СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мультимедийная презентация по теме 1.1 Общие сведения о движении. Положение тела в пространстве. Способы описания движения. Перемещение.

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Учебные цели:  сформировать представления о роли и месте физики в современной научной картине мира; понимание физической сущности наблюдаемых во Вселенной явлений через изучение понятий материя, пространство, время, модель, механическое движение, инерциальная система отчета, материальная точка и условия применяемости этой модели, относительность движения, траектория, путь; способствовать формированию умения владеть  основополагающими физическими понятиями,  уверенно пользоваться физической терминологией и символикой. Способствовать формированию умения организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения упражнений (ОК 2), использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5).             

Просмотр содержимого документа
«Мультимедийная презентация по теме 1.1 Общие сведения о движении. Положение тела в пространстве. Способы описания движения. Перемещение.»

ГАПОУ НСО  «Барабинский медицинский колледж»   Тема: «Общие сведения о движении. Положение тела в пространстве. Способы описания движения. Перемещение»  Преподаватель: Вашурина Т. В.     Барабинск, 2019

ГАПОУ НСО «Барабинский медицинский колледж» Тема:

«Общие сведения о движении. Положение тела в пространстве. Способы описания движения. Перемещение»

Преподаватель: Вашурина Т. В. Барабинск, 2019

 Цели учебного занятия: Учебные цели: сформировать представления о роли и месте физики в современной научной картине мира; понимание физической сущности наблюдаемых во Вселенной явлений через изучение понятий материя, пространство, время, модель, механическое движение, инерциальная система отчета, материальная точка и условия применяемости этой модели, относительность движения, траектория, путь; способствовать формированию умения владеть основополагающими физическими понятиями, уверенно пользоваться физической терминологией и символикой. Способствовать формированию умения организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения упражнений (ОК 2), использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности  (ОК 5).

Цели учебного занятия:

  • Учебные цели: сформировать представления о роли и месте физики в современной научной картине мира; понимание физической сущности наблюдаемых во Вселенной явлений через изучение понятий материя, пространство, время, модель, механическое движение, инерциальная система отчета, материальная точка и условия применяемости этой модели, относительность движения, траектория, путь; способствовать формированию умения владеть основополагающими физическими понятиями, уверенно пользоваться физической терминологией и символикой. Способствовать формированию умения организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения упражнений (ОК 2), использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5).
Кинематика  (греч.

Кинематика

(греч. "кинематос" – движение) – это раздел физики, изучающий способы математического описания движения тел.

… не интересуется тем, почему тело движется так, а не иначе. Она лишь отвечает на вопрос: " Как движение этого тела описать математически?"

 – изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени.

изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени.

Механическое движение

Механическое движение

– тело, размерами и формой которого можно пренебречь в данных условиях. Если  мал размер у тела  По сравнению с путём,  Мы тогда, пожалуй, смело  Тело точкой назовём.

– тело, размерами и формой которого можно пренебречь в данных условиях.

Если мал размер у тела По сравнению с путём, Мы тогда, пожалуй, смело Тело точкой назовём.

Можно ли считать материальными точками тела, описанные в следующих предложениях:  Рассчитывают путь Земли по орбите вокруг Солнца. Рассчитывают возможность столкновения спутника с метеоритом. Для определения объема шарика его опускают в мензурку. Для измерения массы лимона его кладут на весы.

