Музыка. 1 класс. Программа В.В. Алеева, Т.Н. Кичак, Т.И. Науменко. Тема года: «Музыка, музыка всюду слышна…» Вторая четверть. Урок 16. Тема: «Новый год! Новый год! Закружился хоровод…»

Музыка. 1 класс.

Программа В.В. Алеева, Т.Н. Кичак, Т.И. Науменко.

Тема года: «Музыка, музыка всюду слышна…»

Вторая четверть.

Урок 16.

Тема: «Новый год! Новый год! Закружился хоровод…»

Цели урока:

• Формировать потребность в общении с музыкой.

• Учить воспринимать музыку как важную часть жизни человека.

• Формирование эмоциональной отзывчивости, любви к окружающему миру.

• Учить видеть взаимосвязи между музыкой и другими видами искусства.

• Обучение основам музыкальной грамоты.

Музыкальный материал урока:

• П. Чайковский. Вариация II. Из балета «Щелкунчик». Фрагмент (слушание).

• Г. Струве, стихи Н. Соловьёвой. Новогодний хоровод (пение, музыкально – ритмические движения).

• Г. Вихарева. Дед мороз (пение, музыкально – ритмические движения).

Дополнительный материал:

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы урока.

Тема урока: «Новый год! Новый год! Закружился хоровод…»

1. Работа по теме урока.

Сегодня мы отправимся в Новогоднюю сказку «Щелкунчик».

Посмотрите на рисунок. Герои каких музыкальных и литературных произведений пляшут в новогоднем хороводе?

Послушайте музыку из балета «Щелкунчик» П. Чайковского. Что вы представите, слушая эту музыку?

• П. Чайковский. Вариация II. Из балета «Щелкунчик». Фрагмент (слушание).

Вокально – хоровая работа

• Г. Струве, стихи Н. Соловьёвой. Новогодний хоровод (пение, музыкально – ритмические движения).

• Г. Вихарева. Дед мороз (пение, музыкально – ритмические движения).

1. Итог урока. Рефлексия.

Мы познакомились с музыкой П. Чайковского. Выучили песни к празднику Нового года.

1. Домашнее задание.

Повторить музыкальные хороводы.

2