СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мы за МИР на всей планете

Нажмите, чтобы узнать подробности

Занятие для детей старшего дошкольного возраста

Просмотр содержимого документа
«Мы за МИР на всей планете»

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста

«Мы за мир на всей планете»

Цель:


 воспитание патриотизма и гражданственности на основе знаний о событиях войны. 

Задачи:

  • Образовательные:

- расширять представления детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы;

- расширять кругозор и способность сопереживать другим людям.

- учить ценностно и уважительно относиться к подвигам солдат. 

  • Развивающие:

- развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность, стремление узнать больше нового, полезного, интересного. Развивать память, внимание, речь, мышление. 


  • воспитательные:

- воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них. Воспитывать толерантность. 





1. Приветствие «Дружная семья».



Дети становятся в круг, проговаривают слова и выполняют движения по тексту:

Я, ты, он, она-вместе дружная семья.

Руку дай соседу справа.

Руку дай соседу слева.

Я, ты, он, она-вместе дружная семья.

Улыбнись соседу справа,

Улыбнись соседу слева.

2. Чтение рассказа о войне.

В 1941 году враги напали на нашу Родину. Врагами были фашисты, которые хотели отнять нашу Родину. Но наш народ не захотел отдавать Родину фашистам и стал обороняться. Началась Великая Отечественная война. Во время этой войны наш народ совершил много подвигов и прогнал врагов с родной земли. Еще наша армия помогла прогнать фашистов из соседних стран. Наши солдаты стали героями и в 1945 году одержали победу над врагами. День победы празднуется каждый год 9 мая.

(сопровождается показом слайдами)

О Великой Отечественной войне написано много стихов и сложено песен. Так родилась песня «Священная война», ставшая символом Великой Отечественной войны и гимном защиты Отечества.

(Предложить детям посмотреть видеозапись песни «Священная война).

3. О Великой Отечественной войне написано много рассказов, которые описывают геройские поступки наших бойцов.



3. Чтение рассказа Л. Кассиля «Сестра».

Пошёл в бой солдат Иван Котлов. Ударила Ивана фашистская пуля. Руку пробила и в грудь попала. Упал Иван. А товарищи вперёд ушли, врага гнать. Лежит Иван один в снегу. Рука болит, дышать трудно — пуля в груди мешает. Лежит и думает: «Конец мой приходит. Умру сейчас». И глаза закрыл. И думать перестал.

Вдруг слышит: кто-то тихонько его трогает. Стал Иван глаза открывать, да не так-то легко это. Смёрзлись ресницы. Вот один глаз открыл, потом другой. Видит: подползла к нему девушка, на сумке красный крест, — медицинская сестра из отряда. Вынимает из сумки бинт и начинает перевязывать рану — осторожно, чтобы не больно.

«Кругом бой, а она приползла», — подумал Иван и спросил:

— Умру?

— Будете жить, товарищ. Я вас сейчас перевяжу.

— Спасибо, сестрица! — говорит Иван Котлов. — Дозвольте узнать, как вас зовут.

— Надя зовут, — отвечает, — Надя Балашова.

Перевязала она раненого, взяла его винтовку, обхватила Ивана Котлова рукой и потащила в безопасное место. Фашисты по ней стреляют, а она знай себе ползёт, и раненого тащит. Маленькая, а сильная. И ничего не боится. Так и спасла она Ивана Котлова. Славная подружка, храбрая девушка Надя Балашова.

4. Беседа о войне.

- Родина - что это? (это место, где родился человек, семья, родители, отчий дом, это корни каждого человека).

- Враг - кто это? (это противник, неприятель, который нападает на Родину, чтобы ее отобрать.)

- Фашист - кто это? (это нехороший человек, наш враг).

- Великая отечественная война - это что? (это борьба нашего народа с фашистами за нашу Родину, за свою землю, которую они хотели отнять у нас).

- Как вы понимаете слово подвиг? (это поступок, который совершил один человек или целый народ в трудных, опасных условиях, вызванный глубоким чувством любви к человеку и к Родине).

- Кто такой герой? (это мужественный, бесстрашный человек или весь народ, который, рискуя своей жизнью, совершает смелые, необычные по своей храбрости поступки).

- Что такое победа? (это успех в войне, полный разгром врагов).

9 мая - это День Победы - праздник победы нашего народа над фашистами в Великой отечественной войне 1941-1945 годов. Отмечается 9 мая каждый год.

И в заключение нашего занятия предлагаю вам, ребята, послушать стихотворение





«День Победы» (А. Усачёв)



Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют.

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы.

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны...

Что такое День Победы -

Это значит нет войны.

 







4