Можно ли считать материальными точками тела, описанные в следующих предложениях:

  • Рассчитывают путь Земли по орбите вокруг Солнца.
  • Рассчитывают возможность столкновения спутника с метеоритом.
  • Для определения объема шарика его опускают в мензурку.
  • Для измерения массы лимона его кладут на весы.
Траектория - это линия, вдоль которой движется тело Траектория – это след…

Траектория - это линия, вдоль которой движется тело

Траектория – это след…

В А

В

А

В А Траектория автомобиля пешехода птицы

В

А

Траектория

автомобиля

пешехода

птицы

По виду траектории движение прямолинейное криволинейное

По виду траектории движение

прямолинейное

криволинейное

Пройденный путь – это  длина траектории  величина скалярная; обозначение пути – ; единица измерения пути в системе СИ  [ ] = 1 м

Пройденный путь – это длина траектории

  • величина скалярная;
  • обозначение пути – ;
  • единица измерения пути в системе СИ [ ] = 1 м
– неотъемлемое свойство материи. Виды движения: Прямолинейное  Поступательное Криволинейное Вращательное  Неравномерное  Равномерное
  • – неотъемлемое свойство материи.

Виды движения:

Прямолинейное

Поступательное

Криволинейное

Вращательное

Неравномерное

Равномерное

– трёхмерно, однородно, непрерывно, бесконечно.  – однородно,  непрерывно,  бесконечно.

трёхмерно, однородно, непрерывно, бесконечно.

однородно,

непрерывно,

бесконечно.

Однородная Двумерная Трёхмерная  х  z  х  у   Примеры:  у     х лифт, метро, шахматы, клад, люстра, трамвай. план участка, подводная лодка,  географическая самолёт в полёте.  карта.

Однородная Двумерная Трёхмерная

х z

х

у

Примеры: у х

лифт, метро, шахматы, клад, люстра,

трамвай. план участка, подводная лодка,

географическая самолёт в полёте.

карта.

У какого тела наибольший большой путь?  В А

У какого тела наибольший большой путь?

В

А

Перемещение – это вектор, соединяющий начальное и конечное положения тела   векторная величина; обозначение перемещения - S; единица измерения перемещения в СИ  [ S ] = 1 м

Перемещение – это вектор, соединяющий начальное и конечное положения тела

  • векторная величина;
  • обозначение перемещения - S;
  • единица измерения перемещения в СИ [ S ] = 1 м
Перемещение – это вектор, соединяющий начальное и конечное положения тела   В S А

Перемещение – это вектор, соединяющий начальное и конечное положения тела

В

S

А

Перемещение    векторная величина; обозначение перемещения - S; единица измерения перемещения в СИ  [ S ] = 1 м

Перемещение

  • векторная величина;
  • обозначение перемещения - S;
  • единица измерения перемещения в СИ [ S ] = 1 м
Сложение векторов Правило треугольника Правило параллелограмма S 1 А А S 1 S 2 S S В В S 2

Сложение векторов

Правило

треугольника

Правило

параллелограмма

S 1

А

А

S 1

S 2

S

S

В

В

S 2

ЗАКРЕПЛЕНИЕ Девочка подбросила мячик вверх и снова поймала его. Считая, что мяч поднялся на высоту 2м, найдите модуль перемещения и пройденный путь мяча.  Ответ: модуль перемещения равен нулю, пройденный путь равен 4м.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Девочка подбросила мячик вверх и снова поймала его. Считая, что мяч поднялся на высоту 2м, найдите модуль перемещения и пройденный путь мяча.

Ответ: модуль перемещения равен нулю,

пройденный путь равен 4м.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ  Физика10 Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы А. Кирик стр. 5 № 1, 2, 3, 4, 5, 6 письменно.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Физика10 Разноуровневые

самостоятельные и контрольные работы

А. Кирик стр. 5 № 1, 2, 3, 4, 5, 6 письменно.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ Туристы, двигаясь из пункта А в пункт В прошли 3 км пути на север, затем повернули на восток и прошли еще 4км. Определить пройденный путь и перемещение туристов.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Туристы, двигаясь из пункта А в пункт В прошли 3 км пути на север, затем повернули на восток и прошли еще 4км. Определить пройденный путь и перемещение туристов.

Решение. S 2 В Дано: S 1 = 3 км S 2 = 4 км S - ?  -? S 1 S А Ответ: = 7км, S = 5км.

