Мы защитники Родины

Режим дня /

Schedule/

Күн тәртібі

Сағат

Время

Time

Дүйсенбі/

Понедельник/

Monday

11.05.20

Сейсенбі/

Вторник/

Tuesday

12.05.20

Сәрсенбі/

Среда/

Wednesday

13.05.20

Бейсенбі/

Четверг/

Thursday

14.05.20

Жұма/

Пятница/

Friday

15.05.20

Балаларды қабылдау/

Прием детей/

Time for enjoying/

Ата-аналармен кеңес/Беседы с родителями

/discussion with parents

Кеңес /Беседы/ discussion/

Еңбек/Труд/ working/

Сәлемдесу

Круг приветствий

Апта тақырыбы бойынша әңгімелесу

Сәлемдесу

Круг приветствий

Апта тақырыбы бойынша әңгімелесу

Сәлемдесу

Круг приветствий

Апта тақырыбы бойынша әңгімелесу

Беседа по теме: «Прогулка в парке весной»

Мақсаты

Цель: Умение рассказывать.

Тілдік арна/Речевой ручеек/The speech stream

Дыбыстық мәдениентті қалыптастыру/

ЗКР/

Phonetic standards of speech

Д/ и «Колокольчик»

Мақсаты/Цель/The aim:

Отработка произношения звуков «Д», «ДЬ». Умение чётко и правильно произносить звукоподражательные слова.

Диалог/

Диалогическая речь/

Dialogue

Д/и «Знакомство»

Мақсаты/Цель/The aim:

Умение детей вести диалог.

Грамматикалық құрылым/

Грамстрой/

Grammatical system

Д/и «Назови ласково»

Мақсаты/Цель/The aim: Умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Беседа по теме «Весна»

Мақсаты: Знание о сезонных изменениях в природе.

Беседа по теме:

«Солнышко-ведрышко (о весне)»

Мақсаты: Знание о сезонных изменениях в природе.

Беседа по теме: «Прогулка в парке весной»

Мақсаты

Цель: Умение рассказывать.

Балаларды еңбекке баулу (жеке)

Трудовые поручения с Нурали и Саша расставить стулья(индивидуальные

Мақсаты

Цель: Умение выполнять просьбу

Балаларды еңбекке баулу (топқа бөлу)

Трудовые поручения для детей убрать книжки (подгрупповые)

Мақсаты

Цель: Воспитывать трудолюбие

Балаларды еңбекке баулу (жеке)

Трудовые поручения с Алисой ,протереть листья цветов.(индивиду-альные)Мақсаты:Умение вытирать листья.

Үстел ойындары/ Игры (настольные, пальчиковые и др.)/ Games (table, fingers, etc.)

Игра«Нарисуем Солнышко».

Мақсаты:Развитие творческих способностей.

Біз қурастырамыз

Мы строим «Город» (Лего)

Мақсаты

Цель: Развивать констуктивные навыки, моторику

Рассматривание иллюстраций «Весна»

Мақсаты:Уметь

рассматривать и называть сезонные изменения .

Гигиена (самообслуживание) «Моем руки с мылом»

Мақсаты

Цель: Воспитывать привычку в соблюдении правил личной гигиены.

Гигиена (самообслуживание) «Моем руки с мылом»

Мақсаты

Цель: Воспитывать привычку в соблюдении правил личной гигиены.

Гигиена (самообслуживание) «Белые перчатки»

Мақсаты

Цель: Воспитывать привычку в соблюдении правил личной гигиены.

Таңғы ас/Завтрак/ Breakfast/

8.10 – 8.50

И/У «КАша» Ну – ка, ну – ка, ну – ка, ну – ли!

Не ворчите вы, кастрюли,

Не ворчите, не шипите,

Кашу сладкую варите.

Кашу сладкую варите,

Наших деток накормите.

Мақсаты/Цель/The aim: Создание эмоциональной благоприятной среды, поддерживающей ребёнка во время приёма пищи.

Ойындар, сабаққа дайындық/

Игры, подготовка к

(ОУД)/

Games, preparing for lessons

8.50 – 9.20

«Съедобное - несъедобное»

Мақсаты/Цель/The aim:

 Развитие у детей умения ловить и отбивать мяч, развитие умения классифицировать.

