Урок "Наблюдение за природой"

Тема: Наблюдение как способ выявления проблем

Обобщение урока: листопад(сбрасывание листвы), созревание плодов , распространение семян.

Цель урока: выявить признаки подготовки растений к зиме на основе собственных наблюдений, воспитывать бережное отношение к природе.

Материал к уроку: коробочки с семенами и плодами, рабочие листы.

Планируемый результат:

Дети учатся:

• Выявлять признаки подготовки растений к зиме;

• Проводить наблюдения за осенними изменениями в жизни растений;

• Фиксировать результаты наблюдений в таблицах рабочего листа в виде записей, рисунков.

• Проводить самостоятельные наблюдения для нахождения информации и проверки гипотез об изменениях в природе.

1. Актуализация знаний. Мотивация

На прошлом уроке мы познакомились подробно с таким важным осенним явлением в природе, как листопад. Что такое листопад? Какое он имеет значение?

Листопад – одно из приспособлений лиственных деревьев к зимним холодам. Листья испаряют много влаги, которую корни высасывают из земли. Если бы дерево продолжало эту работу зимой, то оно бы замёрзло.

А какие ещё есть признаки подготовки растений к зиме? Попробуйте сформулировать ваши предложения. Для того чтобы ваши предложения были разнообразными, у нас есть подсказки – начало предложений для формирования гипотез.

Большинство растений_____________________

Плоды и семена ____________________________

Окраска листьев ______________________________

Семена растений_______________________________

Записываются предложения детей, вставляя слова в предложения

Молодцы! Вы выдвинули много предположений о том, что происходит с растениями осенью, но не все согласны с правильностью некоторых предположений, не все готовы принять их на веру. Как можно проверить выдвинутые гипотезы?

Действительно, для того чтобы проверить наши гипотезы, необходимо выяснить или собрать сведения о том, как растения готовятся к зиме. Какой же будет цель нашего исследования?

1. Исследования в малых группах

Работа в рабочих листах

1. Обмен информацией

Осень является временем созревания плодов и распространения семян. Почему в природе устроено так, что плоды и семена созревают осенью – ведь стало холоднее, семена могут замёрзнуть?

Идёт представление отчётов. Ведётся запись на доске. Перечень признаков подготовки растений к зиме:

• сбрасывание листвы

• созревание плодов,

• распространение семян,

• образование зимующих почек

1. Организация информации

Провести квалификацию растений и определить наличие в той или иной группе выделенных признаков

Р АСТЕНИЯ

Лиственные растения хвойные деревья кустарники, травы

К каким группам растений можно отнести обнаруженные вами особенности подготовки растений к зиме?

1. Обобщение

Как вы теперь можете ответить на вопрос: как готовятся к зиме растения?

Ведётся запись на доске и в рабочей тетради: Листопад, созревание плодов, распространение семян, образование зимующих почек – важные признаки подготовки растений к зиме.

6.Подведение итогов. Рефлексия

Молодцы! Нам осталось только сравнить полученные выводы с предложениями, высказанными вами в начале урока. Итак, какие предложения о подготовке растений к зиме вы смогли подтвердить, а какие опровергнуть?

Исправить ошибки в предложениях

Большинство растений увядает

Плоды и семена зреют

Окраска листьев изменяется

Семена растений разносятся, сохраняются в плодах

Что нового вы сегодня узнали? Каким способом мы получили новые знания?

Рабочие листки