норм права обеспечивает государство
• Для соблюдения права нужны суды, милиция, парламент

Подумайте, как действует общественное мнение?

• Человека, совершившего дурной поступок, осуждают его друзья и знакомые, все общество;
• Виновный может воспротивиться общественному осуждению, если считает, что его несправедливо оклеветали; имеет право защитить свою честь и достоинство среди своих близких и знакомых;
• Наказанием может служить моральное переживание, связанное с опасением лишиться доброй славы, боязнь стыда, боязнь потерять хорошее отношение и доверие к себе.

Как вы думаете, какого человека можно назвать высокоморальным человеком?

• Честный, воспитанный человек;
• Почтителен к старшим и доброжелателен к низшим по положению;
• Уважает родителей и заботиться о них;
• Ответственен за другого человека;
• Совершает благородные нравственные поступки, которые не требуют наград, а сам поступок служит благодарностью.

Поступок

Моральный поступок

Поступок, который соответствует нормам морали.

Аморальный

поступок

Поступок, который нарушает нормы морали.

Добро и зло всегда живут вместе

• Понятия о добре и зле в древности были конкретными, наглядными, ощущаемыми (отвлеченных понятий как «добро» и «зло» тогда еще не было);
• Показав на плохого человека, его сородич как бы говорил: вот что такое зло, это злой человек

Когда зарождается классовое общество, появляются представления о загробном мире

Загробный мир племени лодагаа (Западная Африка)

• Для плохих испытание длится шесть месяцев;
• Воры мучаются пять месяцев;
• Лжецы – четыре;
• Колдуны – три года;
• Жадные богачи и вожди – три года.

• Все умершие проходят испытание, сидя на солнце;
• Для хороших людей оно длится три месяца;
• Чем правильнее ты живешь на земле, тем меньше придется мучиться в загробном мире.

Просто, наглядно и убедительно. Жариться на костре, т.е. быть грешником, никому не хотелось. Так вот страх перед мучительными испытаниями сделал идею зла очень понятной.

У древних скандинавов на том свете мучились люди, свершившие преступления: клятвопреступники, убийцы, трусы, предавшие товарищей.

Человек в древности был уверен, что добрые и злые силы, влияющие на его жизнь, исходят от духов.

• В честь духов устраивали праздники, им посвящали обряды и танцы, песни и ритуальные представления;
• Совершали жертвоприношения предкам, богам и духам, чтобы отвратить их гнев или отблагодарить за милость;
• В жертву приносили животных;
• Иногда жертвой считалось отказ человека от удовольствий или богатства.

В человеке два начала – доброе и злое

• Добрый человек любит не только себя, но и других;
• Чтит и уважает родителей;
• Заботиться о тех, кто страдает;
• В основе юридических законов лежат принципы добра;
• В основе вежливости и кодекса джентльмена те же самые принципы добра, они воспитывают культурного человека

Продолжите фразы

• Всеобщее осуждение окружающих вызывает…
• Человека в обществе будут уважать за…

Во многих сказках добро побеждает зло. Приведите такие примеры из сказок, легенд и мифов.

Подведём итоги

• Мораль и право регулируют поведение человека в обществе. Нарушение моральных норм (правил) наказывается общественным мнением и заставляет человека испытывать угрызения совести. Человечество с древности задумывалось, что такое добро и зло. Во все времена добро ценилось, а зло вызывало неприятие.

Домашнее задание

• Прочитать § 22, устно ответить на вопросы 1-5.
• С. 150, «Практикум», письменно ответить на вопросы № 1, 2.