МОТИВ, ПОБУЖДАЮЩИЙ ШКОЛЬНИКА УЧИТЬСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
УЧИТЕЛЬ английского языка АЙРАПЕТЯН ЛИАНА ЖИРАЙРОВНА
МОТИВАЦИЯ - ЭТО СЛОЖНЫЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, КОТОРЫЙ ВЛИЯЕТ НА СПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ДОСТИГАТЬ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ И УДОВЛЕТВОРЯТЬ СВОИ ПОТРЕБНОСТИ. ( ОТ АНГЛ. MOVE –ДВИГАТЬ)
ТИПЫ МОТИВАЦИИ
Целевая мотивация- основана на ясном осознании как конечной цели изучения ИЯ
Инструментальная мотивация- учитывает темперамент обучающихся и дает возможность каждому ученику выразить себя в любимом виде работ.
Мотивация успеха - если предмет удается, то его изучают с удвоенным интересом
Эстетическая мотивация помогает превращать изучение языка в удовольствие
МОТИВ, КОТОРЫЙ ПОБУЖДАЕТ ШКОЛЬНИКА УЧИТЬСЯ
учебно-познавательные (интерес к учению, стремление к получению знаний, познавательная потребность, любознательность и др.);
перспективно-побуждающие (ответственность, чувство долга, и др.).
непосредственно-побуждающие (яркость, новизна, занимательность, страх перед наказанием и др.);
КАКИЕ ФОРМЫ РАБОТЫ СЛУЖАТ ДЛЯ СТИМУЛИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ?
дидактические игры и упражнения;
творческие работы учащихся
использование различных педагогических технологий
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ
это образовательные технологии, характеризующиеся активной деятельностью учащихся, при которой происходит эффективное усвоение новой информации за счёт эмоционально-окрашенных игровых действий, стимулирующих познавательный интерес.
Их цели:
- Грамматические , научить употреблению речевых образцов, применять знания по грамматике на практике
– Лексические,н аправлены на тренировку обучающихся в употреблении лексики в ситуациях
-Фонетические, т ренируют учащихся в произношении английских звуков
-Орфографические, упражнения в написании английских слов
ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ
Проекты .
- Презентации Доклады Олимпиады Конкурсы
- Презентации
- Доклады
- Олимпиады
- Конкурсы
Ролевые и деловые игры
- Постановка сказок Песни и стихи
- Постановка сказок
- Песни и стихи
Рисование
Апликации
Подделки из пластилина
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
Технология развития критического мышления
Здоровьесберегающие технологии .
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
ТЕСТ НА УРОВЕНЬ МОТИВАЦИИ
У вас средний уровень мотивации
Вы стремитесь достигать поставленных целей, но это не является смыслом вашей жизни. Вам постоянно приходится балансировать. Ведь если у вас получается достигать желаемых результатов, то вы продолжаете жить и работать в том же темпе, а если нет — снижается работоспособность и жизненная энергия. Тем не менее вы отлично умеете приспосабливаться к внешним обстоятельствам, чтобы не испытывать лишний стресс и находиться в состоянии гармонии.
Больше Б смотри результат
У вас низкий уровень мотивации
Выполнение трудных задач вызывает у вас дискомфорт. Вы стараетесь избегать неудач, а также меньше подвергать себя риску. Уровень психологического благополучия для вас важнее достижения целей любыми средствами. Если вы счастливый человек и живете в гармонии с собой, мы за вас очень рады. Но если у вас апатия, отсутствие сил и уныние, то вам необходимо что-то изменить в своей жизни. Возможно, вы ставите неправильные цели, или вы столкнулись с выгоранием .
Больше В смотри результат
У вас высокий уровень мотивации
Вы не тратите время и усилия на поиски виновных в возникающих проблемах, а стараетесь найти пути их решения. Стремление к успеху в разных областях деятельности — это важная потребность вашей жизни. Но вы не просто надеетесь на удачу, а прилагаете максимум усилий для достижения высоких результатов. Настойчивость — ваш главный помощник.
Больше А смотри результат