Решение.

S 2

В

Дано:

S 1 = 3 км

S 2 = 4 км

S - ?

-?

S 1

S

А

Ответ: = 7км, S = 5км.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ Определите пройденный путь и перемещение бумеранга, если при своем движении он описал окружность радиусом 2м. Сделайте сопроводительный чертеж.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

  • Определите пройденный путь и перемещение бумеранга, если при своем движении он описал окружность радиусом 2м.
  • Сделайте сопроводительный чертеж.
Самостоятельная работа Время выполнения: 5 минут  Критерии оценки: «5» баллов – 5 верно выполненных заданий  «4» балла – 4 верно выполненных задания  «3» балла – 3 верно выполненных задания

Самостоятельная работа

Время выполнения: 5 минут

Критерии оценки:

  • «5» баллов – 5 верно выполненных заданий
  • «4» балла – 4 верно выполненных задания
  • «3» балла – 3 верно выполненных задания
Взаимопроверка   Критерии оценки:  «5» баллов – 5 верно выполненных заданий  «4» балла – 4 верно выполненных задания  «3» балла – 3 верно выполненных задания    № ответ 1 2   В 3   А 4   Б   А 5   В

Взаимопроверка Критерии оценки: «5» баллов – 5 верно выполненных заданий «4» балла – 4 верно выполненных задания «3» балла – 3 верно выполненных задания

ответ

1

2

 

В

3

 

А

4

 

Б

 

А

5

 

В

  Домашнее задание   Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Соцкий, Физика. 1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений (с приложением на электронном носителе). Базовый и профильный уровни - М.: Просвещение, 2011 г., стр. стр. 3-18 &3-6 читать, пересказ, конспект учить, с.13, 17 ответить на вопросы ; подготовить мультимедийную презентацию по теме «Общие сведения о движении» (по желанию студентов).

Домашнее задание

  • Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Соцкий, Физика. 1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений (с приложением на электронном носителе). Базовый и профильный уровни - М.: Просвещение, 2011 г., стр. стр. 3-18 &3-6 читать, пересказ, конспект учить, с.13, 17 ответить на вопросы ; подготовить мультимедийную презентацию по теме «Общие сведения о движении» (по желанию студентов).
 СПАСИБО ЗА        ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Список использованных источников   1.Социальная сеть работников образования / nsportal.ru [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/2012/12/03/prezentatsiya-po-fizike-9-klass-peremeshchenie-put-traektoriya 2.Физика. 10 класс [Текст]: учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон.носителе: базовый и профил. уровни / Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н.Н. Соцкий.-11-е изд. - М. : Просвещение, 2003. – 336 с. 3. Физика-10. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы [Текст] / Л. А. Кирик ; Харьков: «Гимназия», 2001. – 191 с. 4. Электронное учебное пособие (приложение к учебнику Г.Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Соцкий, Физика. 10 класс) 5. Хостинг презентаций / slidespace.ru [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://slidespace.ru/show/29238 6. Презентации. орг / prezentacii.org [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-fizike/5069-traektoriya-put-peremeschenie.html

Список использованных источников

 

1.Социальная сеть работников образования / nsportal.ru [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/2012/12/03/prezentatsiya-po-fizike-9-klass-peremeshchenie-put-traektoriya

2.Физика. 10 класс [Текст]: учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон.носителе: базовый и профил. уровни / Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н.Н. Соцкий.-11-е изд. - М. : Просвещение, 2003. – 336 с.

3. Физика-10. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы [Текст] / Л. А. Кирик ; Харьков: «Гимназия», 2001. – 191 с.

4. Электронное учебное пособие (приложение к учебнику Г.Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Соцкий, Физика. 10 класс)

5. Хостинг презентаций / slidespace.ru [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://slidespace.ru/show/29238

6. Презентации. орг / prezentacii.org [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-fizike/5069-traektoriya-put-peremeschenie.html