Хороводная игра «Ровным кругом»

Мақсаты/Цель/The aim: Умение детей выполнять различные движения в соответствии с текстом, развитие внимания, памяти. Укрепление мышцы спины, ног.

«Пузырь»

Мақсаты/Цель/The aim: Совершенствование умения ориентироваться в пространстве, избегать столкновений; двигаться в общей игровой ситуации.

Сабақ кестесі/

ОУД/

Schedule

9.00– 9.35

1.Область :Коммуникация

Раздел :Развитие речи

Тема : Дидактическая игра «Научим куклу раздеваться» (связная речь)

Цель : Умение использовать в речи название предметов одежды

Ранняя группа

Задачи : Образовательная/учить детей отвечать на простейшие вопросы ("Кто?", "Что?" "Что делает?")

Развивающая: развивать связную речь

Воспитательная

Воспитывать интерес к занятию

Младшая группа

Задачи : Образовательная/учить детей отвечать на простейшие вопросы ("Кто?", "Что?" "Что делает?"),называть действия

Развивающая: развивать связную речь

Воспитательная

Воспитывать интерес к занятию

Технологии :ЗСТ,игровая ,алгоритм

МП:

Сюрпризный момент

Проблемная ситуация

Работа с алгоритмом

п/игра «Солнышко и дождик»

инд.работа

рассматривание сезонной одежды

рефлексия

2. Область: Здоровье

Раздел: Физкультура

Тема : ««Мы тоже можем так»

Цель : - умение одновременно отталкиваться ногами;умение огибать предметы слева и справа

Ранняя группа

Задачи : Білімділік/Образовательная/Educational учить детей прыгать на двух ногах «зайчик»

Дамытушылық/Развивающая: Развивать ловкость, координацию движенийТәрбиелік/Воспитательная/ Teaching:

Воспитывать желание заниматься физкультурой

Младшая группа

Білімділік/Образовательная/Educational учить детей прыгать на двух ногах, продвигаясь вперед на расстояние 2 м

Дамытушылық/Развивающая: Развивать ловкость, координацию движенийТәрбиелік/Воспитательная/ Teaching:

Воспитывать желание заниматься физкультурой

Технологии :

ЗСТ.игровая

МП:

Орг.момент

Разминка

ОВД

п/игра : «Лохматый пес»

инд. работа

Дых.гимнастикп

Итог занятия

1.Область:Познание

Раздел :Конструирование

Тема : «Одуванчики» (из салфеток)

Цель : Умение разрывать салфетки и сминать в комочки

Ранняя группа

Задачи : Образовательная : Учить детей способам обрывания, сминания, скатывания бумаги,

Развивающая: : Развивать интерес к конструированию из бумаги, развивать мелкую моторику рук;

Воспитательная: Воспитывать усидчивость, умение доводить работу

Младшая группа

Задачи :

Образовательная : Учить детей способам обрывания, сминания, скатывания бумаги, учить видеть лепестки одуванчика в бумажных кусочках, в скрученных жгутиках зеленого цвета – стебелек и дополнять незаконченную композицию

Развивающая: : Развивать интерес к конструированию из бумаги, развивать мелкую моторику рук;

Воспитательная: Воспитывать усидчивость, умение доводить работу

Технологии:ЗСТ,алгоритм

МП:

Сюрпизный момент

Беседа,алгоритм

Показ техники обрывания и сминания

п/игра : «Большие и маленькие»

сам-ная работа

инд работа

составление композиции

рефлексия

2. Область: Творчество

Раздел: Музыка

По плану специалиста

1.Область :Творчество

Раздел :Рисование

Тема : «Цветные бусы» (пальчиком)

Цель : Закрепить умение рисовать бусы с помощью пальцев.

Ранняя группа

Задачи : Образовательная :

научить рисовать бусы с помощью пальцев;

Развивающая:

развивать навыки аккуратной работы с красками.

Воспитательная:

Воспитывать аккуратность.

Младшая группа

Задачи :

Образовательная :

Закрепление умения рисовать бусы с помощью пальцев;

Развивающая:

развивать навыки аккуратной работы с красками.

Воспитательная:

Воспитывать аккуратность.

