Музыка. 1 класс. Программа В.В. Алеева, Т.Н. Кичак, Т.И. Науменко. Тема года: «Музыка, музыка всюду слышна…» Четвёртая четверть. Урок 32. Тема: «Но на свете почему-то существует доброта…» (музыка в мультфильмах).

Музыка. 1 класс.

Программа В.В. Алеева, Т.Н. Кичак, Т.И. Науменко.

Тема года: «Музыка, музыка всюду слышна…»

Четвёртая четверть.

Урок 32.

Тема: «Но на свете почему-то существует доброта…» (музыка в мультфильмах).

Цели урока:

• Формировать потребность в общении с музыкой.

• Учить воспринимать музыку как важную часть жизни человека.

• Формирование эмоциональной отзывчивости, любви к окружающему миру.

• Учить видеть взаимосвязи между музыкой и другими видами искусства.

• Обучение основам музыкальной грамоты.

Музыкальный материал урока:

• А. Шнитке. Rondo. Из «Concerto grosso» № 1 для двух скрипок, клавесина, препарированного фортепиано и струнного оркестра (звучит в мультфильме «Карандаш и ластик» из мультсериала «Карусель»). Фрагмент (слушание).

• Б. Савельев, стихи А. Хайта. Неприятность эту мы переживём. Из мультфильма «Лето кота Леопольда» (слушание).

• В. Шаинский, стихи Э. Успенского. Голубой вагон. Из мультфильма «Старуха Шапокляк» (пение).

• Ю. Тугаринов. Добрые волшебники (пение).

Дополнительный материал:

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы урока.

Тема урока: «Но на свете почему-то существует доброта…» (музыка в мультфильмах)

Запись на доске:

1. Работа по теме урока.

• Мультфильмы любят все – и взрослые, и дети. Любят их за юмор, веселье, любят за доброту, которая всегда побеждает.

• Музыка в мультфильмах играет очень большую роль. Она помогает лучше узнать главных героев – их настроение, характер, поступки.

• С некоторыми героями мультфильмов мы сегодня встретимся вновь.

• Послушайте музыку к мультфильму «Карандаш и ластик». Какие два характера показаны в ней? Как музыка «рисует» образ карандаша: какие в ней интонации? Какими звучаниями изображён ластик?

• А. Шнитке. Rondo. Из «Concerto grosso» № 1 для двух скрипок, клавесина, препарированного фортепиано и струнного оркестра (звучит в мультфильме «Карандаш и ластик» из мультсериала «Карусель»). Фрагмент (слушание).

• Какой мультфильм хотелось бы создать вам? О чём бы он рассказывал? Какая музыка звучала бы в этом мультфильме?

• Б. Савельев, стихи А. Хайта. Неприятность эту мы переживём. Из мультфильма «Лето кота Леопольда» (слушание).

Вокально-хоровая работа

• В. Шаинский, стихи Э. Успенского. Голубой вагон. Из мультфильма «Старуха Шапокляк» (пение).

• Ю. Тугаринов. Добрые волшебники (пение).

1. Итог урока. Рефлексия.

Думаю, что вам нравится музыка из мультфильмов, потому что вы с удовольствием её исполняли на уроке.

1. Домашнее задание.

Слушать музыку из мультфильмов.