Музыка в формировании нравственно -патриотических качеств дошкольника

Муниципальное образование город Ноябрьск

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»

муниципального образования город Ноябрьск

(МБДОУ «Золотой ключик»)

«Музыка в формировании нравственно-патриотических качеств дошкольника»

2024 г.

«Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи»

АРИСТОТЕЛЬ

Духовно-нравственное воспитание

Патриотическое воспитание

• Любовь к России, к своему народу, к малой Родине; 
• Забота о старших и младших;
• Семья – любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям
• Труд и творчество – уважение к труду,  творчество и созидание;
• Искусство и литература – красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор;
• Природа – родная земля, планета Земля;

• Изучение государственной символики страны ;
• Формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городах России;
• Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
• Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

• Познание и прививание православной культуры и традиций;

• Раскрытие духовной и нравственной одаренности ребенка,

его способностей и талантов;

• Гармоничное, позитивное, и гуманистическое развитие личности

ребенка;

• Формирование гражданского самосознания, доброжелательного

отношения к окружающему миру и людям;

• Одухотворение жизненного пространства ребенка;

• Защита и укрепление физического, психического и

духовного здоровья ребенка.

ЗАДАЧИ ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В РАМКАХ ФГОС :

ЗАДАЧИ патриотического ВОСПИТАНИЯ В РАМКАХ ФГОС :

• Формирование нравственно-духовных особенностей личности;

• Формирование чувства гордости за свою нацию;

• Формирование почтительного отношения к национальным и

культурным традициям своего народа;

• Формирование либеральной позиции по отношению к ровесникам, взрослым, людям других национальностей .

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

является одной из основных и сложных задач

дошкольного учреждения.

Воспитание патриотических чувств на современном

этапе развития общества обязывают ДОУ развивать

познавательный интерес, любовь к Родине,

её историко-культурному наследию.

• Знакомство детей с произведениями русских классиков

• Музыкальный фольклор

• Творчество современных композиторов, пишущих для детей

Русская музыкальная классика — это богатейшая

сокровищница, достояние России!

М.И. Глинка

П.И.Чайковский

Н.А. Римский-Корсаков

С.С. Прокофьев

.

Е.Б.Зарецкая

С.М.Соснин

Г.А.Струве

А.Д.Филиппенко

.

О.П.Радынова

.

«Музыка сопровождает человека в течение всей жизни.

Без музыки трудно представить себе жизнь человека.

Без звуков музыки она была бы неполна, глуха, бедна…

Людям нужны все виды музыки – от простого напева свирели

до звучания огромного симфонического оркестра,

от незатейливой популярной песенки до бетховенских сонат»

Д.Д.Шостакович

.