Технологии :ЗСТ,алгоритм

МП:

Сюрпризный момент

Рассматривание бус

Закрепление цвета

Пальчиковая игра :

Показ техники рисования

Алгоритм

Сам-ная работа

Инд.работа

Организация выставки

Итог занятия

Область: Здоровье

Раздел: Физкультура

Тема : ««Мы тоже можем так»

Цель : - умение одновременно отталкиваться ногами;умение огибать предметы слева и справа

Ранняя группа

Задачи : Білімділік/Образовательная/Educational учить детей прыгать на двух ногах «зайчик»

Дамытушылық/Развивающая: Развивать ловкость, координацию движенийТәрбиелік/Воспитательная/ Teaching:

Воспитывать желание заниматься физкультурой

Младшая группа

Білімділік/Образовательная/Educational учить детей прыгать на двух ногах, продвигаясь вперед на расстояние 2 м

Дамытушылық/Развивающая: Развивать ловкость, координацию движенийТәрбиелік/Воспитательная/ Teaching:

Воспитывать желание заниматься физкультурой

Технологии :

ЗСТ.игровая

МП:

Орг.момент

Разминка

ОВД

п/игра : «Лохматый пес»

инд. работа

Дых.гимнастикп

Итог занятия

Серуен/

Прогулка/ Walking

10.20 – 11.30

Наблюдение за собакой

Мақсаты

Цель: формировать представление о внешнем виде собаки;

Қимылды ойындар

Подвижные игры.

1. «Догони меня».

Мақсаты

Цель: «Догони меня».

Цель: учить быстро действовать по сигналу,

2. «Кот и автомобиль»

Мақсаты

Цель: ориентироваться в пространстве,

Енбекке баулу

Труд в природе. Расчистка дорожек от листьев.

Мақсаты

Цель:прививать любовь к труду в коллективе.

Негізгі іс-әрекет түрлері

ОВД.с подгруппой «Брось мяч»

Мақсаты

Цель: закреплять навыки метания предметов на дальность

Қүммен күн сәулесімен ойындар

(тәжірбелік жүмыс)

Игры с песком. (экспериментальная работа)

МақсатыЦель: Разви-вать умение лепить из песка предметы.

Наблюдение за воробьем

Мақсаты

Цель: углублять знания об особен-ностях внешнего вида воробья,

Қимылды ойындар

Подвижные игры.

1. «Найди себе пару».

Мақсаты

Цель: учить быстро двигаться по сигналу,' меняя направление дви-жения.

2 . «Поймай мяч».

Мақсаты

Цель: воспитывать внимание и ловкость.

Енбекке баулу

Труд в природе.Соберем песок в песочницу.

Мақсаты

Цель: приучать к труду;

Негізгі іс-әрекет түрлері

ОВД. С подгр.детейРазвитие движений.

Мақсаты

Цель: учить ходьбе по наклонной доске.

Сумен, қармен ойындар

(тәжірбелік жүмыс)

Игры с водой, (экспериментальная работа)Польем пеок

Мақсаты

Цель: Закрепление свойства песка (сухой,мокрый)

Наблюдение за погодой

Мақсаты

Цель: закреплять знания о сезонных изменениях в жизни расте¬ний.

Қимылды ойындар

Подвижные игры.

1. «Огуречик, огуречик».

Мақсаты

Цель: учить быстро выполнять действия по сигналу;

2 . «Кто дальше бросит?».

Мақсаты

Цель: развивать координацию движений,

Енбекке баулу

Труд в природе.

Мақсаты Коллективный труд по сбору сухой листвы.

Цель: формировать навыки коллективного труда

Негізгі іс-әрекет түрлері

ОВД. « Лазание по гимнастической лесенке

Мақсаты

Цель: Развивать ловкость.

Желмен, қуммен

ойындар

(тәжірбелік жүмыс)

Игры с ветром

(экспериментальная работа)

Мақсаты

Цель: Учить определять силу и направление ветра.

Серуеннен келу/ Возвращение с прогулки/ Coming back/

11.30 – 11.35

Самообслуживание в процессе одевания и раздевания.

Вот они сапожки:

Этот с правой ножки,

Этот с левой ножки.

Если дождичек пойдёт,

Наденем голошки:

Этот с правой ножки,

Этот с левой ножки.

Вот так хорошо!

Мақсаты Цель The aim: Формирование умения самостоятельно устранять непорядок в одежде;

Еүскі ас/Обед/ Lunch

12.10 – 12.50

Д/У «Умываемся каждый день»

Умение детей завертывать рукава. Умение спокойно вести себя, проявлять аккуратность (не мочить одежду, не разбрызгивать воду).

