Мугалимдерди кабыл алуу

Мугалимди кабыл алуунун критерийлери.

1-бөлүм. «Мугалим жөнүндө жалпы маалымат»

2-бөлүм. «Педагогикалык ишмердүүлүктүн жыйынтыктары»

3-бөлүм. «Илимий-усулдук ишмердүүлүк»

4-бөлүм. «Предмет боюнча сабактан сырткаркы ишмердүүлүк»

5-бөлүм. «Мугалимдин кураторлук иштери»

6-бөлүм. «Мугалимдин өзүнүн педагогикалык ишмердүүлүгүн баалоонун жыйынтыктары»

7-бөлүм. «Пикирлер»

1-бөлүм. «Мугалим жөнүндө жалпы маалымат»(Резюмеси)

• Логотиби

• Жеке темасы, девизи.

• Ф.А.А., туулган күнү, айы, жылы;

• билими(кайсы окуу жайды канчанчы жылы аяктаган, диплом боюнча адистиги);

• жалпы жана педагогикалык стажы, учурда иштеп жаткан мекемедеги стажы;

• Квалификациясын жогорулатуу(кайсы мекемеде, эмне темада өткөн айы, күнү);

• кесиптик өнүгүүнүн жеке планы;

• Илимий, ардактуу наамдары жана даражалары тастыктаган документтердин көчүрмөсү;

• Мамлекеттик сыйлыктары, ыраазычылык кат, грамоталар, ар түрдүү конкурстун диплом, грамоталарынын көчүрмөлөрү; ж.б. документтер.

• Мугалимдин педагогикалык философиясы

2-бөлүм. «Педагогикалык ишмердүүлүктүн жыйынтыктары»

• окуучулардын билимдерин текшерүүнүн жыйынтыктары(чейректик, жылдык жана жыл ичинде алынган срез. боюнча);

• окуучуларды аттестациялоонун жыйынтыктары;

• бүтүрүүчүлөрдун жогорку окуу жайынын бюджеттик негизине окууга өтүшү;

• окуучулардын гимназия ичинде, райондук, шаардык, республикалык олимпиадаларга катышуусунун жыйынтыгы;

3-бөлүм. «Илимий-усулдук ишмердүүлүк"

Бул бөлүмгө төмөнкүлөр кирет:

• Мугалим тарабынан тандалган окуу-усулдук адабияттар жана билим берүү программаларын негиздеген материалдар;

• Мугалим тарабынан тандалып колдонулган билим берүү технологиясын негиздеген материалдар;

• Мугалим тарабынан тандалып колдонулуп, практикаланып келген билим берүүнүн жыйынтыгын баалоонун педагогикалык диагностикасын негиздеген материалдар;

• Мүнөзү оор окуучулар менен иштөөнүн усулдук технологиялары,

• Таланттуу окуучулар менен иштөөнүн усулдук технологиялары,

• Билим берүү процессинде маалымат-коммуникациялык технологияларды колдонуу материалдары;

• Усулдук бирикменин ЖОЖ, шаардык билим берүү борборлору менен биргеликте иштөөсү жөнүндө материалдар;

отчеттук маалыматтар:

• - Кесиптик жана чыгармачыл педагогикалык конкурстарга катышуусу(«Мыкты мугалим», «Мыкты куратор», ж.б.);

• - Декада, же предметтик жумалыктарга катышуусу;

• - Семинар, тегерек стол, мастер-класстарды уюштуруусу жана өткөрүүсү;

• - илимий-изилдөөлөрдү жүргүзүүсү;

• - автордук, модифицирленген программаларды иштеп чыгуусу;

• - кандидаттык жана доклорлук диссертациялардын кол жазмасы;

4-бөлүм. «Предмет боюнча сабактан сырткаркы ишмердүүлүк»

Бул бөлүмгө төмөнкүлөр кирет:

• чыгармачылык иштердин, реферат, изилдөөчүлүк иштер, проектер, предмет боюнча окуучулардын иштеринин тизмеси;

• интелектуалдык марафон, мелдеш, конкурс, олимпиадалардын ж.б. конкурстардын женүүчүлөрүнүн тизмеси;

• сабактан сырткары жүргүзүлгөн иштердин сценарийлери, өткөрүлгөн иш-чаралардын(көргөзмө, предметтик экскурция, КВН, ж.б.) сүрөттөрү жана дисктери(видеосу);

• элективдик курстардын жана кружоктордун программалары;

5-бөлүм. «Мугалимдин кураторлук иштери»

Бул бөлүмгө төмөнкүлөр кирет:

• классынын жетишүүсүнүн жана билим сапатынын анализи;

• классындагы окуучулардын контингенти жөнүндө маалымат;

• тартип бузган окуучулар жөнүндө маалымат;

• ата-энелер менен иштөөсү жөнүндө маалымат;

• тарбиялык сааттардын жана ата-энелер чогулушун өткөрүүнүн иштелмелери.

6-бөлүм.

«Мугалимдин өзүнүн педагогикалык ишмердүүлүгүн баалоонун жыйынтыктары»(отчеттор)

7-бөлүм. «Пикирлер»

• окуучулардын, ата-энелердин, кесиптештеринин, мектеп администрациянын пикирлери