- Презентация новой лексико-грамматической структуры There is, there are с применением active vocab.
- Формирование умения работать в коллективе.
| Этапы | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Время | Примечание |
| Орг. момент | Stand up! Good morning children! Sit down please. I am glad to see you! Today I will be your new English teacher. My name is …What is your name? How old are you? How are you? Good! Ok, let’s begin our lesson. Сегодня на уроке мы с вами вспомним пройденные слова на тему Where can you go on holidays? … и познакомимся с новыми словами на тему (должны самостоятельно отгадать тему урока) моя школа, и научимся составлять рассказ на тему «Моя школа» Let’s start … | Дети приветствуют учителя и знакомятся | 3 мин | Дата и тема написаны на доске. Поставлена проблемная ситуация |
| Фонетическая зарядка | Look at the board, Listen and repeat after me.
ar [a:] car, park, star, start, shark, far or [o;] port, sort, pork, lord, corn
| Дети слушают и повторяют за учителем сначала хором, а потом каждый индивидуально. Первоначально сама читаю T - CL Читает каждая пара | 3 минуты | Презентация , изображение слайдов со словами на доске |
| Проверка д.з | What was your hometask ? ( что вам было задано на дом ?) At home your task was to learn the words and ex. 2 page 24. Устный опрос слов по теме holidays, now I will show you a picture, your task is name it. a shark a penguin a river an aquarium a palace a bathroom holidays to feed | Дети выполняют установки учителя Загадки о словах пройденной темы вынесены на слайдах, сначала всем классом, затем каждому по слову. | 5 мин | Презентация ,, на слайдах изображены картинки под номером
|
| Введение нового лексического материала | Lets learn some new words ( Сегодня мы с вами выучим новые слова) Look at the board, listen and repeat after me a classroom a floor 1 a gym a library a school hall a canteen a concert beautiful big interesting группировать по звукам | Дети слушают учителя и повторяют , отрабатывают произношение слов , запись слов в тетрадь | 7 мин | Карточки со словами Слайды, учитель 3 раза повтряет Дети должны самостоятельно перевести слова. Записываем слова отдельн слайдом? Ударный звук траскрипция , запись слов в тетрадь |
| Первичное усвоение новых знаний | К нам на урок сегодня пришел гость . his name is Gimmy… He wants to tell us about his school. Let’s listen to him. 1-This is my school. It’s big and beautiful. There are three floors in my school. Can you translate, what did he say? There are many classrooms in my school My classroom is on the first floor. It’s between the classrooms
№ 25 and 27. Ребята, а сейчас посмотрим на предложения и скажем, какие слова использовал наш гость, для того чтобы сказать сколько этажей в его школе, сколько классов есть в его школе??? Делаем вывод, если мы хотим сказать что что-то где-то находится мы используем эту структуру. Когда мы говорим There is мы можем назвать олин предмет, или перечислить предметы только в ед.числе For example, look at the board Когда мы говорим there are значит речь идет о нескольких предметах, For example, look at the board. | Ученики самостоятельно читают под контролем учителя, переводят предложения, There is, there are выношу на слайд, There is a desk A classroom A board in my school There are 3 floors in my school. | 6 мин | Чтение учениками текста, перевод и чтение текста осуществляется под контролем учителя |
| Физминутка | Наш гость устал немного, давайте разомнемся вместе с ним And now it’s time to have a rest Hands up hands down shake shake
Stand up on the tiptoes
Turn around step aside
step left step right |
| 2 мин |
|
| Закрепление и отработка | Now open your books at page 29, ex.4 We will describe our school Сейчас мы с вами нашему гостю попробуем рассказать о нашей школе . Look at the board please, you can see some words, our task is to describe our school.
| Составляют предложения, в большей степени самостоятельная работа учащихся, записывают в тетрадь | 10 мин | Опираясь на предложения в учебнике составляют собственный рассказ, записывают в тетрадь
|
| Вторичное закрепление | Ребята, а сейчас наш гость и мы с вами будем вместе переводить предложения, с русского на английский Let`s translate these sentences into English В классе 10 парт На столе ручка В классе три окна В моей школе 5 Книга на парте В моей школе есть спортзал
|
| 8 мин |
|
| Подведение итогов | -инструктажд/з: Open your diaries and write down your home task. Выучить слова, рассказ о школе | Записывают задание в дневник | 2 мин | Инструктаж выполнения д\з |
3 654
18 171 