На первое будет – борщ

На второе – рыба,

А на третье – компот.

Пообедали и скажем повару « спасибо».

Мақсаты/Цель/The aim формирование представления о традиционных продуктах питания и блюд

1 жарты күнге тәрбиеші жұмысының қортындысы/

Учет по итогам работы воспитателя

1 половина дня/

Checking results of the educator’s work

The 1 part of day

Ұйқы/Сон/ Sleeping

13.00 – 15.10

Ходит сон по горе,

Носит дрёму в рукаве.

Всем детишкам продает,

Нашей Гале так даёт.

Баю – бай, баю – бай,

Ты, собачка, не лай.

Белолапа, не скули,

Нашу Тарю не буди.

Мақсаты/Цель/The aim: Настрой детей на сон.

Фонограмма Чуковский «Колыбельная»

Ұйқыдын тұру/ Постепенный подъем, закаливающие процедуры/

Wake up, exercices

15.10 – 15.40

Дыхательная гимнастика.

Дорожка здоровья.

Точечный массаж по Уманской.

Бесін ас/ Полдник/ Late lunch

15.40 – 16.00

Индивидуальная работа с Адилем и Нурали.

Мақсаты/Цель/The aim: Умение правильно сидеть за столом.

Ойындар, өзіндік жұмыс/

Игры, самостоятельная деятельность / Games, personal activities

Өзіндік жұмыс/ Индивидуальная работа в соответствии с Индивидуальной картой развития ребенка/

Individual work with the child

16.00 - – 116.40

Ойын жаттығулары/

Игровое упражнение / game exercices

«Апельсин»

Мақсаты/Цель/The aim:

Согласовывание слов с движениями.

Сөздер ойыны/

Словесная игра/

word game

«У меня есть одна тетя..»

Мақ /Цель/The aim: Умение четко проговаривать слова, сочетая с движениями.

Хороводная ойын/ Хороводная игра/ round-dancing game

«паровоз»

Мақсаты/Цель/The aim: Умение согласовывать свои действия с действиями товарищей. Умение ходить в круге.

Экология және қоршаған орта мен таныстыру бойынша жеке жұмыстар/

Individual work on Ecology and Environment studying

«Признаки зимы»

Мақсаты/Цель/The aim: умение детей узнавать и называть зимние явления в природе с помощью алгоритма.

Tіл дамыту бойынша балалармен жеке жұмыстар/ Развитие речи/

Individual work on Speech development

и/у «Сдуй снежинку»

по инклюзивному образованию с Тлеубековой Дарией

Мақсаты/Цель/The aim: развитие артикуляционного аппарата.

Қурастыру бойынша жеке жұмыс / Конструирование/

Individual work on Construction

«Елочка»

Мақсаты/Цель/The aim: умение Саши и Раяны собирать целое из частей.

Білім жобасы/ Образовательные проекты/

Educational project

Карточка №33

Су-Джок.

Тема «Дикие животные».

«Зайки».

На поляне, на лужайке /катать шарик между ладонями/

Целый день скакали зайки. /прыгать по ладошке шаром/

И катались по траве, /катать вперед – назад/

От хвоста и к голове.

Долго зайцы так скакали, /прыгать по ладошке шаром/

Но напрыгались, устали. /положить шарик на ладошку/

Мимо змеи проползали, /вести по ладошке/

«С добрым утром!» - им сказали.

Стала гладить и ласкать

Всех зайчат зайчиха-мать. /гладить шаром каждый палец/

Карточка №3

Су-Джок.

Тема «Фрукты».

Этот пальчик – апельсин, он, конечно, не один.

Этот пальчик – слива, вкусная , красивая.

Этот пальчик – абрикос, высоко на ветке рос.

Этот пальчик – груша, просит . « Ну – кА, скушай !»

Этот пальчик – ананас,

Дети поочередно разгибают пальчики из кулачка, одевая колечко.

Фрукт для вас и для нас.

Дети катают шарик по ладошке.

Карточка №2

Су-Джок.

Тема «Овощи».

У девчушки Зиночки овощи в корзиночке,

Дети делают ладошку « корзиночкой» и катают шарик

Вот пузатый кабачок положила на бочок,

Перец и морковку уложила ловко,

Помидор и огурец.

Дети одевают колечко на пальцы, начиная с большого.

