На улицах и дорогах.

Тема: Школа безопасности

Класс: 4 «Б»

Цель: познакомить учащихся с новыми понятиями «ДВУСТОРОННЕЕ» и «ОДНОСТОРОННЕЕ» движение транспорта; расширять словарный запас по до­рожной лексике; формировать и развивать целостность восприятия дорожной среды, воспитывать дисциплинированность в соблюдении Правил дорожного движения и безопасного поведения на улицах и дорогах; добиваться понимания, осознания и осмысления дорожных знаках.

Оборудование: ПК, мультимедиа.

Организационный момент

Учитель. Здравствуйте! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о правилах дорожного движения. Наша школа и дома, где вы живете, находятся рядом с дорогой, по которой движутся автомобили, автобусы, троллейбусы и другие транспортные средства.

Выступление агитбригады (6 класс)

Агитбригада «Светофорик»

Команда «Светофорик»

Наш девиз: Знайте правила движения – как таблицу умножения!

1) Знают взрослые и дети –

Будет легче жить на свете,

Если без сомнения

Знать правила движения.

2) Если правила нарушишь

И на красный свет пойдешь,

Травмы разные получишь

И в больницу попадешь.

3) Если свет горит зеленый,

Иди смело, не зевай,

Но будь все же осторожен:

Про троллейбус и автобус,

Про машины и трамвай

Никогда не забывай.

4) Если рядом перекресток

Или просто поворот,

Будь внимательней, подросток

Или просто пешеход.

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут, и помогут

Говорящие цвета.

Красный свет вам скажет «Нет!»

Сдержанно и строго.

Желтый свет дает совет

Подождать немного.

А зеленый свет горит –

«Проходите» говорит.

5) Играть в мячик у дороги

Нам не нужно никогда.

ГИБДД – инспектор строгий,

На посту стоит всегда.

6) Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное правило движения

Знать, как таблицу, должны умножения:

7) На мостовой не играть, не кататься,

Если хотите здоровым остаться.

На тротуаре все люди должны

Правой держаться всегда стороны.

8) Даже за городом, там, где дорога,

Правилам должен ты следовать строго.

Если шоссе попадется в пути,

Левой обочиной надо идти.

9) Транспорт, который поедет навстречу,

Вовремя будет тобою замечен.

Как только вышел на дорогу,

Чтобы ехать или идти,

Пожелай себе: «Пассажир, пешеход и шофер,

Счастливого тебе пути!»

10) Знаешь правила движенья –

Можешь смело, друг, гулять!

А не знаешь, сиди дома,

Чтоб собой не рисковать!

11) Чтобы улицу перейти,

О правиле помни простом:

Сначала налево, дружок, посмотри,

Направо взгляни потом.

12) Сказать мне больше нечего,

Для всех один закон,

Для кошек и кузнечиков,

Людей, кротов, ворон:

Быть очень осторожными,

Чтоб нас не огорчить,

И правила дорожные

Как следует учить.

Дорога не тропинка,

Дорога не канава,

Сперва смотри налево,

Потом смотри направо.

Налево гляди, направо гляди,

И если машин не увидишь – иди!

(Деление на команды: «Зелёные», «Жёлтые», «Красные».)

«Зелёные» «Жёлтые» «Красные»

Объявление темы и целей занятия

Чтоб по улицам шагать

Надо очень много знать.

Как таблицу умноженья

Помнить правила …. (движенья).

- О чем мы сегодня будем с вами говорить?

2. Проверка знаний по ПДД.

- Как нужно ходить по тротуару?

- Какие правила нужно соблюдать, когда ждешь автобус?

- Как нужно переходить дорогу?

- Что нужно сделать, если увидишь в транспорте оставленные вещи без присмотра?

-Что нужно сделать, если уронишь что-нибудь на рельсы в метро?

- Для чего нужен светофор?

4. Слово учителя.

В давние времена, когда не было машин, по улицам ездили кому захочется. А улицы современных больших городов заполнены легковыми и грузовыми автомобилями, автобусами, троллейбусами, трамваями. Беспорядок на улицах сделал бы жизнь трудной и опасной. Машины создавали бы заторы, наезжали на пешеходов, сталкивались. Не доставлялись бы вовремя товары в магазины, письма и газеты в наши дома. Врачи не поспевали бы к больным, пожарные – на пожар…

Чтобы беспорядка не было, составлены правила уличного движения – законы улиц и дорог. Водитель должен знать, что его ждет впереди на дороге. Об этом ему сообщают дорожные знаки. Они сделаны в виде простых рисунков, чтобы их можно было различить издалека и чтобы они были понятны и русскому, и иностранному туристу.

- О каких знаках вы можете рассказать? (Рассказы детей о знаках).

- Внимательно рассмотрите все дорожные знаки. Как они выглядят?

- На какие группы делятся дорожные знаки?

