Նամակ ճամբարից Թեմայի ամփոփում Առաջին դասարան

Թեմայի ամփոփում

Նամակ

Առաջադրանք 1

Որոշել,թե որ պատմվածքից են տրված բառերը:

Կռիվ, հայեր, երկիր, Հայաստան, Հայկ Նահապետ,Բել, կհաղթենք, բնակվեցին:

Տխուր, ձանձրանում էր, հնազանդ, մայրիկ,Արման, հեծանիվ, հայրիկ, մառան, պատժել:

Ճնճղուկ,Անի, ծննդյան օր, շնորհավոր, հարթակ հիվանդացավ, փետուր, նվիրել:

" width="640"

Պատասխան

Առաջադրանք 2

Կռահի՝ր, թե ովքե՞ր և ու՞մ են ուղարկել նամակները:

1. Սիրի՛ր ինձ մանկի՛կ,

Թերթի՛ր ինձ վստահ.

Քո լավ ընկերն եմ:

2. Արի՜, արի՜, սիրու՜ ն մեղու

Ե՛վ ժրաջան, և՛ կայտառ,

Բաց եմ արել թերթիկներս,

Արի քաղի՛ր , հյութս տա՛ր:

• Խոր անցյալից քեզ եմ պարզում

Ավանդական պատգամն իմ հին.

Սիրի՛ր փոքրի՛կ իմ սիրասուն,

Հայոց լեզուն՝ մեր մայրենին:

գիրքը ՝ աշակերտներին ծաղիկը՝ մեղվին Մեսրոպ Մաշտոցը՝ երեխաներին " width="640"

Պատասխան

• գիրքը ՝ աշակերտներին

• ծաղիկը՝

մեղվին

• Մեսրոպ Մաշտոցը՝

երեխաներին

Ամբողջացնել ասացվածքները

• Ժամանակը......... :
• Ով ալարի,...................... :
• Գործը վաղվան մնաց,............... :
• Պարծենկոտի մեջը փուտ է,........ :
• Գիրքը քո լավագույն բարեկամն է. ...... :
• Շատ լսիր, ......:
• Աշխատանքը գեղեցկացնում է....... :
• Ես, միշտ՝ ես . ........ :

, միշտ՝ . Պետք է լինել համեստ ու հեզ: " width="640"

Պատասխան

• Ժամանակը ոսկի է:
• Ով ալարի, ոչ դալարի:
• Գործը վաղվան մնաց՝
• Իմացիր ՝ կորավ գնաց:
• Պարծենկոտի մեջը փուտ է,
• Ինչ որ ասի, կեսը սուտ է:
• Գիրքը քո լավագույն բարեկամն է. պահպանի՛ր գիրքը:
• Շա՛տ լսիր, քի՛չ խոսիր:
• Աշխատանքը գեղեցկացնում է մարդուն:
• , միշտ՝ .
• Պետք է լինել համեստ ու հեզ:

Գուշակի՛ր հանելուկները

Թե որ չլինի

Ժպիտը իմ ջինջ,

Աշխարհում երբեք

Չի ծնվի ոչինչ:

Մանկության ճամփան

Քեզ այնտեղ տարավ,

Որ դու չմնաս

Իր լույսին ծարավ:

Աչիկն էբացում,

Ձյունով լվացվում,

Գարնան լուրն է նա

Բերում ու անցնում:

Ինչի՞ մասին են երազում...

Գիրքը Արևը Ձնծաղիկը

Դասագրքով աշխատելիս....

• Ինձ զարմացրեց այն, որ......
• Հիացա.....
• Մտահոգվեցի, որ......
• Տխրեցի.....
• Հուզվեցի, երբ.....
• Կառաջարկեմ հեղինակին.....

Նամակ՝ դասագրքի հեղինակ Լիլիթ Տեր-Գրիգորյանին

Շնորհակալություն