СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мозговой десант.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Мозговой десант.»

Представьте, перед вами четыре стакана, наполненных водой. В каждом стакане находятся предметы. Так: в первом стакане – металлические наручные часы; во втором стакане – канцелярская скрепка; в третьем стакане – металлические ножницы; в четвертом стакане – ластик. При этом уровень воды во всех стаканах одинаковый. Вопрос: в каком стакане воды больше, чем в остальных?
  • Представьте, перед вами четыре стакана, наполненных водой. В каждом стакане находятся предметы. Так:
  • в первом стакане – металлические наручные часы;
  • во втором стакане – канцелярская скрепка;
  • в третьем стакане – металлические ножницы;
  • в четвертом стакане – ластик.
  • При этом уровень воды во всех стаканах одинаковый. Вопрос: в каком стакане воды больше, чем в остальных?
В кафе быстрого питания зашли четыре посетителя. При этом: первый посетитель купил три бургера и заплатил 300 рублей; второй посетитель купил один  бургер и две порции картофеля фри  и заплатил 200 рублей; третий посетитель купил два куска пиццы и одну порцию картофеля фри и заплатил 90 рублей; четвертый посетитель купил один бургер, одну порцию картофеля фри и один кусок пиццы.
  • В кафе быстрого питания зашли четыре посетителя. При этом:
  • первый посетитель купил три бургера и заплатил 300 рублей;
  • второй посетитель купил один  бургер и две порции картофеля фри  и заплатил 200 рублей;
  • третий посетитель купил два куска пиццы и одну порцию картофеля фри и заплатил 90 рублей;
  • четвертый посетитель купил один бургер, одну порцию картофеля фри и один кусок пиццы.
Вопрос:  сколько заплатил четвертый посетитель?

Вопрос: сколько заплатил четвертый посетитель?

ОТВЕТ Если три бургера составили 300 рублей, то один бургер стоит 100 рублей (300/3). Если второй посетитель заплатил 100 рублей за бургер, то еще 100 рублей приходится на две порции картофеля, то есть  одна порция картофеля фри  стоит 50 рублей (100/2). Если третий посетитель заплатил 90 рублей, потратив 50 рублей на картофель, а сорок рублей на две пиццы, то одна пицца стоит 20 рублей (40/2). Соответственно четвертый посетитель заплатил: 100 + 50 + 20 = 170 рублей.

ОТВЕТ

  • Если три бургера составили 300 рублей, то один бургер стоит 100 рублей (300/3). Если второй посетитель заплатил 100 рублей за бургер, то еще 100 рублей приходится на две порции картофеля, то есть  одна порция картофеля фри  стоит 50 рублей (100/2). Если третий посетитель заплатил 90 рублей, потратив 50 рублей на картофель, а сорок рублей на две пиццы, то одна пицца стоит 20 рублей (40/2). Соответственно четвертый посетитель заплатил: 100 + 50 + 20 = 170 рублей.
Изначально в аквариуме плавает 10 рыбок. Однако спустя неделю 2 из них утонули, 4 – уплыли, а еще 3 – погибли.  Сколько рыбок осталось  в аквариуме? Все пять сестер чем-то заняты: Катя играет на пианино. Маша стирает. Ольга  играет в шахматы. Алиса готовит пирог. Вопрос: Чем занята Наташа?
  • Изначально в аквариуме плавает 10 рыбок. Однако спустя неделю 2 из них утонули, 4 – уплыли, а еще 3 – погибли. 
  • Сколько рыбок осталось  в аквариуме?
  • Все пять сестер чем-то заняты:
  • Катя играет на пианино.
  • Маша стирает.
  • Ольга  играет в шахматы.
  • Алиса готовит пирог.
  • Вопрос: Чем занята Наташа?
Каждой из четырёх девочек подарили одну куклу : У Ани и Маши куклы с голубыми волосами, а у Оли и Даши – с желтыми. У Маши и Даши куклы в платьях, а у Ани и Оли – в блузках с юбками. Вопрос: кому принадлежит какая кукла?

Каждой из четырёх девочек подарили одну куклу :

  • У Ани и Маши куклы с голубыми волосами, а у Оли и Даши – с желтыми. У Маши и Даши куклы в платьях, а у Ани и Оли – в блузках с юбками.
  • Вопрос: кому принадлежит какая кукла?
1.Как вы думаете, что ваши друзья и знакомые используют чаще чем вы, но это является вашей собственностью? 2.Если вы это имеете, то имеете полную часть. Если же вы этим с кем-то поделитесь, то оно исчезнет совсем? 3.Если вы назовете ее имя, то оно тотчас исчезнет. Что это такое? 4. Это является черным, когда вы его получаете, Когда вы это используете, то оно – красного цвета. После использования это становится белого или серого цвета. Что это такое?
  • 1.Как вы думаете, что ваши друзья и знакомые используют чаще чем вы, но это является вашей собственностью?
  • 2.Если вы это имеете, то имеете полную часть. Если же вы этим с кем-то поделитесь, то оно исчезнет совсем?
  • 3.Если вы назовете ее имя, то оно тотчас исчезнет. Что это такое?
  • 4. Это является черным, когда вы его получаете, Когда вы это используете, то оно – красного цвета. После использования это становится белого или серого цвета. Что это такое?
 1. ИМЯ          В магазине он продается в мешках и там он черного цвета, а когда вы его зажжете, то он красного цвета. А когда уголь полностью выгорит, то становится белым или серым, т.е. залой. 2. СЕКРЕТ 3. МОЛЧАНИЕ (ТИШИНА) 4. Это древесный уголь.