- Каково назначение каждой группы?

- Какую форму и цвет имеют предупреждающие знаки? (Периметр треугольника красного цвета)

- Найдите их на доске.

- Что скажите о запрещающих знаках? (Изображение нарисовано внутри красного круга)

- Что означают знаки стрелок внутри синего круга? (Это предписывающие знаки).

- Назовите знаки сервиса. (Телефон, автозаправочная станция, больница, гостиница).

- А что это за знаки: синий цвет, форма квадратная или прямоугольная? ( Информационно-указательные).

(Слайд 1.)

Учитель. Сегодня на занятии мы познакомимся с правилами перехода через дороги различного вида и их разметками. А так же играя в игру «Дорожные знаки», проверим ваши знания по «Дорожной азбуке».

(Слайд 2.)

Учитель. На некоторых улицах, где особенно многолюдно, тротуары отделяют от проезжей части дороги металлическим ограждением. Через него ни в коем случае нельзя перелезать.

- Пешеходы должны ходить по тротуару, а не вдоль дороги. Тротуар всегда возвышается над проезжей частью дороги на 15—20 см, чтобы на него не заезжали машины.

(Слайд 3.)

Знакомство с новой информацией

Учитель. Как переходить дорогу с односторонним движением?

Дети. Подойдя к дороге, надо посмотреть налево.

- А я считают. Что надо быть более внимательным и посмотреть в обе стороны.

Учитель. Несмотря на то, что на дороге с односторонним движением транспорт движется только в одну сторону, смотреть надо не только в сторону движущегося транспорта, но и в противоположную. Так как навстречу транспортному потоку могут ехать специальные машины — «скорой помощи», милиции, пожарной охраны и другие машины аварийной службы.

- Как движется транспорт по дороге с двусторонним движением?

Дети. На такой дороге транспорт движется в обе стороны.

Учитель. Для безопасности водителей и пешеходов на проезжей части дороги рисуют линии. Что обозначают эти линии?

Дети. Сплошная белая линия делит проезжую дорогу на две части. Одни машины едут в одном направлении, а другие — в противоположном.

(Слайд 4.)

Учитель. По дорогам движется много машин. Какие действия выполняют дорожники, для того, чтобы уберечь водителей и пешеходов от аварии?

Дети. Для безопасности водителей и пешеходов на проезжей части дороги рисуют линии.

Учитель. Что обозначают эти линии?

Дети. Сплошная белая линия делит проезжую дорогу на две части. Одни машины едут в одном направлении, а другие — в противоположном.

Учитель. На больших дорогах (шоссе) делают широкую разделительную полосу, иногда с газоном или кустами. Пешеходам находиться на ней запрещено.

(Слайд 5.)

Учитель. Посмотрите на иллюстрацию, почему остановился мальчик?

Дети. Наверное, мальчик не успел полностью перейти дорогу.

Учитель. Где стоит мальчик? Защищён ли он от потока машин?

Дети. Мальчик остановился на безопасном месте, где его никогда не собьют машины.

- Это место называется «ОСТРОВОК БЕЗОПАСНОСТИ».

У

читель. «ОСТРОВКИ БЕЗОПАСНОСТИ» можно встретить на больших, широких улицах с двусторонним движением. Если пешеходы не успели перейти широкую дорогу, они могут остановиться на «ОСТРОВКЕ БЕЗОПАСНОСТИ», чтобы пропустить машины. Водителям нельзя заезжать на «островок безопасности», даже если на нем нет пешеходов.

(Слайд 6.)

Дорога с односторонним движением (Слайд 7.)

Учитель. Несмотря на то, что на такой дороге движение транспорта в одну сторону, смотреть надо не только в эту сторону, но и в противоположную. Так как навстречу транспортному потоку могут ехать специальные машины — «скорой помощи», милиции, пожарной охраны и другие машины аварийной службы.

Дорога с двусторонним движением (Слайд 8.)

Учитель. Как переходить дорогу с двусторонним движением?

Дети. Подойдя к проезжей части дороги, надо остановиться и посмотреть налево, а дойдя до середины дороги — направо.

Учитель. Как поступить, если дорогу не удалось перейти сразу полностью?

Дети. Если не удалось сразу перейти дорогу, следует остановиться посередине, на линии.

Учитель. Верно. И при этом надо помнить, что на дорогах с интенсивным движением нужно быть очень осторожным. Один шаг вперед или назад может стоить жизни. Из-за любого неосторожного движения можно попасть под колеса транспорта. Поэтому такие дороги детям следует переходить в сопровождении взрослых.

Дорога с трамвайными путями (Слайд 9.)

Учитель. В больших городах можно встретить не только дороги с односторонним и двусторонним движением, но и дороги с трамвайными путями. Что же надо помнить, чтобы безопасно перейти такую дорогу?

