Наглядное моделирование

В данной статье рассматривается проблема развития речи дошкольников. Целью статьи является анализ изучения метода наглядного моделирования в детском саду.

Актуальность данной темы заключается в том, что наглядное моделирование облегчает детям дошкольного возраста овладение связной речью. Использование символов, пиктограмм, заместителей, схем облегчает запоминание, развивает память и речь детей в целом. Дети должны уметь передавать словами мысли и действия, которые сопровождают решения творческих задач. И в этом им помогает технология моделирования.

Ожидаемый результат: благодаря методу наглядного моделирования у детей улучшится качество речи, расширится словарный запас, появится уверенность в себе.