"На бабушкином подворье"

Развлечение «На бабушкином подворье»

для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Цель: создать условия для повышения двигательной активности детей, приобщения их к здоровому образу жизни.

Задачи:

- формировать умение детей воспроизводить движения в соответствии с текстом ;

- формировать умение работать в команде;

- упражнять в умении передавать мяч над головой;

- развивать ловкость, быстроту реакции;

- воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

Оборудование: 2 мяча желтого цвета, корзина, 20 мячей синего цвета, 2 ведёрка, 2 обруча синего цвета, 2 большие машины; муляжи овощей, набор большого конструктора, 2 деревянные ложки, 10 футляров киндер-сюрприза желтого цвета, мягкие игрушки домашних животных (кот, собака, корова, коза, барашек, петух, курица, цыплята и т.п.).

Аудиозапись: «В огороде у бабули», «Калинка» р.н.п., «Полет шмеля», «Мыши водят хоровод», минусовка «Я-Яга».

Ход развлечения:

Появляется бабушка.

Здравствуйте, мои друзья,

Всех вас рада видеть я.

Стала я чуть-чуть стара

Вы мне поможете, друзья?

Фрукты, овощи собрать и животных отыскать?

Дети: поможет.

Б: Тогда в круг скорей вставайте,

Дружно дело начинайте.

Проводится игра «В огороде у бабули». Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Б: вот спасибо, вам, ребята. Урожай почти собрали. Но чтобы и на следующий год деревья так же плодоносили, их надо обильно полить. Поможете?

Д: поможем.

Проводится эстафета «Полей дерево». Дети делятся на 2 команды. Набирают из колодца (корзина) в ведро воды (по 2 мяча синего цвета) и несут под дерево. Вода не должна вылиться за ограждение (обруч).

Б: спасибо, ребята. И здесь помогли мне. Теперь попрошу вас собрать дыни с огорода.

Проводится эстафета «Передай дыню». Дети строятся в колонну по 5 человек. Передают мяч над головой.

Б: молодцы, как быстро вы убрали остатки урожая. А теперь надо весь урожай перевезти в погреб.

Д: хорошо, поможем.

Проводится эстафета «Увези урожай». Дети делятся на 2 команды по 10 человек. Первый ребёнок бежит за машиной, передаёт машину второму, второй ребёнок кладёт овощ и делает круг, передаёт машину третьему, далее машина с овощами передается последующему участнику. Последний участник разгружает весь урожай в погреб.

Б: Вот спасибо. С уборкой урожая мы закончили. Да вот беда, животные у меня разбежались. Помогите мне их отыскать. Но прежде, надо выстроить забор.

Проводится игра «Построй забор». 2 ребёнка строят из большого конструктора ограду.

Проводится игра «Найди животное» дети отыскивают животных по всему музыкальному залу.

Б: ребята, пока кота не было дома, мыши начали шалить. Надо их погонять.

Со всеми детьми проводится игра «Мыши водят хоровод».

Б: молодцы, ребята. А в курятнике, кажется, куры яички снесли. Помогите собрать?

Д: хорошо.

Проводится эстафета «Собери яйца в корзину». Дети делятся на 2 команды по 5 человек. В ложках переносят «Яйца» из корзины в миску.

Б: спасибо. Навели порядок повсюду. Настоящие помощники. Кот с собакой очень хотят поиграть. Знаете их любимую игру?

Д: «Догоняшки».

Проводится игра «Догоняшки». Дети стоят в кругу и передают друг другу мягкие игрушки собачки и кота. Кот останавливается на руках у бабушки, собака его догоняет и они мирятся. Бабушка заносит своих питомцев в дом.

Б: я знаю, что вам пора собираться домой. Но давай еще немного поиграем. Мне очень нравится игра «Я – бабуля».

Бабушка идет по кругу напевая:

«Я – бабуля хоть куда,

Я бегу, бегу, бегу.

Поиграешь со мной? – Да,

Так цепляйся за меня.

Кого бабушка заденет, «прицепляется к поезду.

В заключении бабушка благодарит детей за оказанную помощь, раздаёт угощение и приглашает в гости вновь.