Дети. При переходе дороги с трамвайными путями нужно, подойдя к проезжей части, остановиться, посмотреть налево и направо. Если нет трамвая и машин — переходить.

- Перед трамвайными путями надо снова остановиться, посмотреть налево, направо. И если нет трамваев и машин перейти дорогу до конца.

Учитель. Помните: ни в коем случае нельзя останавливаться между трамвайными путями. Это очень опасно, так как движение трамваев может быть встречным. Широкие дороги с двусторонним движением и трамвайными путями следует переходить только со взрослыми.

Загородная дорога (Слайд 10.)

Учитель. Какая дорога изображена на иллюстрации?

Дети. Загородная дорога.

Учитель. А как переходить загородную дорогу?

Дети. Переходить загородную дорогу следует так: остановиться перед ней и посмотреть налево.

- Загородная дорога часто бывает извилистая и из-за любого поворота может неожиданно появиться машина. Поэтому я считаю, что, переходя такую дорогу, надо так же смотреть в обе стороны.

- А ещё не следует останавливаться посередине дороги.

Игра «Дорожные знаки»

Слайд 11.

Правила игры

1. В игре принимает участие три команды: «Зелёные», «Жёлтые», «Красные» по 5 человек.

2. Капитан каждой команды в порядке очерёдности называет любой номер квадрата.

3. Зачитывается вопрос, соответствующий выбранному номеру.

4. Все участники обсуждают ответ в своих командах и приходят к единому решению.

5. Готовность команды к ответу демонстрирует капитан, поднятием соответствующего сигнала - флажка.

6. В случае неверного ответа, право голоса переходит к командам соперников.

7. За каждый правильный ответ команда получает 10 баллов.

Вопросы:

1. - Что обозначает этот знак? - О чём он говорит? Верный ответ. «Дорога с односторонним движением». Знак говорит водителям автомобилей и велосипедистам, что на этом участке дороги можно двигаться только в одном направлении. Разворачиваться и ехать в обратном направлении, навстречу движению, нельзя. Это может привести к дорожному происшествию.

2. - Что обозначает этот знак? - Где он устанавливается? Верный ответ. «Двустороннее движение». Такой знак устанавливают на участке улицы или дороги со встречным движением, которому ранее предшествовал участок дороги с односторонним движением. Водители и велосипедисты должны проезжать этот опасный участок дороги с особой осторожностью, снизив скорость.

3. - Что обозначает этот знак? - О чём он говорит водителям и пешеходам? Верный ответ. «Место стоянки». Это знак указывает на место стоянки транспортных средств. Пешеходам нельзя заходить на эту площадку, так как в любую минуту к стоянке может подъехать автомобиль.

4. - Что обозначает этот знак? - Когда и где он устанавливается? Верный ответ. «Проход закрыт». Этот знак запрещает движение пешеходов. Его устанавливают, как правило, в местах, где ведутся какие-либо дорожно-ремонтные работы, около строительных площадок, то есть там, где может возникнуть опасность для жизни пешеходов.

5. - Что обозначает этот знак? - Какие действия должен предпринять водитель? Верный ответ. «Движение без остановки запрещено». Знак окрашен в красный цвет. Его устанавливают перед перекрёстками улиц и дорог с большим движением. Увидев этот знак, водители автомобилей и велосипедисты должны остановиться и пропустить транспортные средства в поперечном направлении. После этого можно начать движение через перекрёсток.

6. - Что обозначает этот знак? - Как должен поступить водитель и велосипедист? Верный ответ. «Пересечение с трамвайной линией». В некоторых городах дорогу часто пересекают трамвайные линии. Они опасны для водителей и пешеходов. Пешеходы, велосипедисты и водители автомашин должны полностью убедиться в том, что нет приближающегося трамвая, и только после этого можно пересекать трамвайные пути.

7. - Что обозначают эти знаки? - Где их можно встретить? Верный ответ. «Крутой подъём», «Крутой спуск». На дорогах встречаются крутые подъёмы и спуски. О их появлении на пути водителей автомобилей и велосипедистов устанавливают эти знаки. В этих местах надо ехать с особой осторожностью.

8. - Какое название имеет это знак? - О чём он говорит? Верный ответ. «Пункт первой медицинской помощи». Это знак оповещает водителей и пассажиров о том, что неподалёку от дороги находится пункт неотложной помощи.

9. - Какое общее название имеют эти знаки? - Что они показывают? Верный ответ. «Обязательное направление движения». Эти знаки показывают направление движения автомобилям и велосипедистам, которые должны продолжать движение только в ту сторону, куда указывает стрелка.

Учитель. Что нового вы узнали сегодня на занятии? Где вы можете использовать полученные сегодня знания? С кем вы можете поделиться новыми знаниями по Правилам дорожного движения?

- Сегодня к нам в гости пришел инспектор ПДД и дадим ему слово.

(Награждение учащихся ).

- В заключении слово Дроздовой К.И.

8