СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мультымедыйная прэзентацыя да ўрока беларускай мовы ў 5 класе па тэме "Антонімы"

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мультымедыйная прэзентацыя распрацавана да ўрока беларускай мовы ў 5 класе па тэме "Антонімы".

Просмотр содержимого документа
«Мультымедыйная прэзентацыя да ўрока беларускай мовы ў 5 класе па тэме "Антонімы"»

Антонімы Урок беларускай мовы ў 5 класе

Антонімы

Урок беларускай мовы ў 5 класе

 Вясна ідзе,  Ідзе вясна!  І шмат надзей  Нясе яна.

Вясна ідзе, Ідзе вясна! І шмат надзей Нясе яна.

 Добра таго  вучыць, хто хоча  ўсё ведаць.   Прыказка

Добра таго вучыць, хто хоча ўсё ведаць. Прыказка

Мэта і задачы паглыбіць веды пра ролю антонімаў у беларускай мове; удасканальваць ўменне знаходзіць антонімы ў тэксце, вызначаць іх сэнсава-стылістычную ролю; фарміраваць ўменне падбіраць антонімы да слоў розных семантычных груп; фарміраваць навыкі правільнага пісьма;

Мэта і задачы

  • паглыбіць веды пра ролю антонімаў у беларускай мове;
  • удасканальваць ўменне знаходзіць антонімы ў тэксце, вызначаць іх сэнсава-стылістычную ролю;
  • фарміраваць ўменне падбіраць антонімы да слоў розных семантычных груп; фарміраваць навыкі правільнага пісьма;
Правер сябе!  1. в;  2. Лексічнаезначэнне-гэта тое, што слова абазначае;  3. б;  4. а,в.  5. б  6. Айчына, Бацькаўшчына

Правер сябе!

1. в;

2. Лексічнаезначэнне-гэта тое, што слова абазначае;

3. б;

4. а,в.

5. б

6. Айчына, Бацькаўшчына

Знайдзіце антонімы Адступаў холад , хваля за хваляй накатвалася цяпло. З жанчынамі све не старэе, ен маладзее, дабрэе. Клічуць дарогі дальнія, клічуць дарогі блізкія. Любіў дзядзька спаць на печы, незалежна – цепла ці холадна на дварэ.

Знайдзіце антонімы

  • Адступаў холад , хваля за хваляй накатвалася цяпло.
  • З жанчынамі све не старэе, ен маладзее, дабрэе.
  • Клічуць дарогі дальнія, клічуць дарогі блізкія.
  • Любіў дзядзька спаць на печы, незалежна – цепла ці холадна на дварэ.
Падбяры антонім! Чорны – Багатыя – Вялікі – Дзень – Салодкі –

Падбяры антонім!

  • Чорны –
  • Багатыя –
  • Вялікі –
  • Дзень –
  • Салодкі –
Гульня “ Хто хутчэй?”   1 рад 2 рад  Белы Шырокі  Глыбокі Моцны  Салодкі Тонкі  Цяжкі Рана

Гульня “ Хто хутчэй?”

1 рад 2 рад

Белы Шырокі

Глыбокі Моцны

Салодкі Тонкі

Цяжкі Рана

Гульня “Адгадай”.  Вечарам нараджаецца, ноч жыве, а раніцай памірае.

Гульня “Адгадай”.

Вечарам нараджаецца, ноч

жыве, а раніцай памірае.

Гульня “Адгадай”.  Штот гэта за вочы: адно свеціць удзень, а другое - уночы.

Гульня “Адгадай”.

Штот гэта за вочы: адно свеціць удзень, а другое - уночы.

Гульня “Адгадай”.  Вясна прыгрэе, шубу надзене, зіма наступае, шубу скідае.

Гульня “Адгадай”.

Вясна прыгрэе, шубу надзене, зіма наступае, шубу скідае.

Гульня “Адгадай”.  Белае поле, чорнае семя, хто яго сее, той разумее.

Гульня “Адгадай”.

Белае поле, чорнае семя, хто яго сее, той разумее.

Прачытаць прыказкі. Падабраць словы-антонімы да выдзеленых слоў і запісаць.  1. Чорнае_ _____не стане. 2. Дрэнны пачатак не к добраму______. 3. Лёгка раскідаць, ды________збіраць. 4. Хто чужога не шануе, той _______не мае. 5 . Добрае чуваць далека,_______яшчэ далей.

Прачытаць прыказкі. Падабраць словы-антонімы да выдзеленых слоў і запісаць.

1. Чорнае_ _____не стане.

2. Дрэнны пачатак не к добраму______.

3. Лёгка раскідаць, ды________збіраць.

4. Хто чужога не шануе, той _______не мае.

5 . Добрае чуваць далека,_______яшчэ далей.

Лексічная работа.  Восень  лічыцца сумнай парой . Гаснуць  у гэты час яркія фарбы на лугах і палях. Змаўкае  лес. Птушкі адлятаюць у вырай. Хмурнее  неба. Уся прырода замірае. Цішай,  напоўнена зямля. Сонца быццам слабее , робіцца нядужым . Ёсць асаблівае хараство ў асенніх  фарбах.

Лексічная работа.

Восень лічыцца сумнай парой . Гаснуць у

гэты час яркія фарбы на лугах і палях.

Змаўкае лес. Птушкі адлятаюць у вырай.

Хмурнее неба. Уся прырода замірае.

Цішай, напоўнена зямля. Сонца быццам

слабее , робіцца нядужым . Ёсць асаблівае

хараство ў асенніх фарбах.

Правер сябе!   Вясна лічыцца радаснай парой. Загараюцца ў гэты час яркія фарбы на палях. Гамоніць лес. Птушкі прылятаюць з выраю. Яснее неба.Уся прырода ажывае . Гулам напоўнена зямля. Сонца быццам мацнее , робіцца дужым . Ёсць асаблівае хараство ў вясенніх фарбах.

Правер сябе!

Вясна лічыцца радаснай парой.

Загараюцца ў гэты час яркія фарбы на

палях. Гамоніць лес. Птушкі прылятаюць

з выраю. Яснее неба.Уся прырода ажывае .

Гулам напоўнена зямля. Сонца быццам

мацнее , робіцца дужым . Ёсць асаблівае

хараство ў вясенніх фарбах.

Дамашняе заданне  Параграф 25, практыкаванне 167,  5 – узровень - зпісаць загалоўкі мастацкіх твораў, у якіх ёсць антонімы: “Блізкім і далёкім” (Я.Купала) “Людзі і д’яблы” (К.Крапіва)

Дамашняе заданне

Параграф 25, практыкаванне 167,

5 – узровень - зпісаць загалоўкі мастацкіх твораў, у якіх ёсць антонімы: “Блізкім і далёкім” (Я.Купала) “Людзі і д’яблы” (К.Крапіва)


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!