« Музыкальные, деревянные ложечки»

Конспект открытого музыкального занятия

« Музыкальные, деревянные ложечки»

Участники: старшая группа

Подготовила и провела:

Музыкальный руководитель

Лесева Н.С

Цель: приобщать детей к народному творчеству, тем самым приобщая их истории русского народа, общечеловеческим ценностям.. Приобщать к народной культуре, духовно-нравственному воспитанию детей.

Развитие речи двигательной сферы посредством игры на деревянных ложках.

Задачи: Обогатить духовную культуру детей через игру на народном инструменте.

Развивать музыкальный слух, чувство ритма, четкую координацию ритмических движений с текстом и музыкой.

Воспитывать личностные качества, чувства коллективизма, умение соблюдать правила выполнения упражнений.

Тип: Тематическое

Форма: Групповая

Методическое обучение: Беседа , объяснение, демонстрация, игровые методы, практическая работа исполнение песни и игра на деревянных ложках.

Оборудование: Деревянные ложки, компьютер для муз. Работника.

Ход занятия

Звучит Русская народная музыка. Дети входят и садятся на стульчики.

Музыкальный руководитель приветствует детей музыкальным приветствием: Здравствуйте ребята!

Дети отвечают в песенной форме; Здравствуйте!

Муз. Рук: Ребята, сегодня я наше занятие хочу начать с загадки, которая поможет нам открыть волшебную коробочку.

Утром, вечером и днем

Соберемся за столом

Ждут нас каша, суп, окрошка

А поможет есть их (Ложка)

Дети: Ложка

Муз.рук: Сейчас посмотрим если правильно то коробочка откроется. Правильно!!! Ребята, что это? (Деревянная ложка). Деревянные ложки на Руси делали давным-давно. У каждого члена семьи ложка должна была быть своя. И чтобы не перепутать свою ложку с чужой, на своей ложке делали пометки. А ложки были очень удобные, легкие и не нагревались от горячей пищи. Ложки делали из разного дерева: яблони, березы, рябины. Их делали специальные мастера и называли их ложкарями. В наше время деревянные ложки не только красивый сувенир, но их можно использовать как музыкальный инструмент. Дело в том , что при ударе одной ложкой об другую издается удивительный звук (показать пример).

Многим музыкантам понравился этот звук, и они стали использовать его в своей музыкальном творчестве. Давайте сейчас прослушаем небольшой отрывок из этого произведения ( Включить фрагмент звучания русской народной музыки деревянных ложек).

Муз. Рук: Ребята вы заметили как четко чувствуют музыкальный ритм музыканты? Ритм играет важную роль в игре на деревянных ложках. И чтобы научиться так играть на ложках, нужно много тренироваться. Поэтому есть даже правила игры на деревянных ложках. А вы хотите научиться на них играть?

И так давайте попробуем, упражнения:

1.Упражнение называется- Часики.

2. Тарелочки

3Блинчики

4. Солнышко

5. Каблучки

6. Лодочка

А сейчас мы с вами попробуем использовать наши деревянные ложки так же в музыкальном жанре-танец.

Танец с ложками

Муз. Раб: Ребята , вам понравился танец? Теперь мы знаем, что деревянные ложки можно использовать и в танце. А в танце так же важны музыкальный ритм, движение танца, ритмическая игра на деревянных ложках.

Я надеюсь что вам понравилось наше занятие в следующий раз мы с вами рассмотрим игру с использованием деревянных ложек. А сегодня я благодарю вас за то что вы старались слушать, учились играть на русском народном инструменте деревянные ложки. С какой любовью вы исполняли танец. Познакомились с интересными упражнениями, как вы были внимательными в игре и следили за музыкальным ритмом, который очень важен в игре на ложках. На этой доброй нотке мы заканчиваем наше занятие. Сейчас с хорошим настроением идем в свою группу. До скорой встречи!

Звучит музыка дети идут в группу.