"MS Excel. Выполнение вычислений с помощью формул"

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Крым

«Крымский медицинский колледж»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

по теме: Выполнение вычислений с помощью формул.

по дисциплине: Информационные технологии в профессиональной деятельности

для специальности: 31.02.02 Акушерское дело

34.02.01 Сестринское дело

Разработал: преподаватель

Савельичева Д. В.

Симферополь, 2021

Автор-разработчик:

Савельичева Д. В. – преподаватель ГАОУ СПО РК «Крымский медицинский колледж»

Содержание

I. МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК

Технологическая карта практического занятия

Название учебной дисциплины: Информационные технологии в профессиональной деятельности

Специальность: 31.02.02 Акушерское дело, 34.02.01 Сестринское дело

Курс: I, II

Тема занятия: Выполнение вычислений с помощью формул.

Количество часов: 2

Вид занятия: практическое

Тип занятия: занятие на закрепление знаний, умений

Цели занятия

1. Учебные цели:

Студент должен иметь практический опыт:

• работы с устройствами, папками, файлами;

• создания таблиц MS Excel;

• работы с электронными таблицами;

• проводить необходимые вычисления, используя формулы программы.

Студент должен знать:

• пользовательский интерфейс программы MS Excel;

• структуру электронных таблиц;

• основные навыки работы с программой;

• основные объекты электронных таблиц;

• основные формулы программы.

Студент должен уметь:

• создавать новую презентацию MS Excel;

• использовать все основные функции MS Excel.

2. Развивающие цели:

• развивать устойчивый познавательный интерес к знаниям;

• развивать умение студентов воспринимать и осмысливать знания, полученные на занятии.

• учить строить аналогии, выделять главное, ставить и решать проблемы.

3. Воспитательные цели:

• воспитать внимательность, усидчивость, работоспособность

• воспитание самостоятельности, дисциплинированности, ответственного отношения к учёбе

• заинтересовать учащихся в изучении информатики как предмета, необходимого в практической деятельности современного специалиста;

• внушить понимания практической значимости полученных знаний;

• профессиональная ориентация и подготовка к трудовой деятельности

Формируемые компетенции:

31.02.02 Акушерское дело:

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

34.02.01 Сестринское дело:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

Уровень освоения знаний: II

Мотивация занятия: Microsoft Excel – мощный редактор таблиц, предназначенный для выполнения всех процессов обработки таблиц: от создания табличных документов, до расчета математических функций и построения к ним графиков, а также вывода их на печать.

Он работает со многими шрифтами, как с русским, так и с любым из двадцати одного языка мира. В одно из многих полезных свойств Excel входит автоматическая коррекция текста по ячейкам, автоматический перенос слов и правка правописания слов, сохранение текста в определенный устанавливаемый промежуток времени, наличие мастеров стандартных таблиц, заготовок и шаблонов, позволяющих в считанные минуты создать авансовый отчет, балансовый отчет, карточку табельного учета, счет фактуру, финансовые шаблоны и многое другое. Excel обеспечивает поиск заданного слова или фрагмента текста, замену его на указанный фрагмент, удаление, копирование во внутренний буфер или замену по шрифту, гарнитуре или размеру шрифта, а так же по надстрочным или по подстрочным символам.

Работа с табличным процессором Excel имеет большое значение в курсе изучения приложений для Windows.

Место проведения: учебный кабинет

Материально-техническое обеспечение: компьютеры.

Учебно-методическое оснащение: рабочая программа учебной дисциплины, КТП, технологическая карта практического занятия, инструкция к практическому занятию, материалы контроля.

Межпредметные связи:

Внутрипредметные связи: Обработка информации средствами MS Excel. СУБД, изучение программного интерфейса MS Excel. Ввод данных, использование стандартных функций. Автосумма.

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов в подготовке к занятию

Основная:

1. Информатика: учебник [Текст] / В. П. Омельченко, А. А Демидова. – М. : ГЭОТАР – Медиа, 2017. – 384 с.

Интернет-ресурсы:

1. Комплексные медицинские информационные системы [Электронный ресурс] // http://www.kmis.ru

2. Лабораторные информационные системы России [Электронный ресурс]

// http://www.altey.ru

1. Федеральный портал «Российское образование» [Электронный ресурс] // http://www.edu.ru

Ход занятия

ФИО и подпись преподавателя _________________ / Д.В. Савельичева

II. ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК

III. БЛОК КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Вопросы для активизации познавательной деятельности студентов:

1. Каково главное назначение электронных таблиц?

2. Что надо сделать в случае ошибки при вводе данных?

3. Как отредактировать содержимое ячейки?

4. Как выполняется сортировка по возрастанию (убыванию)?

5. Что такое формула в электронной таблице и её типы. Приведите примеры.

6. Что такое функция в электронной таблице и её типы. Приведите примеры.

7. Как указывается блок (диапазон) ячеек при выполнении какой-либо команды?

IV. ПРИЛОЖЕНИЯ