1. ИМЯ

В магазине он продается в мешках и там он черного цвета, а когда вы его зажжете, то он красного цвета. А когда уголь полностью выгорит, то становится белым или серым, т.е. залой.

2. СЕКРЕТ

3. МОЛЧАНИЕ (ТИШИНА)

4. Это древесный уголь.

1. Когда отцу был 31, мне 8. Сейчас он в два раза старше меня. Сколько мне лет? 2. Сможете ли вы расставить четыре девятки так, чтобы получилось 100? 3. Вам даны 3 положительных числа. Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе. Результат, который вы получите, будет одинаковым в обоих случаях. Какие числа? 4. Как футбольный фанат узнал перед игрой, что счет будет 0:0?
  • 1. Когда отцу был 31, мне 8. Сейчас он в два раза старше меня. Сколько мне лет?
  • 2. Сможете ли вы расставить четыре девятки так, чтобы получилось 100?
  • 3. Вам даны 3 положительных числа. Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе. Результат, который вы получите, будет одинаковым в обоих случаях. Какие числа?
  • 4. Как футбольный фанат узнал перед игрой, что счет будет 0:0?

1. Разница в возрасте 23 года, поэтому сыну должно быть 23 года, если отец был в два раза старше. 2. 99+9/9 = 100. 3. 1, 2 и 3 1+2+3=6  1*2*3=6  И сложение, и умножение дают один и тот же результат. 4. Перед игрой счет всегда 0:0.
  • 1. Разница в возрасте 23 года, поэтому сыну должно быть 23 года, если отец был в два раза старше.
  • 2. 99+9/9 = 100.
  • 3. 1, 2 и 3
  • 1+2+3=6 1*2*3=6 И сложение, и умножение дают один и тот же результат.
  • 4. Перед игрой счет всегда 0:0.
1. Два друга считали прохожих. Один сидел на месте и считал всех прохожих. А второй ходил взад-вперед и считал тех, кто идет ему навстречу. Кто насчитал больше?  2. У директора школы есть брат Николай. Но у Николая нет братьев. Может ли такое быть? 3. На столе лежали три огурца и четыре яблока. Ребенок взял со стола одно яблоко. Сколько фруктов осталось на столе? 4. Моя жизнь может быть измерена в часах. Я служу, когда уменьшаюсь. Когда я тонкая, я быстрая. Когда я толстая, я медленная. Ветер мой враг. Кто я?  5. Однажды один коллекционер старинных денег увидел в антикварном магазине монету, на которой стояла дата — 175-й год до нашей эры. Эта римская монета стоила она не очень дорого. Но коллекционер ее не купил. Почему?
  • 1. Два друга считали прохожих. Один сидел на месте и считал всех прохожих. А второй ходил взад-вперед и считал тех, кто идет ему навстречу. Кто насчитал больше? 
  • 2. У директора школы есть брат Николай. Но у Николая нет братьев. Может ли такое быть?
  • 3. На столе лежали три огурца и четыре яблока. Ребенок взял со стола одно яблоко. Сколько фруктов осталось на столе?
  • 4. Моя жизнь может быть измерена в часах. Я служу, когда уменьшаюсь. Когда я тонкая, я быстрая. Когда я толстая, я медленная. Ветер мой враг. Кто я? 
  • 5. Однажды один коллекционер старинных денег увидел в антикварном магазине монету, на которой стояла дата — 175-й год до нашей эры. Эта римская монета стоила она не очень дорого. Но коллекционер ее не купил. Почему?
1. Ответ — одинаково. Второй идет в одну сторону считает одних, в другую — других. 2.  Ответ -да. Директор школы может быть женщиной. 3. Ответ — 3 фрукта, а огурцы – это овощи. 4. Свеча 5. Ответ — коллекционер понял, что у него в руках подделка, так как мастер, который изготовил монету, не знал, что живет «до нашей эры»
  • 1. Ответ — одинаково. Второй идет в одну сторону считает одних, в другую — других.
  • 2.  Ответ -да. Директор школы может быть женщиной.
  • 3. Ответ — 3 фрукта, а огурцы – это овощи.
  • 4. Свеча
  • 5. Ответ — коллекционер понял, что у него в руках подделка, так как мастер, который изготовил монету, не знал, что живет «до нашей эры»