«Морское путешествие»

Цель: Создание праздничной, дружественной атмосферы в детском коллективе.

Задачи:

1. Формировать нравственные представления дошкольников;

2. Способствовать развитию творческой инициативы;

3. Развивать речь детей, умение высказать свои пожелания;

4. Воспитывать дружеские взаимоотношения детей; проявлять внимание в отношении именинника.

5. Развивать ловкость, быстроту, сообразительность, творческое воображение.

Оборудование и материалы: морские колпачки, фуражка капитана, чемодан, письмо, конверты с заданиями, стихотворения про день рождение, чемодан, письмо, конверты с заданиями, загадки, пазлы «Сложи корабль», буквы «Р, О, Д, Н, И, Ч, О, К», штурвал, свиток, карта «Остров Сокровищ»,поролоновый конструктор, вилки с длинными веревками, шифр «Разрезная картинка».

Музыкальное сопровождение: гр. «Барбарики» песня «День рождение», «Волна; хоровод «Каравай», песня «Маленький кораблик», «Марш нахимовцев», песня «Чунга – Чанга», песня «Море волнуется» А. Гросу.

Ведущая-ПИРАТКА: Здравствуйте, ребята! Отчего у вас веселье?

Праздник тут, какой у вас?

Дети (все вместе): День рожденье! День рожденье! День рождение у нас!

1 ребенок: Что за праздник, день рожденье?

Это радость и веселье,

Это песни, шутки, смех!

2 ребенок: И не зря наш детский сад

Праздник отмечает,

С днем рождения Никиту,

Ребята поздравляют!

3 ребенок: Никита, мы тебе желаем,

Маме дома помогать.

Кушать кашу, на здоровье,

Никогда не унывать!

4 ребенок: С днем рождения поздравляем!

Подрастай ты с каждым днем!

Пожелаем мы все здоровья,

И для тебя сейчас споем!

Дети исполняют песню для именинника «День Рождения» гр. «Барбарики».

Ведущая-ПИРАТКА: Дай Никита нам ответ

Сколько тебе сегодня лет?. (ответ именинника)

Ведущая-ПИРАТКА: Топнем весело 5раз!

Дружно хлопнем мы 5 раз!

И еще раз все мы топнем!

И опять в ладоши хлопнем.

Что за день рожденья,

Если нет веселья.

Громче музыка играй!

Для Никиты все сегодня,

Испечем мы каравай!

Дети проводят хоровод для именинника под музыку «Каравай».

Ведущая-ПИРАТКА: Ребята, к нам сегодня в детский сад почтальон принес вот этот необычный чемодан. Как вы думаете, что там?.

Давайте его откроем и посмотрим.

Ведущая-ПИРАТКА достает из чемодана конверт и читает письмо: «Здравствуйте, ребята! Меня зовут капитан Джейк. Я узнал, что у вас сегодня праздник и хотел приплыть к вам в гости, чтобы поздравить именинника Никиту с днем рождения и подарить подарок. НО старый и страшный пират БАРБОСА украл у меня подарок и закопал его на Острове Сокровищ, а чтобы его найти нужно угадать шифр, выполнив много заданий и по нему найти подарок для Никиты. Ну что ребята, вы готовы? Тогда в путь! Капитан Джейк»

Ведущая-ПИРАТКА: Ну что, ребята, выполним просьбу капитана Джейка?

Ой, ребята, а как же мы с вами отправимся в путешествие, если у нас даже корабля нет. Может быть, мы найдем что-то полезное в чемодане? Я придумала, давайте корабль построим.

Разделитесь на три команды, и подойти к столикам.

Игра «Сложи корабль». Дети собирают из пазлов картинки под песню «Чунга –Чанга».

Ведущая-ПИРАТКА: Молодцы! А как же мы назовем наш корабль?.

Мы назовем его «Родничок». Давайте посмотрим, нет ли в чемодане случайно букв, чтобы мы могли составить название нашего корабля? (Достаем из чемодана конверт с буквами, составляем слово и вывешиваем его на веревке).

