«Мы уже не новички, или Тайна Золотого Ключа» сценарий классного часа на 1 сентября для 2 класса

«Мы уже не новички, или Тайна Золотого Ключа»

ПЕРСОНАЖИ:

1.Ведущая (учительница) — добрая, энергичная.
2.Почемучка — сказочный персонаж в ярком жилете с кучей карманов. Немного суетливый, но очень добрый.
3.Знайка — робот-помощник Почемучки (голос из-за кулис или планшет). Говорит немного механически, но смешно.

Муз. 1. Дети входят в класс под веселую музыку.

УЧИТЕЛЬ: Здравствуйте, мои дорогие! Как же я по вам соскучилась! Вы так выросли за лето, загорели, повзрослели. Посмотрите друг на друга. Узнали всех? А ведь мы теперь не просто ребята. Мы перешли во второй класс. Это значит, что звание «первоклашек» мы с честью сдали и получили новый статус. Какой, как думаете? (Дети кричат варианты)

УЧИТЕЛЬ: Правильно! Теперь вы — второклассники! Вы уже знаете, где столовая, какой кабинет у музыки, и почему звонок звенит так громко. Вы больше не новички!

(Раздается звук *«Би-бип! Тш-ш-ш... Ошибка системы...»*. В зал вбегает Почемучка. В руках у него блестящий гаечный ключ, а в кармане градусник.)

Почемучка: Стойте-стойте! Второклассники?! Не может быть! Я всё перепроверил!
УЧИТЕЛЬ: Здравствуй, Почемучка! Что случилось? Почему ты шумишь?

Почемучка: (запыхавшись) У меня сбой в системе радости! Моя база данных говорит, что первоклассники должны бояться школы, скучать по маме и путаться в коридорах! А эти (показывает на детей) улыбаются! Они машут руками! Мой датчик искреннего счастья зашкаливает! Это какая-то ошибка!
Голос Знайки (из планшета/колонки): Запрос: анализ поведения объектов. Вероятность того, что объекты рады школе — 99,9%. Ошибка исключена. Ты просто забыл, Почемучка, что они отучились целый год!
Почемучка: Целый год?! Ой-ой-ой! Значит, мой главный прибор сломался…(расстроено смотрит на ключ) Прибор для измерения школьного настроения. Без него праздник не начнется! Чтобы он заработал, мне нужен специальный импульс. Но где его взять?

УЧИТЕЛЬ: Ребята, кажется, я знаю, где взять этот импульс. Давайте докажем Почемучке, что мы стали только умнее и дружнее! Поиграем?

______________________________Игра-ледокол__________________________________
УЧИТЕЛЬ: Когда я скажу «Здравствуйте», мальчики должны громко топнуть правой ногой. Готовы? Здравствуйте! (топают). А когда я скажу «Привет», девочки хлопают в ладоши над головой. Привет! (хлопают). А теперь все вместе и быстро! Здравствуйте! Привет! Здравствуйте! Привет!

(Почемучка достает из кармана большой градусникодной стороной, а после измерения показывает детям другой стороной… прикладывает ко лбу одного из детей)

Почемучка: Так-так… Уровень веселья растет! Плюс один градус! Но этого мало для запуска ключа. Нужно что-то теплое.

УЧИТЕЛЬ: Тогда давайте вспомним наше главное правило дружбы. Кто помнит, чему нас научил первый класс? Если твой сосед ошибся у доски, что нужно сделать? (Почемучка подсказывает: смеяться?) Нет! Нужно… (дети хором: подсказать!).

А если кто-то грустит? (дети: обнять или улыбнуться!) Вот оно, тепло!

( Почемучка подходит к учителю.)

Почемучка: Кажется… кажется, мой прибор сейчас взорвется от добра! Смотрите! (достает свой гаечный ключ). Пока вы отвечали на вопросы, я понял главную тайну. Этот ключ — не для болтов и гаек. (переворачивает ключ) Это Золотой Ключ Знаний! Им нельзя открутить парту, но им можно открыть любую дверь в этой школе. Дверь в спортзал, в библиотеку, в удивительный мир цифр и букв! И зарядили его вы сами своим смехом.

УЧИТЕЛЬ: Почемучка прав. Первый класс был фундаментом. Вы научились держать ручку, сидеть за партой, дружить. А второй класс — это уже стены нашего общего уютного дома. Впереди столько интересного!

Почемучка: У меня есть для вас подарок! (торжественно вручает учителю тот самый Золотой Ключ).Храните его, Алина Сергеевна. Пусть он напоминает, что учиться — это самое захватывающее приключение!

УЧИТЕЛЬ: (берет ключ) Ребята, обещаете беречь наш школьный дом? Обещаете помогать друг другу, даже если задачка никак не решается?
(Дети: Да!)

УЧИТЕЛЬ: Спасибо тебе, Почемучка! Ну что, второклассники, покажем, какие мы дружные? Повернитесь к соседу по парте, пожмите руку и скажите: «У нас всё получится!»
УЧИТЕЛЬ: Тогда официально объявляю учебный год открытым! А чтобы закрепить импульс хорошего настроения, я кое-что приготовила для вас, Почемучка, поможешь мне?!

УЧИТЕЛЬ: Добро пожаловать домой, ребята!
Почемучка машет всем рукой и убегает.)