Нәтиже сабақ, Мен не үйрендім?

Сабақ: Сауат ашу

Мектеп: № 13 орта мектебі                        

Күні: 14.02.2020

Мұғалімнің аты-жөні: Нурпеисова Г.Б

Сынып: 1Ә1

Қатысқандар саны: 

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім?

Осы сабақ арқылы

жүзеге асатын оқу

мақсаттары

1.1.8.1 Берілген сюжетті сурет бойынша әңгіме құрап айту

1.3.8.1. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

1.1.9.1.Сөздегі дыбыс түрлерін ( дауысты, дауыссыз,) ажырату және дұрыс дыбыстау

1.1.9.3. Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы орындай алады:  Берілген әріптерді дауысты, дауыссыз екендігін анықтайды, әріптерді өздігінен жаза алады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:  Өздігінен ауызша сөйлем құрай алады, сөздердің буын санын анықтайды

Кейбір оқушылар орындай алады: Берілген сурет бойынша әңгіме құрайды, сөздерді каллиграфиялық талаптарға сай қатесіз жазады

Бағалау критерийі

• Берілген әріптерді дауысты, дауыссыз екендігін анықтайды, әріптерді өздігінен жаза алады

• Өздігінен ауызша сөйлем құрай алады, сөздердің буын санын анықтайды

• Берілген сурет бойынша әңгіме құрайды, сөздерді каллиграфиялық талаптарға сай қатесіз жазады

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет

АКТ қолдану дағдылары

Компьютер, слайд

Алдыңғы оқу:

Һ дыбысы мен әрпі

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Псих. Ахуал

Жақсы болып сабақта

Әдеп сақтау сәніміз

Жаңа білім алуға

Дайындалдық бәріміз

 Өлең шумағы

Сабақтың ортасы

1.«Қыс қызығы»- бейнефильм көрсету

-Балалар, бейнефильмнен не байқадыңдар?

-Қандай мезгіл?

-Балалар не істеп жатыр?

-Қыста тағы не істейміз?

-Қыстар қайда кетеді?

-Қолдан не жасаймыз?

-Сырғанақты қалай жасады?

Ендене сырғанақ туралы оқулықтан өлең оқиық

2.Оқылым және тыңдалым:

Мұғалімнің оқуы

- Бұл шығарма өлең бе, әңгіме ме?

- Неліктен?

- Өлең не туралы?Өлеңге қандай ат қоюға болады? 

Оқушыға оқыту (1 рет)

Қар кесегі әдісі (Диктант)

Тоң, көл, тұз, дән, жаса,қап,хат,боран, шаһар

Тексеру: жұппен

Бағалау :Бас бармақ

Жеке жұмыс. Дыбыстық талдау

1-қатар

___- буын ___- әріп ___- дыбыс

___- буын ___- әріп ___- дыбыс

2-қатар

___- буын ___- әріп ___- дыбыс

___- буын ___- әріп ___- дыбыс

Тексеру: өздігінен( айту)

Бағалау: табыс баспалдағы

 Бөлім бойыншы жиынтық бағалау

10 минут

бейнефильм, сурет

Оқулық

Парақ жасалған кесектер

Тақта

Бас бармақ

Карточка

Табыс баспалдағы

Сабақтың соңы

Кері байланыс

-БЖБ тапсырмалары кімге оңай болды

-Кімге қиындық тудырды

-Кім барлық ұпады жинадым деп олайды 

РеФлексия

Сұрақ жауап

Карточка