Мыслительные операции

Мыслительные операции

Задачи:

• познакомить учащихся с мыслительными операциями;
• развивать логическое мышление.

Анализ и синтез

Анализ –делит целое на части или элементы;

Синтез – составляет из частей единое целое.

Задание 1 Составить новое слово, взяв по одному слогу из данных слов:

маска

доска

парад

маскарад

Задание 2 Из букв данного слова составить как можно больше новых слов:

ПЕРЕЛЕСОК

Задание 3 Переставить в данных словах буквы и составить новые слова:

рост

соль

кума

брак

сила

Торс

Лось

Мука

Краб

Лиса

Обобщение

Обобщение объединяет предметы и явления в группы по существенным признакам.

Задание 4 Необходимо подобрать общее название к каждой группе слов:

1) стол, диван, табурет -

2) корова, лошадь, свинья –

3) пион, астра, роза -

4) учитель, строитель, продавец -

6) автобус, трамвай, поезд -

мебель

домашние животные

цветы

профессии

транспорт

Задание 5 Найдите одно лишнее слово:

• 1) темный, светлый, голубой, яркий, тусклый;
• 2) весна, декабрь, апрель, август, январь;
• 3) лист, почка, кора, чешуя, сук;
• 4) тюльпан, ромашка, одуванчик, дуб, роза;
• 5) молоко, сметана, сыр, сало, простокваша .

Классификация

Распределяет предметы и явления на группы в соответствии с их общими признаками

Задание 6 Распределить данные слова на группы :

• Кот, медведь, лиса, синица, лошадь, собака, ворона, корова, дрозд, волк, тигр, овца, лось, сокол.

Домашние животные –

кот, лошадь, собака, корова, овца.

Дикие животные -

медведь, волк, лиса, тигр, лось.

Птицы -

синица, ворона, дрозд, сокол.

Абстракция

Выделяет существенные связи и свойства предметов и отвлекает от несущественных

Задание 7 Выделить общие признаки следующих объектов:

время

1) секунда, час, минута -

2) смеяться, улыбаться, плакать –

3) молоко, сыр, сметана -

4) звезда, метеорит, комета -

5) пианино, скрипка, баян -

эмоции

молочные продукты

звездные тела

музыкальные инструменты

Сравнение

Устанавливает сходства и различия, имеющиеся между предметами и явлениями.

Задание 8 Найти сходства и различия между:

1 ) дуб и яблоня.

2) птица и рыба.

3) лиса и собака.

Логические задачи

• Толя веселее, чем Катя. Катя веселее, чем Надя. Кто веселее?
• Катя внимательнее, чем Света. Света внимательнее, чем Зина. Кто внимательнее всех?
• Полкан лает чаще Жучки. Жучка лает чаще Барбоса. Кто лает реже всех?

Толя

Катя

Барбос

Молодцы!

Список использованных источников:

А) список использованных печатных источников

• Я познаю мир: Дет энцикл.: Психология/ Е.В. Селезнева. – М.: ООО «Издательство АСТ»,2001.-432с.:ил.
• Холодова, О. А. Юным умникам и умницам / О. А. Холодова.-М: изд-во РОСТ, 2011.- 270с.

В) активные ссылки на использованные изображения:

• http:// images.yandex.ru/yandsearch?text =анализ это&noreask/
• http:/http://images.yandex.ru/yandsearch?text=обобщение это&noreask/
• http:// images.yandex.ru/yandsearch?text= сравнение это&noreask/