СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Мыкты кабинет» конкурсунун критерийлери.

Категория: Завучу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мектептерде мыкты кабинет конкурсун ѳткѳрүүдѳ колдонулуучу критерийлер

Просмотр содержимого документа
««Мыкты кабинет» конкурсунун критерийлери.»

«Мыкты кабинет» конкурсунун критерийлери.

Кабинет №_____

Кабинет башчысы: ____________________


Эмнелерге кѳңүл бурулат?

Балл

(5 баллдык)

  1. Кабинетке коюлган талаптар:


Кабинеттин паспорту


Кабинеттин ѳнүгүү планы


Кабинеттин инвентаризациялык паспорту


Кѳрсѳтмѳ куралдардын тизмеси. Дидактикалык материалдар.


Кабинетти баалоонун критерийлерин камтыган видеопрезентация Кабинеттеги жабдууларды колдонуп ѳтүлгѳн сабактын видеофрагменти (10 мүнөттѳн ашык эмес)


Кабинеттин эстетикалык талаптарды эске алуу менен жасалгаланышы(бирдиктүү стиль, тазалык, орфографиялык режим, жашылдандыруу)


Жарыктандыруу жана эмеректердин абалы


Кабинеттин окуу-тарбия процессиндеги аткарылуучу бардык иш-чараларга, класстан тышкаркы иштерди өткөрүүгө ылайыкташтырылып жабдылыш керек. Сабак учурунда, кошумча билим берүүдѳ группа менен иштѳѳдѳ жана сабактан сырткаркы иштерди уюштурууда кабинеттеги бардык материалдарды комплекстүү колдонууга ыңгайланышы


Кабинеттеги бардык колдонмолорду системалуу жана рационалдуу жайгаштыруу керек


Мугалимдин иш орду:

  • Сабактардын жүгүртмөсү

  • регламент

  • орг. стекло(айнек)

  • органайзер

  • календарь


Кабинетке бекитилген техникалык мультимедиялык, интерактивдүү окутуу каражаттары менен иштөө процессинин ыкмалары


  1. Кабинеттин окуу-методикалык жана материалдык-техникалык жабдылышына коюлуучу талаптар.


Кабинет тизме боюнча колдонмо куралдарга жана окуу кѳрсѳтмѳ куралдарына ээ болуш керек


Басма каражаттары(окуу-методикалык адабияттар, таблицалар, картиналар, карта, ж.б.)


Темаларга ылайыкташтырылган жана ар бир параллель үчүн дидактикалык тексттик материалдар(текшерүү иш, практикалык иш жана ѳз алдынча иш үчүн, ж.б.)


Материалдык объектерди түзүүгө карата, байкоо жүргүзүүгѳ керектүү проектирлөө, конструктурлоо үчүн каражаттар


  1. Окуу программасына тиркемелер


Мугалимдин документациясы


Кошумча тесттер, темалар боюнча картиналар


Электрондук маалыматтардын каталогу


  1. Дидактикалык материалдар


Ар бир баланын жѳндѳмүнѳ жараша берилүүчү(таркатылуучу) материалдар. Ѳтүлгѳн теманы жакшы ѳздѳштүрѳ албаган окуучуларга берилүүчү кошумча материалдар. Группа менен иштѳѳгѳ, үй тапшырмасын текшерүүгѳ карата аралаш тапшырманын материалдары


Текшерүү иштер


Чыгармачылык иштер. Окуучулардын жеке ѳз алдынча аткарган чыгармачылык иштери


Энциклопедия, сѳздүк, предмет б-ча маалымат китеби


Чыгармачылык иштердин үлгүсү(реферат, илимий иштер, долбоорлор, макеттер, докладдар)


Предмет боюнча сабактан сырткаркы иштердин материалдары. Олимпиаданын, факультативдик курстун, атайын курстун, кружоктордун материалдары


Практикалык иштердин материалдары. Класстар боюнча окуучулардын дептерлери, класстар боюнча лабораториялык жана практикалык иштердин темалары


  1. Заманбап талаптарга дал келгендей лабораториялардын(химия, физика, биология кабинеттеринин) абалдары


Приборлордун классификациялуулугу жана системалуулугу


Реактивдердин системалуулугу жана маркировкалангандыгы


Техникалык коосуздук(ТБ), ѳрт коопсуздугу(ПБ) журналынын абалы


Аптечка жана инструкциялар


Жалпы (145 балл)






Комиссия мүчѳсү: ________________________