Просмотр содержимого документа
«Накыл кептер математикалык»
“Адамдын улуулугу – анын ой жүгүртө билүү жөндөмдүүлүгүндө”
Паскаль
“Мугалим – сыйлуу да, сыймыктуу да.”
Ч.Айтматов
“
Күн астында мугалимден башка кесип жок.”
Ян Амос Коменский
Р
еспубликабыздын мектептеринде математиканы окутууну негиздеген окумуштуулар.
И.Бекбоев. Ж.Байзаков. А.Абдиев. Н.Ибраев. А.Айылчиев.
Ж. Ыбыкеева
Д
үйнөлүк математикага чоң салымын кошкон кыргыз математиктери.
М. Иманалиев. А.Бөрүбаев .
П.С. Панков. А.Асанов.
А.Саадабаев. А.Байзаков
Жазуу (текшеруу) иштери боюнча анализ отчет
Билим сапатын аныктоочу текшерүү ишинин жыйынтыгы. Математика Предмет. 5г-9в-10в-11в- Класс
№1 Т. Мойдунов атындагы Макмал орто мектеби. Мөөнөтү II чейрек. 2018-жыл
№ | Класс | Окуучунун саны | Баасы | Көрсөткүчү | Мугалимдин аты жөнү |
тизме боюнча | жазгандары | жазбаганы | “5” | “4” | “3” | “2” | Билим сапаты | өздөштүрөт | жетишпейт | |
1 | 5г-кл | 23 | 20 | 3 | 7 | 8 | 5 | - | 75 | 100 | - | Кайыпбекова Ж |
2 | 9в-кл | 23 | 21 | 2 | 4 | 7 | 10 | - | 52 | 100 | - | |
3 | 10в-кл | 14 | 11 | 3 | 2 | 8 | 1 | - | 71 | 100 | - | |
4 | 11в-кл | 16 | 14 | 2 | 3 | 6 | 5 | - | 64 | 100 | - | |
5 | 10г -кл | 18 | 14 | 4 | 5 | 3 | 6 | - | 71 | 100 | - | |
Иштин мазмуну боюнча эскертуулор жана сунуштар (окуучулар жазган окуу китебинин автору)
5-класс Кыдыралиев . 10-класс Саламатов . 11-класс Колмогоров . 9-класс Иманалиев
Типтуу каталар (
Анализ: 5-кл Бөлүмдү аныктоо
9-кл Арифметикалык прогрессия
10-11-кл Тригонометриялык тендемелер системасын чыгаруу боюнча.
Окуу тарбия иштери боюнча директорунун орун басары: Н. Атамкулова
Жазуу (текшеруу) иштери боюнча анализ отчет
Билим сапатын аныктоочу текшерүү ишинин жыйынтыгы. Математика Предмет. 5г-9в-10в-11в-7ж- Класс
№1 Т. Мойдунов атындагы Макмал орто мектеби. Мөөнөтү I чейрек. 2018-жыл
№ | Класс | Окуучунун саны | Баасы | Көрсөткүчү | Мугалимдин аты жөнү |
тизме боюнча | жазгандары | жазбаганы | “5” | “4” | “3” | “2” | Билим сапаты | өздөштүрөт | жетишпейт | |
1 | 5г-кл | 22 | 20 | 2 | 7 | 9 | 4 | - | 80 | 100 | - | Кайыпбекова Ж |
2 | 9в-кл | 23 | 18 | 5 | 4 | 4 | 10 | - | 44 | 100 | - | |
3 | 10в-кл | 16 | 11 | 5 | 2 | 5 | 4 | - | 63 | 100 | - | |
4 | 11в-кл | 16 | 15 | 1 | 3 | 4 | 8 | - | 47 | 100 | - | |
5 | 10г -кл | 19 | 16 | 3 | 4 | 5 | 7 | - | 56 | 100 | - | |
6 | 7ж-кл | 25 | 24 | 1 | 8 | 9 | 7 | | 70 | 100 | - | |
Иштин мазмуну боюнча эскертуулор жана сунуштар (окуучулар жазган окуу китебинин автору)
НЦТ. Окуу китебинин авторлору: Кыдыралиев. Макарычев .Ю Саламатов.Ж . Иманалиев ,Н. Колмогоров
Типтуу каталар (
Анализ: 5-класс . Рим цифраларына көңүлбуруш керек
7-класс. Туюнтманын маанисин табууда.
9-класс. Квадраттык функция боюнча
10-класс. Тригонометриялык функциянын касиеттерин табууда.
Окуу тарбия иштери боюнча директорунун орун басары: Н. Атамкулова
Жазуу (текшеруу) иштери боюнча анализ отчет
Билим сапатын аныктоочу текшерүү ишинин жыйынтыгы. Математика Предмет. 5г-9в-10в-11в- Класс
№1 Т. Мойдунов атындагы Макмал орто мектеби. Мөөнөтү III чейрек. 2018-жыл
№ | Класс | Окуучунун саны | Баасы | Көрсөткүчү | Мугалимдин аты жөнү |
тизме боюнча | жазгандары | жазбаганы | “5” | “4” | “3” | “2” | Билим сапаты | өздөштүрөт | жетишпейт | |
1 | 5г-кл | 23 | 20 | 3 | 7 | 8 | 5 | - | 75 | 100 | - | Кайыпбекова Ж |
2 | 9в-кл | 23 | 21 | 2 | 4 | 7 | 10 | - | 52 | 100 | - | |
3 | 10в-кл | 14 | 11 | 3 | 2 | 8 | 1 | - | 71 | 100 | - | |
4 | 11в-кл | 16 | 14 | 2 | 3 | 6 | 5 | - | 64 | 100 | - | |
5 | 10г -кл | 18 | 14 | 4 | 5 | 3 | 6 | - | 71 | 100 | - | |
Иштин мазмуну боюнча эскертуулор жана сунуштар (окуучулар жазган окуу китебинин автору)
5-класс Кыдыралиев . 10-класс Саламатов . 11-класс Колмогоров . 9-класс Иманалиев
Типтуу каталар (
Анализ: 5-кл Бөлүмдү аныктоо
9-кл Арифметикалык прогрессия
10-11-кл Тригонометриялык тендемелер системасын чыгаруу боюнча.
Окуу тарбия иштери боюнча директорунун орун басары: Н. Атамкулова