Мозгобойня "Сказочная академия"

Сценарий игры по сказкам «МОЗГОБОЙНЯ»

«Сокровищница сказок»

Цель: обобщение знаний детей о сказках, сотрудничество между детьми в команде.
Задачи:

1. Привлечь детей к участию в игре.

2. Обобщить знания детей о сказках.

3. Развивать коммуникативные качества учащихся, умение работать в команде, активизировать творческий потенциал.
4. Сформировать у детей знания о ценности сказок для детей, закрепить с детьми названия знакомых сказок, главных героев, развивать слуховое внимание, логическое мышление, ассоциативную память, творческое воображение.
5. Воспитывать у детей интерес к сказкам, потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.

Описание: Данное мероприятие направлено, содержит увлекательные, разнообразные конкурсы. Оно направлено на сплочение коллектива и помогают улучшению взаимоотношений.
Предварительная работа:
1.Озвучивание списка участников команды (…команды) и жюри (3 человека).
2. Подбор материала, изучение литературы по сказкам.

Методическое обеспечение: фоновая музыка, презентация.

Ход мероприятия

Ведущий: Гости дорогие, здравствуйте!   Мы рады приветствовать вас в нашей школе.

Как хорошо, что есть на Земле

Сказки чудесные эти!

Они дарят людям Волшебство,

Справедливость, Красоту и Добро!

Каждая сказка нас учит чему, только главное к ней прислушаться. Недаром А. С. Пушкин говорил: «Сказка ложь- да в ней намек,

Добрым молодцам- урок».

И сегодня мы будем говорить о самом любимом жанре –сказке.

Ведущий: Что нужно, чтобы начать игру?

Нужно взять отличное настроение, дружеский дух, улыбки, а все остальное мы сделаем сами.

Ведущий: Итак, сегодня за первое место будут бороться ... команды. Каждая из них состоит из 6 человек.

Под бурные аплодисменты приветствуем

- 1 команду (называют команду)

-2 команду (называют команду )

Ведущий: Оценивать игру будет жюри.

Ведущий: Всякая игра без правил, что лестница без перил.

Правила интеллектуальной игры «Мозгобойня»

Игра состоит из 5 туров. В каждом по 10 вопросов.

Каждый тур состоит из следующих шагов:

1 шаг: Ведущий задает вопросы, делая после каждого вопроса паузу, чтобы дать возможность командам внести ответ на вопрос в специальный бланк ответов.

2 шаг: По завершении тура команды передают бланки ответов в жюри. На экране выводятся правильные ответы и жюри оценивает ответы баллами (от 0 до 2).

1 тур. Блиц-опрос «Сказочная коллекция волшебных предметов»

(команды получают лист для ответов, по 15 сек).

Задание: …

(Выдается бланк для ответов).

Определите того, кто будет записывать ответы команды в бланк ответов.

Команды готовы?

Тогда начинаем!

1. Золотой ключик (Буратино)

2. Метла, ступа (Баба-Яга)

3. Сапоги (Кот в сапогах)

4. Цветик- семицветик (Девочка Женя).

5. Зеркальце (Мачеха).

6. Печь (Емеля)

7. Игла в яйце (Кощей).

8. Стрела (Иван – царевич)

9. Пёрышко (Финист – ясный сокол)

10. Кувшин (Журавль)

Команды сдают бланки с ответами.

Каждый верный ответ оценивается 1 баллом.

(Команда проверяет ответы соперников и отдает лист с ответами членам жюри).

2 тур.Тестовые задания «Удивительные превращения»

(команды получают лист для ответов, по 5 сек).

Задание:…

Определите того, кто будет записывать ответы команды в бланк ответов. Правильные ответы можно записывать буквами: а, б, в или г.

Команды готовы?

Тогда начинаем!

1.В кого превращался братец Иванушка?

А)в козленочка

Б)в теленочка

В)в жеребеночка

Г)в ягненочка

2.В кого превратил Василису Прекрасную Кощей Бессмертный?

А)в ящерицу

Б)в гусеницу

В)в лягушку

Г) в змею

3. Кем на самом деле оказалось чудище из сказки «Аленький цветочек»?

А)рыцарем

Б)принцем

В)королевичем

Г)добрым молодцем

4. В кого превращался князь Гвидон из сказки «О царе Салтане»?

А)в мотылька

Б)в комара

В)в мошку

Г)в бабочку

5. Во что превратилась девочка Снегурочка ?

А)в облачко

Б) в тучку

В)в лужицу

Г) осталась сама собой

6.В кого превратились мачеха и дочка в сказке С. Маршака «Двенадцать месяцев»?