Наша Зина – молодец!

Показывают большой палец.

Еңбек/ Труд / Working

Кітап бұрышындағы еңбек/ Работа в книжном уголке/Work in books corner

С Кириллом и Артемом Л.– расставить книги по местам

Мақсаты/Цель/The aim: Умение детей оказывать посильную помощь воспитателю. Воспитывать бережное отношение к книге

Еңбек жұмыстары/

Помогите своему воспитателю/Help your teacher с

Поручить Дариейи Мирасом сложить салфетки по рисованию и убрать на место.

Мақсаты/Цель/The aim:

Умение выполнять трудовые поручения.

Шарушылық-турмыстық жұмыcтар/

Хозяйственно – бытовой труд/

To tidy one’s room

- стирка кукольного белья.

Мақсаты/Цель/The aim: Умение детей выполнять посильную помощь взрослым .

Серуендеуге дайындық Подготовка к прогулке / Preparing for walking

16.40 – 16.50

Одевание: умение детей убирать вторую обувь в шкафчики, оказывать посильную помощь воспитателю , самостоятельно надевая одежду, обувать уличную обувь

Кто бросает вещи

В беспорядке

С тем они потом играют в прятки.

Серуен/ Прогулка/ Walking

16.50 – 18.20

Бақылау

Наблюдение за солнцем.

Мақсаты: Систематизирование знаний детей о солнце.

Қимылды ойындар

Подвижные игры.

1 « Птички и птенчики»

Мақсаты: Умение бегать, не наталкиваясь друг на друга.

2 «Мишка»

Мақсаты: умение играть по правилам.

Енбекке баулу

Труд в природе.

Постройки из снега.

Мақсаты

Цель: воспитание умения трудиться для всех.

Негізгі іс-әрекет түрлері

ОВД с Кириллом и Сашей

Мақсаты: развитие умения ходить приставным шагом назад.

Опыт: со снегом «Почему не получился снежок?»

Цель: умение делать вывод самостоятельно; узнать, какой бывает снег сухой или липкий.

Бақылау

Наблюдение за метелью.

Мақсаты: Воспитание интереса и любови к зимней природе.

Қимылды ойындар

1. «Летят, летят»

Мақсаты: умение играть по правилам.

2 «Белые медведи»

Мақсаты: Соблюдение интервала во время передвижения.

Енбекке баулу

Сбор лопаток

Мақсаты: умение оказывать посильную помощь взрослым

ОВД с подгруппой детей.

Мақсаты: умение находить свое место в строю, поворачиваться, переступая на месте.

«Строим берлогу»

Цель: Умение сгребать снег, образовывая нужную форму для игры, утрамбовывая его лопатой.

Бақылау

Наблюдение за сугробами.

Мақсаты: интерес к зимним явлениям природы.

Қимылды ойындар

1 «Карусель»

Мақсаты: Умение двигаться по кругу, держась за руки.

2 «Воробушки а автомобиль»

Цель: Выполнение действий в соответствии с ролью.

Енбекке баулу

Засыпка огорода снегом.

Мақсаты: Умение радоваться результатам своего труда.

ОВД с Кирой и Юнисой

Мақсаты: Упражнение в подлезании под дугу.

Сөздік-дидактикалық ойындар

Словесно-дидактическая игра

Verbal and didactic game

« Выпал беленький снежок»

Мақсаты

Цель:

The aim: Согласовывание слов с действиями.

Кешкі ас/Ужин/ Dinner

18.35 – 18.50

Умение детей мыть руки перед едой, правильно держать ложку , пользоваться салфеткой

Каша из гречки.

Где варилась?

В печке.

Сварилась, упрела,

Чтоб Оленька ела.

Кашу хвалила,

На всех разделила…

Досталось по ложке

Гусям на дорожке,

Цыплятам в лукошке,

Синицам в окошке

Хватило по ложке.

И Оля доела последние крошки.

Үйге қайту/ Уход детей домой/ Going home

18.50 – 19.00

Беседа с родителями на тему: «Одежда детей по сезону»

Напомить маме Вольгубаевой Раяны ,Дарии необходимости занятий вне сада

Помощь детскому саду и группе Подготовить поделки для участка

2 жарты күнге тәрбиеші жұмысының қортындысы/

Учет по итогам работы воспитателя

2 половина дня/

Checking results of the educator’s work

The 1 part of day