Музыкально-дидактическая игра "Подружись с ритмом"

м/д игра «Подружись с ритмом»

Цель: развитие чувства ритма, слуха, памяти, речи.

Задачи:

1. Дать простейшее представление о длине звуков: длинные, короткие, их обозначении.

2. Учить различать длинные и короткие звуки, прохлопывать ритм по заданной схеме.

3. Развивать любознательность, мышление, внимание, воображение.

4. Воспитывать интерес к творчеству через сочинение детьми заданий.

1 задание.

Музыкальный руководитель стучит в ладоши или карандашом по столу ритмический рисунок, ребенок повторяет.

2 задание.

Простучи ритм в ладоши по заданной схеме, выделяя голосом длинные и короткие звуки (сопровождая словами ТА – длинный звук, ТИ – короткий звук).

3 задание.

Музыкальный руководитель стучит палочкой по клавише металлофона ритмический рисунок, ребенок повторяет и выбирает правильную схему из предложенных.

4 задание.

Придумай свой ритмический рисунок.

Вопросы к заданиям:

1. Сколько звуков ты слышишь?

2. Где короткие звуки: в середине, в начале или в конце?

3. Где длинные звуки: в середине, в начале или в конце?

4. Сколько длинных и коротких звуков ты услышал?

Данный материал можно использовать как на индивидуальных, так и на групповых занятиях, помогает увлечь малыша обучением.