Ведущая-ПИРАТКА: Так корабль есть! И все-таки мы не можем отправиться

в морское путешествие, у нас нет капитана! Сегодня мы отмечаем день рождения Никиты, и я предлагаю назначить капитаном нашего корабля – именинника! (надеваем на именинника фуражку капитана).

Ведущая-ПИРАТКА: Команда, смирно! Равнение на капитана. (Капитан под звуки марша обходит команду по кругу, дети хлопают в ладоши, звучит музыка «Марш нахимовцев»).

Ведущая-ПИРАТКА: Капитану корабля «Родничок» пройти на капитанский

мостик, команде занять свои места! (Именинник подходит к ведущей, она вручает ему штурвал,

предлагает детям присесть на лавочки).

Ведущая-ПИРАТКА: Итак, все готовы? Мы отправляемся в увлекательное

морское путешествие!

Дети берутся за плечи и покачиваются под музыку «Маленький кораблик», капитан вращает штурвал.

Ведущая-ПИРАТКА: Сегодня в честь дня рождения

Мы начинаем большое приключение!

Чтобы все сегодня были рады,

Мы отправимся на поиски клада! Ура!

Ведущая-ПИРАТКА: Давай, капитан, посмотрим с тобой, есть ли что-нибудь полезное для поиска клада?.

Посмотрите, ребята, капитан нашел в чемодане старый свиток. Он побывал в огне, его кто-то пытался сжечь. Сейчас с капитаном мы попробуем вам прочитать, что здесь написано.

Капитан разворачивает свиток,ведущая-ПИРАТКА читает: «Чтобы вам найти, где спрятан подарок для Никиты, вам нужно выполнить все задания, которые лежат в конвертах. Пират Барбоса».

Ведущая-ПИРАТКА: Команда готова? Доставай капитан первый конверт.

Конверт №1 с заданием: разминка для ума «Пиратские загадки».

Ведущая-ПИРАТКА: Молодцы, ребята! Справились с заданием. Сейчас нам с вами предстоит небольшое путешествие на корабле в открытое море. Доставай капитан следующий конверт.

Конверт №2 –задание: «Вам нужно выполнить зарядку Пиратов» (дети под песню «Море волнуется» танцуют пиратскую зарядку).

Ведущая-ПИРАТКА: Молодцы! И это задание выполнили. Плывем дальше. Внимание! Капитан, что ты видишь на горизонте?.

Мне кажется это остров! Что же нам дальше делать? Давай узнаем? Доставай следующий конверт.

Конверт №3 - изображение маршрута на карте острова Сокровищ.

Ведущая-ПИРАТКА: Ребята, давайте внимательно рассмотрим карту и подумаем в каком направлении нам нужно пойти, чтобы найти подарок. Здесь нарисовано, что подарок находится где – то в деревянном здании. А чтобы туда добраться, нужно пройти «Долину камней». Давайте посмотрим следующий конверт, может в нем найдем подсказку?

Конверт №4 с заданием пройти «Долину камней».

Ведущая –ПИРАТКА: Молодцы, ребята! Вы очень сообразительные и справились с этим заданием! Капитан, как ты думаешь, что больше всего любят есть моряки?.

Давай узнаем? Доставай следующий конверт

Конверт №5 задание: игра Макароны по-флотски».

Ведущая-ПИРАТКА: Супер! Молодцы, ребята! Вы настоящие морские повара! Достаем последний конверт.

Конверт №6 задание: сложи картинку и угадай, что на ней изображено?

Ведущая-ПИРАТКА: Молодцы! Мы добыли шифр и теперь нам необходимо

узнать, где же спрятан клад с сокровищами (дети составляют картинку с изображением, отправляются в беседку, где капитан находит сундук с сокровищами).

Все возвращаются на площадку, где имениннику вручается подарок, детям дарят шарики.