Мыло, мочалка, шампунь и баня

МКС(К)ОУ «Посадская СКОШИ VIII вида»

Занятие подготовила и провела воспитатель I

квалификационной категории

Анкудинова Т.И.

2016 г.

Цели: Формировать основы здорового образа жизни как одну из форм воспитания устойчивого поведения; отрабатывать санитарно-гигиенические умения и навыки; развитие грамматически правильной речи, восприятия, памяти, внимания, активности.

Материалы и оборудование: картинки с изображением банных предметов, серия картинок об умывании животных, алгоритм мытья рук, песни о воде, предметы (мыло, расческа, мочалка, зубная щетка, полотенце),

Слайд1 Песня о воде (солнечные зайчики)

Чистая вода для хвори беда

Вступительное слово воспитателя.

Слайд 2.

-Ребята, чтобы узнать тему занятия предлагаю отгадать вам загадки:

- Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтобы у каждого было

Что это такое? (Мыло)

- Зубаст, а не кусается

Как он называется? (Гребешок)

- Чтобы быть здоровым, сильным,

Мой лицо и руки с (мылом)

- В ванной комнате висит болтается,

За него всяк хватается (полотенце) .

Лёг в карман и караулю

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос. (Носовой платок)

Целых двадцать пять зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (Расчёска)

- Зачем вы пользуетесь каждый день этими предметами?

(Чтобы быть чистыми) .

Купи мыльце да помой рыльце

Слайд 3.

Загадка о бане) .

Я очищу тело,
Я очищу душу.
Заходи, кто смелый,
Пар вас не задушит.
Прихватите веник,
Голову накройте.
Пар мой тем и ценен —
Им лечу, вы стойте.
Не несу вреда я,
Приношу лишь пользу.
Не теряй же время,
И меня используй.
Будешь снова бодрым,
Будешь вновь весёлым,
Коль веником — по бёдрам
И по спинке голой!

Автор: Валентина Калиниченко

(Парилка, парная, баня)

Вылечился Ваня, помогла ему баня

Слайд 4.

Тема занятия сегодня «Мыло, мочалка, шампунь и баня».

Слайд 5.

Приветствуем всех, кто время нашел

И в группу на праздник здоровья пришел!

Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь

И набираем, естественно, вес!

Эстетика. В общем, сама красота!

Здоровье свое бережем с малых лет.

Оно нас избавит от болей и бед!

-А начнём наш разговор о чистоте и здоровье, с утра, как его провести, для того чтобы день удался, чтобы всё получилось, чтобы было радостно, чтобы нравиться людям, быть приятным. (Ответы детей – нужно умыться, привести себя в порядок, причесаться, почистить зубы) .

Слайд 6.

Умываемся мы быстро,

Вытираемся мы чисто!

Так опрятны, аккуратны,

Что смотреть на нас приятно!

Слайд 7.

Игра «Кто с кем дружит»

Будильник

Расчёска

Мочалка Зубная паста

Ножницы

Нос Ноги

Руки

Зубная щётка

Лохматая голова Носовой платок

Спящий человек Мыло

Верно, ребята!

Слайд 8

Все живые существа, не только люди, но и животные приводят себя в порядок.

Беседа по картинкам о животных (рассказы детей)

Кошка – вылизывает себя собственным языком, чтобы не выделять неприятный запах.

Куры – чистят пёрышки и «моются песком, пылью.

Слон - из хобота обливает себя водой.

Обезьяны – чистят друг другу шерсть.

Медведи – часто купают своих медвежат, держа их за шиворот. Подросшие медвежата сами охотно идут в воду и долго там барахтаются.

-Подумайте, зачем животные это делают? Слайд 9.

А зачем моется человек? Причин для этого у него уж конечно, не меньше, чем у животных. Человек моет все тело, а также отдельно лицо, руки, ноги. Чтобы делать это своевременно, надо знать в каких местах тело пачкается больше всего. Да ,конечно, это руки, лицо, ноги. Когда вы должны мыть:

Лицо - утром после сна, после игры, перед сном.

Ноги – каждый день перед сном.

Руки – после уборки комнаты, туалета, игры, прогулки, общения с животными, работы на огороде, поездки в транспорте, перед едой и приготовлением пищи. Слайд 10.

Игра: «Приведи в порядок»

Задание: установить очередность (карточки алгоритм)

Музыкальная пауза: «надо нам помыться»

Надо, надо нам помыться

Где тут чистая водица

Кран откроем «шшшшш»,

Руки моем «шшшшш»,

Щучки, шейку мы потрем и водицей обольем. (показ движениями)

Слайд 11.

Слайд 12.

-Раз в неделю мойся основательно в бане (ванне, душе) .

Не реже одного раза в неделю для тела серьезная гигиеническая процедура – «генеральная мойка».

Кожа человека должна дышать, только тогда она будет гладкой и красивой. Если не содержать кожу в чистоте, в ее складках поселяются микробы и бактерии. Ложась спать не мытым, подумайте о том, чем будет дышать ваша кожа, как ей будет душно и плохо!

Слайд13

-Расскажите, с чего вы начинаете мыть свое тело в бане: голова (волосы, лицо, уши, шея, руки, туловище, ноги. При этом вы пользуетесь, чем? После мытья надо тщательно протереть тело полотенцем.

Слайд 14.

Помните! Что предметы личной гигиены - являются индивидуальными, т. е. принадлежат одному человеку, пользоваться чужими строго запрещается.

Слайд 15.

Итог. Практическое задание (выполнение личной гигиены) .

1. Что возьмешь с собой в баню? Выбери .

На столе лежат: чистые футболка, трусы, носки, полотенце; губка, мыло, зубная паста, щетка, туалетная бумага, бинт, нитки, шампунь, стакан, ножницы, расчёска.

Итак, мы сегодня узнали о том, как о себе заботиться, как помочь своему здоровью, как быть опрятным и нравиться другим людям.

Слайд 16

- А что будет, если всего этого не делать.

Послушайте стихотворение.

Кто зубы не моет, не моется с мылом,

Тот вырасти может болезненным, хилым.

Дружат с грязнулями только грязнули,

Которые сами в грязи утонули

Из них вырастают противные бяки,

За ними гоняются злые собаки.

Грязнули боятся воды и простуд,

А иногда вообще не растут.

Болезнь с грязью в дружбе