Музыкально - дидактическая игра " Ритмы и насекомые"

Музыкально-дидактическая игра « Ритмы-насекомые »

Музыкально-дидактическая игра

« Ритмы-насекомые »

Цель игры – развитие умения различать, воспроизводить и составлять ритмические рисунки.

Варианты заданий:

1. « Делай, как я » - детям предлагается сначала послушать, а потом прохлопать названия насекомых, обращая внимание на длительности.

2. « Я начну, а ты продолжи » упражнение на усложнение- данном упражнении удары одинаковой силы, педагог начинает прохлопывать или отстукивать ритмический рисунок, дети продолжают.

3. « Отгадай насекомое » - на магнитной доске или на столе перед детьми расположены карточки с насекомыми. Взрослый с одинаковой силой удара прохлопывает заданный ритмический рисунок любой карточки. Дети должны найти подходящую и показать, затем повторить. Усложнение задания. Педагог за ширмой отстукивает любой заданный ритм. Ребенок воспринимает ритм только на слух, без зрительной опоры на руки взрослого.

4. « Сделай сам » - педагог просит детей самостоятельно отстучать ритмический рисунок любой карточки на выбор.

5. На продвинутом этапе: - можно использовать карточки с ритмами насекомых и бодиперкуссией. - предложите ребенку составить ритмический рисунок из ряда карточек и прохлопать или простучать на перкуссионных инструментах. - предложите ребенку сложить ритмический рисунок самостоятельно изобразить его при помощи карточек бодиперкуссии.