А)в кошек

Б)в крыс

В)в собак

Г)в тигров

7.Волк из сказки «Иван – царевич и серый волк» превращался в:

А)Варвару –красу – длинную косу

Б)Марью Моревну

В)Василису Премудрую

Г)Елену Прекрасную

8.В кого превращался Людоед из сказки «Кот в сапогах»?

А)в слона

Б)во льва

В)в тигра

Г)в крокодила

9. Из какого овоща Фея-крёстная сделала карету для Золушки?

А)арбуз

Б)дыня

В)тыква

Г)огурец

10.В кого превратился «Гадкий утенок»?

А)в чудесного селезня

Б)в прекрасного лебедя

В)в белого журавля

Г)в черного аиста

Команды сдают бланки с ответами.

Каждый верный ответ оценивается 1 баллом.

3 тур. Визуальные задания «Видеозагадки»

(команды получают лист для ответов, по 15 сек).

Задание: демонстрируется фрагмент мультфильма. Необходимо назвать сказку и (или) автора. Ответы можно записывать во время просмотра.

Определите того, кто будет записывать ответы команды в бланк ответов.

Команды готовы?

Тогда начинаем!

1. «12 месяцев» С.Я Маршак

2. «Мойдодыр» К.И. Чуковский

3. «Под грибом» В.Г. Сутеев

4. «Незнайка и его друзья» Н.Носов

5. «Волшебник Изумрудного города» А.М. Волков

6. «По щучьему велению» Русская народная сказка

7. «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин

8. «Гуси- лебеди» Русская народная сказка

9. «Золотой ключик, или Приключения Буратино» А.Н. Толстой

10. «Три медведя» Русская народная сказка

Команды сдают бланки с ответами.

Если указано только название мультфильма, то команда получает 1 балл.

Если команда смогла указать еще и автора, то ей дополнительно присуждается еще 1 балл за каждого верно угаданного автора.

4 тур. Аудиозадания «Назови песню или мультфильм»

Задание: вы услышите песни из мультфильмов. Вам нужно записать имена героев или названия этих мультфильмов.

Отрывки будут идти один за другим с перерывом!

Ответы можно записывать во время звучания музыкального отрывка.

Определите того, кто будет записывать ответы команды в бланк ответов.

Команды готовы?

Тогда начинаем!

1.Песня Буратино

2.Песня друзей (Бременские музыканты)

3.Неприятность эту мы переживем (Песни Кота Леопольда)

4. Песенка Львенка и Черепахи

5. Песня Красной шапочки

6. Песня Забавы (Летучий корабль)

7.Песня Шапокляк (Чебурашка)

8. Песенки Винни- Пуха

9. Помогатор (Фиксики)

10. Кабы не было зимы (Зима в Простоквашино)

Команды сдают бланки с ответами.

Каждый верный ответ оценивается 1 баллом.

5 тур. «Горячие СМС» Назвать героя, от которого пришло СМС.

Задание:…

(Задания появляются на доске с перерывом в 10 секунд)

Определите того, кто будет записывать ответы команды в бланк ответов.

Команды готовы?

Тогда начинаем!

1. *За крота замуж не вышла, улетаю с ласточкой («Дюймовочка» Андерсен)

2. *Был в гостях у козлят (волк. Русская народная сказка)

3. *Порожки от Машеньки донес в целости и сохранности (медведь, русская народная сказка «Маша и медведь»)

4. *Спасите! Нас съел серый волк. (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)

5. *Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко (Мышка из сказки «Курочка ряба»)

6. *Прибыть на ваш праздник не могу. От меня сбежали брюки (Грязнуля из «Мойдодыра» К. Чуковского)

7. *Все закончилось благополучно.  Только хвост мой остался в проруби (Волк из сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»)

8. *Дорогие гости помогите! Паука злодея зарубите! (Муха-Цокотуха из сказки  К. Чуковского Муха-Цокотуха»)

9. «Лиса выгнала из дома. Пустите переночевать» (Заяц, из сказки «Заюшкина избушка)

10. «Пришлите, пожалуйста, капли. Мы лягушками нынче объелись, и у нас животы разболились» (Цапли, из сказки «Айболит»

Команды сдают бланки с ответами.

Каждый верный ответ оценивается 1 баллом.

Музыкальная пауза

(Жюри подводит итоги)

Команды, настало время объявить результат игры.

Объявление победителей: Команда победителей набрала … баллов

Награждение грамотами и кубками.

Заключительные слова ведущей.

Надеемся, что все получили заряд бодрости, завершают игру в хорошем настроении и на этой приятной ноте «Мозгобойня» подошла к концу.

До новых встреч!